老師們、同學們：大家早上好！
秋風送爽，桃李芬芳，在收穫的金秋時節，今天我們迎來了第二十八個教師節，在此，讓我以最簡單卻最溫馨的方式道一聲：老師們，教師節快樂!您辛苦了！
多年來，通過高中一部全體教師的艱辛努力，高中一部傳承了學生“勤奮、多思、 勇於探索”、教師“嚴謹、博學、敬業”的優良傳統。先後培養出陳燦宇諸暨市文科狀元、羅毅自主招生第一人被複旦大學提前錄取優異成績。 20XX學年，在全體師生的共同努力下，在各級領導和社會各界的關心和支持下，高中一部的各項工作開展有序，成績顯著。
大學聯考喜獲豐收、競賽成績喜人、高一、二會考成績再創新高。20XX年大學聯考取得了優異的成績，本屆高三同學表現出色，一本上線人數22人，圓滿完成學校下達的重點指標；本科上線190人，超額完成學校下達的本科指標，超指標35人。
同學們，老師們，成績代表過去，奮鬥成就未來。在新學期開學之際，我提出以下希望，與大家共勉：
1、志向高遠。華東師範大學終身教授陳玉琨先生說過：“要改變一個學生，就是要改變他的人生目標。” 漫無目標，缺乏自主意識，按父母的選擇被動生活的人，是不能被指望有什麼大的成就的。在日趨激烈的大學聯考競爭中，考出好成績是必需的。與此同時，同學們要有高中三年的生涯規劃和明確的人生規劃。志向高遠，志氣高昂，志趣高雅。心有多寬，志有多高，成就就有多大。
2、腳踏實地。海亮有優良的校風，敬業的教師，勤奮的同伴。海亮有一流的大學聯考與競賽質量。在此，我有足夠的理由向新加入海亮大家庭的同學們表示祝賀。每個能夠進入海亮的學生，都是同齡人中的佼佼者。我在此想要提醒大家的是，切忌自恃聰明，眼高手低。要知道學習是一個日積月累的過程，是需要一節節課聽出來的，一道道題做出來的。我們有了明確的人生目標之後，在仰望星空的同時，需要腳踏實地。都說天才百分之九十九靠勤奮，我相信，這一點你懂的。
3、自我覺醒。高中生的成熟在於反思基礎上的覺醒，在新學年開學之初，每個學生都要對自己的精神狀態進行及時的調整，要對以往的思想、學習、生活等方面進行必要的反思，要儘快從暑假期間相對安逸甚至懶散的狀態中覺醒過來，要把自己的心收回到教室裏、學習上。一個人自我覺醒的速度，能說明他對過去成敗得失的理解程度，能解讀他對自我現狀的認識深度，能印證對改變自我的行動的執行力度。也許你已感覺到海亮的嚴謹嚴格，認爲自己已經盡力了，但專家學者告訴我們，人的心腦潛能是無窮的，一般人的發揮都沒有超過10%。
我們謹向全體教師同行發出如下倡議：
一、潛心教育，爭做一名“經師”。我們要樹立終身學習的理念，不斷優化知識結構，努力使自己成爲知識和智慧的化身。要認真、負責地對待工作，尊重關愛每一個學生，因材施教，全心全意促進學生全面發展。
二、嚴謹篤學，爭做一名“能師”。我們要積極投身教育新課程改革，進一步掌握教育教學規律、人才成長規律，不斷提高自身素養。要積極參與教學科研,逐步形成高效、獨特的教學藝術和風格，爭做一名專家型、研究型的教師。
三、自尊自律，爭做一名“人師”。我們要有高尚的個性修養和人格魅力，給學生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要堅持職業操守，爲人師表，始終保持平和心態，自覺抵制庸俗風氣，以自身的廉潔行爲贏得全社會的尊重和讚譽。
老師們，同學們！新的學期，新的願景，新的希望。我們深信，有着一批批敬業愛生的老師，有着一批批勤奮刻苦的學生，有着全體海亮人的齊心協力、同舟共濟，我們定能實現美好的願望，明日海亮定能繼往開來，彰顯特色，再創輝煌！
祝願全體師生員工在新學年裏身體健康，工作愉快，學業進步！謝謝大家。
