着手寫演講稿的時候肯定要強調內容具體才行，咱們在做每場演講比賽之前，肯定要事先寫好演講稿，本站小編今天就爲您帶來了祖國版演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。
祖國版演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
當新的一天開始，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我內心便無比激動與自豪。在風中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚着全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋着每一箇中國人對祖國的守護，它包含着每一箇中國人對祖國深情的愛意。
愛是什麼愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味着佔有，而愛意味着責任，意味着付出。愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛，仁之至也。”“人若知愛，則應慎護自己。”如果一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對於同學們來講，愛自己就是對自己的行爲負責，對自己的一生負責;就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸菸打架，任意妄爲，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學、危害班級、危害家庭。而個別女同學，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷於梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，纔可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權，就是珍惜自己愛自己。
愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味着對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質的投入得到應有的回報。對父母和家庭毫無責任心，遊手好閒，花錢如流水，不思進取;對自己的行爲從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母爲自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會被社會所遺棄，永遠迷失愛家的方向。
愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校;就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環境。我們的學校有着底蘊豐厚的人文環境，先進人性化的辦學理念，寬敞明亮的教師，學高身正的一流師資隊伍，還有我們一批優秀的莘莘學子，我們沒有理由不爲之驕傲，我們沒有理由不爲之奮鬥!作爲一中學子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次掃除，學好每一門功課，對公共財產愛惜有加，對校規班規認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。“皮之不存，毛將焉附，”學校的成績就是我們的驕傲，我們的成績就是學校的自豪!
而關於愛國，自古傳揚着這樣一個神話，上古時代，天地混沌一片，盤古便生於其中，一日他猛然醒來，一個利斧便分開了天地。盤古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月裏，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天闢地的豪傑，更是頂天立地的英雄。我們聽着民族的浩氣長歌，閱覽着五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個民族的豪情壯語抒發至盡。回望華夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，彷彿意猶未盡;又見那漢武大帝的千乘萬騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍，百萬鐵騎，南征北戰，獨行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長泣，也沒有壓倒它如鐵的脊樑，相反，當黑夜過後，它更堅強。彷彿中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會倒下。這就是偉大的民族精神!
生在這樣一個民族裏，哪個不驕傲，生在這樣一個國度中，哪個不自豪，當我們生在黃河之畔，長在黃河之畔，北望長城，南視南疆，我們就沒有理由再怨棄哺育我們的祖國;當聽着奔騰不息的長江，看到滔滔東去的`黃河，我們就沒有理由再停步不前，不思進取了。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當今，我們正值青春年華，血氣方剛，朝氣蓬勃，當今之中華，正躊躇滿志地建設社會主義新中國，身爲炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無形的重任，爲中華之崛起而努力奮鬥。
親愛的同學們，當你跨進__一中的大門，當你看到“博學知禮，勵志篤行”那八個大字，不知你有沒有意識到，那是一種強烈的使命感，一種必須的責任感。這使命是完善自我，走向成熟的使命，這責任是以校爲榮，光耀__一中的責任，這使命是繼承傳統文化，發揚民族精神的使命，這責任是熱愛祖國，振興中華的責任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓：熱愛祖國，熱愛校園，用自己的青春書寫最華美的生命樂章!
我的演講到此結束，謝謝大家!
