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五四青年節教師演講稿

演講稿 閱讀(2.6W)
五四青年節教師演講稿
【五四青年節教師演講稿(一)】
  踏入老師這個行業已經七年了,從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強與任性,支持鼓勵我去幹好每一項工作。
  幾年來,同事們帶給我太多的感動與不可思議,永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作,不到萬不得已的時候,她們從來都不請假,那種無私敬業的精神時刻感染着我。還有就是在這個集體裏感受着大家庭的幸福。舉一個前階段發生的一個故事。那就是參加市長盃競賽的時候,到講課的那個環節,我們幾個像一個團隊一樣,無論到誰講課的時候,大家都幫着做準備工作。
  到我講課的時候,講到讓學生分小組測量熱水的溫度變化過程時,發現事先準備好的一壺熱水沒有了,當時我就有點傻,正巧看見王蕾和武術站在門外聽我課,忙和她們說,水壺沒有了,她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前,這節課才得已繼續進行下去,講完之後,李校長還有教研員說挺好的,如果當時沒有同事之間這種互助友愛的支持,我真的不知道當時我會怎樣,所以,在工作中針對自己的信息技術學科特點,服務好其它學科,做好自己的工作,盡己所能去服務他人,使在他們的感動中沉澱出對教師這份職業的熾熱的激情!認識到老師這一職業是以“愛”爲主題的職業,只要無私的奉獻自己的愛心,就一定會收穫更多的愛,體會到:付出也是一種幸福。
  特別是前兩天參加市電教館的培訓,聽清河門第三國小的楊立新老師講她如何指導學生設計信息技術作品時,更深深的觸動了我,那種樸素的情結,那種對職業的那份熱愛與激情,深深的打動了我。讓我對教師這個職業不再迷茫,雖然這個職業不能把我變得很富有,但是這個職業讓我感覺到很幸福,充實、幸福的過每一天,不也很富有嗎?
  看着自己己身邊努力工作的同事,她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子的太多,但他們都無悔天一個稱呼——人民教師,不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔江海,推動着紅樹國小這條大船順利前航。
  幾年了,我都被這種幸福和感動包圍着,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白雲的高遠,卻無怨無悔,與世無爭的散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個人放棄過,依然堅守着精神家園。
  有一首歌最爲動聽,有一種人最爲美麗,有一種風景最爲雋永,不要說我們一無所有,同事們讓我們一起來享受着這份職業帶給我們的幸福吧!
  【五四青年節教師演講稿(二)】
  小時候,我覺得老師很偉大,從進入學校的第一天開始,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業期望的種子。隨着年齡的增長,這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發芽了,長大了。今天,它終於結出了果實——我也成了一位老師。夢想的實現,參加讓我一度有種飄飄然的感覺,我覺得我彷彿是天底下最幸福的人一樣,然而,當我一天天成熟,在教師崗位上一天天成長的時候,我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。
  教師是很平凡的,也是很普通的一個職業,我們每天所要做的事情看起來很羅嗦,彷彿就好像給學生上上課,批改批改作業。其實不是的,在給學生上課的時候,我們爲了讓這堂課更生動,我們很多次在燈下挑燈夜讀,也很多次在夜深人靜的時候備課;爲了讓這堂課更有意義,我們很多時候沒有休息,很多時候沒去照顧自己的孩子。
  很多人這樣形容教師,教師就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一慄,的確是這樣,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事蹟,更沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最後擦去的都是功和利。雖然是這樣,我仍然爲自己是個老師而感到驕傲,因爲在老師的手中,都握着無數的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。
  青年節就要到來了,在這個青春洋溢的日子裏,我願站在這個臺上,用青年教師的名義告訴大家,我願做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土裏,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的豔麗,沒有鑽石的光芒,只有一個培養祖國下一代的目標。爲了這個目標,我願意付出努力,付出我的青春,我願意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向四方,奔向遠方。
  說到就要做到,要付出實實在在的行動,在工作當中,我會對自己提出了嚴格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學校當成了自己的又一個家!俗話說:“不打無準備的仗”,在每一堂課之前,我都會精心備課,認真上課,並做好課後的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧,不但傳授他們知識,還要教會他們做人的道理。
  在業餘,我會除了閱讀自己訂閱的雜誌之外,還大量翻閱學校現有的教育雜誌,並認真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,紮紮實實打基礎,爲做了名合格的數學教師而努力。
  老師們,路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
  我的演講完畢,謝謝大家!
  【五四青年節教師演講稿(三)】
  在新世紀我們迎來了“五四”運動八十七週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情,今日同樣也激勵着我們爲建設偉大祖國而奮鬥。
  “五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。爲了整個民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說:“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成爲國家需要的棟樑之材,是我們的願望,也將是對五四精神的弘揚。
  我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人說:幼教事業是托起紅太陽的事業,是一項系民族未來與希望的事業。作爲一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感,工作上就有了動力。我愛自己的工作,因爲我愛祖國的未來。每當我想起這些,就感到工作意義的深遠。
  引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習,既獲得知識、又感到愉快,並不是一件輕鬆的事,當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡全力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地爲小女孩們梳好髮辮,她們微笑着說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習慣時,心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天,當我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽,是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們,也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
  毛主席對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還說:你們是早上
  八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。
  年輕的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
  【五四青年節教師演講稿(四)】
尊敬的各位領導、各位評委,各位老師們、以及親愛的同學們:
  大家下午好!
  今天,我們在這裏迎來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏,我們迎來了“五四”運動九十週年。教師五四青年節演講稿19世紀中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國在內憂外患中舉步維艱。1919年五月四日,一羣熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和爲祖國的擔憂。翻開歷史的日曆,我們彷彿看見那怒形於色的人羣正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日曆,我們彷彿聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒籤和約,內懲國賊、外爭國權,祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐!
  當時的青年如今大概都已飄然逝去,而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
  此刻,人類已昂首進入了二十一世紀的第九個年頭了。在這漫長的歲月裏,我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,我國正以嶄新的姿態向世人展示着自己的精魂。然而,人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救國之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,我們不會忘記革命戰爭的峯火硝煙,更不會忘記爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
  “我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵着我們繼往開來。光榮啊,中國共青團!母親用共產主義爲我們命名,我們開創新的世界。”當我們戴着光芒四射的團徽,站在火紅的團旗下,高唱我們自己的團歌,心中怎能不爲之激動,怎能不爲之驕傲,怎能不爲之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉,愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中迴盪!正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模範一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!
  翻開五月的日曆,今天的我們駐立於新世紀的開端,再回首那九十年前的風雲變幻,那些勇往直前的奔放熱情,那些追逐理想的執着步伐,甚至不惜生命的勇敢,依然令人感慨和讚歎。但有人說,這些本來最應該屬於青年人的品質,卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故,是急功近利,是務虛,是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越侷限於眼前的短期利益。終日爲尋的一官半職、積累社會經驗或者出國疲於奔命,卻忽略了對這遠大理想的追求。
  於是,我們不得不開始審視自己:爲我們的國家,爲這個時代,我們已經做過或即將做些什麼?當五四的火炬傳到我們手中時,它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?
  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。