XX——XX學年度的主要學習任務，在今天順利完成。一個學年的結束，標誌着同學們在學業上又成長了一歲。每到學期散學，大家都應該想想，一期來，我進步了嗎？這個問題留給大家思考。今天獲得表彰的600多名同學，就是大家思考的起點與對照。
今天，大家都拿到了期末考試的試卷。期末考試，在很大程度上就是一個學期甚至一個學年學習的總結。能夠完成的考題，說明相關的知識你已經掌握了；不能完成的考題，說明相關知識點你“欠賬”了。得分高，完成得好，應該得到表彰獎勵；得分較低，完成得不好，意味着接下來的假期你玩的時間應該減少，學習的時間應該增加，因爲欠缺的知識應該補上。
成績已成爲過去，它們都成了我們成長路上的又一個起點。過一個愉快、充實、有意義的暑假是當下我們需要認真思考的問題。我們是不是應該爲自己制定一個暑假規劃？兩個月的時間不短，很容易被我們浪費掉。安排好了，它就是我們學校學習的有效延伸；安排不好，它就成了我們成長路上的間歇性低谷，一個學期也纔不到四個月啊！假期中我們要玩好，但也要補上本學期學習的“欠賬”，要完成《暑假生活》與學科作業，同時還不應少了暑假閱讀，還有的同學也許還要和長期不在身邊的爸爸媽媽團聚，和家人一起旅遊、遠行······這麼多的事情，怎樣才能做好呢？建議大家回家後和爸爸媽媽、爺爺奶奶商量，一起做一個“怎麼過暑假”的規劃安排。玩，是大家最喜歡也是花時間最多的，但要怎樣玩才玩得安全、玩得有意義，大家要認真思量，下學期開學，大家可以來個班級交流。
暑假過後，新的學年就開始了。下學期，我們將迎來一年級新生，六年級同學將升入國中，八年級同學將成爲我們新的畢業年級，大家都將面臨新的學習任務、成長任務。我們的課堂教學改革在過去的兩年取得了很好的成績，這將是我們要長期進行下去的工作。每一個同學，都應該積極地去適應它，學會預習，學會交流合作，學會質疑提問，只有這樣，我們才能養成自主、合作、探究的學習習慣。良好的行爲習慣是一個現代公民必備的素質。隨地亂扔的垃圾，一次次被損壞的水龍頭、被堵的下水道，滿口的髒言穢語，說明大家在這方面還有很大的努力空間。每一個惡習的哪怕一丁點改變，都是一次進步。希望大家在新的一年能夠贏得同學、老師、家長的更多的尊重。
假期是愉快的，它讓我們的學習生活變得更加的豐富多彩。
祝大家暑假愉快！