祖國版演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我今天演講的主題是“祖國在我心中”。
輕輕轉動地球儀，在那藍色的球體上，有一隻似昂首挺立的雄雞樣的國家，屹立在亞洲的東部，那就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。她長長的海岸線，壯麗的山河，豐富的物產資源，悠久的歷史，燦爛的文化，連同我的自豪，早已印刻在我的心中了。
在中國美麗的版圖上，珠穆朗瑪峯座落在雪域高原之中，海拔八千多米，是世界第一高峯，被譽爲世界屋脊。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”這千古麗句是詩仙李白對長江的描寫。長江，長江就發源於“世界屋脊”——青藏高原，是一股不可抗拒的洪流，衝過萬千山巒，流過綿綿高原，淌過千里平川，匯入東海。它有着磅礴大氣、英勇頑強，奔騰不息，永遠向前的精神，是偉大中華民族的象徵。黃河像一個巨人，奔騰在亞洲原野上，黃河水，哺育了中華民族生生不息的文化。它是中國的母親河，是中華民族的搖籃。幾千年來，生活在黃河流域的炎黃子孫們，創造了燦爛的文名，發展起了世界一大步的文化。至今備受世界人民喜愛的唐詩宋詞，就是在黃河流域誕生的，爲中華文化增添了不朽的光采。
中國的方塊字是世界上最古老的文字之一，也是目前世界上仍被廣泛使用的文字。萬里長城、秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟，顯示出祖國的悠久歷史。
祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們每一位中華兒女的心中，爲了祖國更加美好的明天，讓我們踏着先輩的足跡，更加踏實努力，爲祖國譜寫最璀璨的詩篇!
謝謝大家!
祖國版演講稿篇3
各位老師、同學們，大家好：
這天我要演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
同學們，提起熱愛祖國，相信大家必須都不陌生。如今，愛國已經成爲了一句流行語，甚至成了一種單純的口號。在某些同學看來，愛國無非就是嘴上說說，心裏想想，根本就沒有做出行動。有的同學還會發出這樣的疑問：我們此刻還小，又不能做出很大的貢獻，又該怎樣去愛國呢?其實，只需從我們的身邊做起就能夠啦。
我們是充滿陽光、活潑好動的青少年，是祖國未來的棟樑之材，所以，我們就應好好學習，長大後去報答我們偉大的祖國。但是此刻，卻有很多的同學不愛學習，還有一些學生編寫了一些“校園文化”(其實是垃圾)：“我是中國人，不說外國話，英語不及格，說明我愛國。”還有一些學生則有一大堆的不良嗜好：吸菸、喝酒、上網，還有的則熱衷於打扮，甚至有時打扮得根本不像學生。試問這樣的青少年他們心中有沒有國家的振興?他們又該怎樣去報答我們的祖國呢?
其實，我們青少年只要好好讀書、學習，杜絕不良嗜好，心中始終都裝着“愛國”二字，時刻爲愛國付出自我的努力，就算是熱愛祖國了。
同學們，我們必須要時刻記住：熱愛我們偉大的祖國，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起!愛國，絕對不僅僅僅是一句空話，不僅僅僅是一個口號，它就應體此刻我們的實際行動上。
祖國版演講稿篇4
同學們，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛國，請從唱響國歌開始》。又是每週一的早晨，當太陽從地平線上升起，將一束束陽光灑滿人間，給人們帶來光明與溫暖時，我們已經穿着整齊的校服，站在整齊的隊伍裏。每當震撼人心的國歌響起時，你感覺如何?是否會心潮澎湃，熱血沸騰。是的，我們是“不願做奴隸”民族，我們是“萬衆一心”的民族，我們是敢於“冒着敵人的炮火前進”的民族。正因爲我們是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受強敵的挑戰。
1931年，中國大地上發生了震驚中外的“九一八”事變，在日本侵略者劍拔弩張，步步緊逼的情況下，億萬中華兒女憤怒。“中華民族到了最危險的時候”就是在這種的歷史背景下，迅速傳遍大江南北。《國歌》不正是中華民族發出的吼聲，前進的號角嗎?而就在本月剛過去的12月13日是我國南京大屠殺死難者公祭日，在南京，市民們紛紛駐足，唱響了國歌，在中國，身爲中華兒女的我們，沒有遺忘。當國歌響起的時，彷彿能看到瀰漫的硝煙，閃光的戰刀，聽到隆隆的炮聲，雄壯的號音。國歌，沒有流行歌曲那樣溫柔纏綿，也沒有民族美聲唱法那樣悠揚奔放，它只是用最簡單的音符譜寫，最樸實的語言描繪。
不知剛纔升旗時多少人唱響了國歌，間或是開了下口，又或者是連口也不語，甚至肆意聊天······也許你會覺得這一刻已經經歷過於頻繁，你早已厭倦了形式的束縛······但你可曾想到過這一刻曾是那麼振奮人心，令人嚮往與期待，這一刻曾成爲多少人的堅定的信仰。雖然戰爭離我們很遠，我們生活在和平的年代裏，生活在幾代人夢寐以求的日子裏，我們享受着，但，請記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。那麼愛國就請從唱響國歌開始。
祖國版演講稿篇5
朋友,當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時,你可能感覺到母親對孩子的重要;當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時,你可能體會到家庭在你心目中的位置.可是朋友,當你聽到殷秀梅的《祖國啊,我永遠熱愛您》的時候你可曾掂量過祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國,建設祖國??
孩子熱愛母親,是因爲母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭,是因爲家庭給了我們暴風雨後的寧靜.我們要熱愛祖國,則是因爲祖國給了我們更爲珍貴的東西——沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!?
正因爲祖國與個人是這樣息息相關,所以,蘇武可以忍辱負重,牧羊風雪;霍去病可以爲將報國,有家不還;譚嗣同可以去留肝膽,笑傲刀叢;孫中山也可以百折不回,上下求索……循着歷史的源頭,走到今天,我們不難發現,一部中國史,其實就是一部愛國史!?
應該說,作爲現在的中國人,我們生活得比歷史上任何時代的中國人都要幸福,自由.然而,令人遺憾的是,那麼多的現代中國人卻比歷史上任何時代的人們都恥於談到愛國家.他們認爲愛國是一件極不合時宜的事.誰要談到國家,誰就會遭到冷落;誰要談到愛國,誰就會招來嘲弄.挖國家牆腳,當國家碩鼠
,纔是瀟灑和時髦.前不久,有人還對我說:"學校搞什麼愛國主義?人家外國就不興愛國."?
外國就不興愛國嗎?讓我們來看看曾被我們罵成罪惡之源的資本主義國家的人們是怎樣愛國的吧.一次,一個美國婦女在日本海濱旅遊時,小女兒不小心劃破了嘴巴,引起了病毒感染,需要急救.然而那是一個偏僻的小鎮,到東京大醫院還得坐七個小時的火車.正當母親爲趕不上火車救不了女兒而心急如焚時,四個正要出海的日本漁民主動上來,將母女倆及時送到火車站.當這個美國人要付錢時,四個日本人卻謙恭而熱情地說:"你們是我們國家的客人,我們應該做我們應該做的事情.歡迎你們再來日本!"?講到這兒,你也許會大吃一驚:"老外也愛國?"?
是的,他們也愛國,而且愛得不比我們遜色.?
他們以損害國家爲恥,以報效祖國爲榮.在那裏,人們是在追求金錢,然而,當要他們在金錢與祖國之間選擇時,他們毫不猶豫地拋棄金錢,選擇祖國.?
親愛的朋友,當我們兩相比較之後,我們會不會感到臉紅?探究人們今天這種不正常的厭國心理,歸根結底,在於人們疏於自己的歷史,在於人們價值觀念的扭曲,在於人們物質慾望的過度膨脹,在於人們對人倫道德的淡漠,在於人們文化素質的低下,在於人們缺乏奉獻精神.這種局面是必須改變的了!?意大利政治家馬志尼說過:"沒有共同信仰和共同目標的人,就不會存在於真正的社會中."俄國文學家別林斯基也說:"部分存在於整體之中,誰不愛自己的祖國,誰就不屬於人類."既然祖國是我們的寢土,在這兒我們說着心中所喜歡的語言,在這兒我們築起自己的愛巢.我們有什麼理由不去熱愛她呢?愛我們的祖國吧!愛國主義不是高深莫測的哲學,而是一個民族賴以生存和發展的精神支柱,是一個人對故土最基本的感情,是一個文明人最起碼的道德修養.?
當然,我們的祖國如今盛世太平,不需要我們去咬斷手指,以感頑主;不需要我們去衝鋒陷陣,浴血疆場.但我們的祖國還很窮,還需要建設.因此,今天的愛國主義雖然不需要流血,卻還需要我們流汗,需要那種勇於奉獻的精神.
美國前總統肯尼迪曾告誡他的人民:"你們要問的不是你的國家能爲你做些什麼,而是你能爲國家做些什麼."這話同樣適用於我們中國人.讓我們種好每一分田,讓我們車好每一枚螺釘,讓我們批改好每一份作業,讓我們護理好每一位病人,讓我們做好自己的那份工作吧.這,就是在愛祖國!?
星期天到了,當小女兒一手扯着我們的衣角,一手牽着紅色的氣球,徜徉在鳥語花香的公園時,我們一定能感受到作母親的神聖與偉大.下班了,當我們一家三口圍着餐桌,品味着那道時令小炒時,我們一定會體驗到家庭的溫馨與祥和.
朋友啊,既然孩子那麼愛母親,我們又如此愛家庭,那麼,就讓我們像孩子愛母親那樣去愛祖國,像我們愛家庭那樣去愛國家吧!
祖國版演講稿篇6
大家好!
“熱愛祖國語言”，當聽到這幾個字時，不知你想到了什麼呢?而我，腦子裏又浮現了這件往事。
那是我讀師範三年級的暑假，教師叫我參加一個香港旅行團的普通話培訓班，當一個輔導員。當我們好奇地向他們提出爲什麼要來那裏學普通話時，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經歷。幾年前，她到英國的某所大學探望一箇中國的朋友，兩人久別重逢，坐在學校的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎?不，是因爲兩個英國大學生說的是普通話。之後經過英語交談後才明白，兩位大學生在校進修中文，看到她倆滿以爲是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。
這個故事，讓當時在場的每一個人都本文來自文祕寫作網震撼了，我也不例外。對啊，當今由於各種因素而促使了中國出現“英語過熱”的現象，大大小小的英語培訓班、英文學校等，還有不少的孩子衝着到外國學英語，甚至有的幾歲就到外國學習。所有擺在我們面前的這些活生生的事實，不能不讓我們每一箇中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎?
當這個培訓班結束時，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一齊成長。”
是啊，與她相比我真的感到幸運，但同時她的話卻又喚起了我的另一段記憶。
記得國小三年級的時候，在一節語文課上，語文教師給予了我一個讚美：你的朗讀真好。這時，身邊的同學都向我投來了羨慕的眼光。從此以後，我不斷地練習普通話。就這樣，掌聲和鮮花一向陪伴着我，直到升上師範學校的那一年。
當時我參加學校舉行的一個朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國!》。練習了幾遍後，憑着我的基礎，自以爲必須行了。當輔導教師檢查時，我行雲流水般唸完，正得意洋洋時，教師說話了：“字音很準，如果能領會詩中的精粹，必須能讀得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什麼。第二天，我便鑽進圖書館，查閱了這首詩歌的時代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我彷彿看到了神祕的飛天舞;彷彿看到了一個名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走;彷彿聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國。之後，我明白的比我想像中的還要多。當我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時，每一次都有新的領悟，每一次都有不一樣的收穫。我深深地領會到祖國語言文字蘊涵着豐富的歷史文化，蘊藏了勞動人民智慧的結晶，她是一本永遠讀不完的書。她以她頑強的生命力生存了五千多年，她以她獨特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。
最終朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含活力地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨着掌聲走下舞臺的時候，我明白：我和我熱愛的祖國語言已經繫上了一個永遠解不開的情結。
憑着這個結，今日我考取了普通話的一級乙等水平，我感激我的教師。但讓我更慶幸的是，此刻的我是一名國小語文教師，當看着孩子們，我像看到了自我在祖國語言陪伴下成長的經歷。我能爲祖國做些什麼?我不一樣樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎?
於是，我以此鞭策自我。上學期，當學校要求每位教師公開自我的教育教學座右銘時，我毫不猶豫地寫上了一句話：願與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力!
每一節語文課，我都和孩子們沉浸在優美的祖國語言當中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學生明白就像課文《最終一課》一樣，當一個國家失去了自我的語言時，就等於失去了尊嚴，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠地放射耀眼的光輝!
朋友們，讓我們都從自我做起，講好普通話，到那時，我們就能大聲地宣佈：中國人都會說中國話!
多謝各位!
