準備好演講稿是可以讓我們在演講的時候更加有底氣的，我們在做所有演講比賽之前，必須要提前撰寫好演講稿，本站小編今天就爲您帶來了戰爭演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。
戰爭演講稿篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!當鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，當雄壯的國歌嘹亮響起時，你的血管裏是否涌動着一股愛國的暖流，你的心中是否跳動着一個響亮的名字——中國。再過幾天，我們將迎來祖國66歲華誕。今天在這裏我要和大家分享的話題是《愛國要從身邊的小事做起》。
同學們，你們知道嗎?國家教育部發布的(2021年修訂)版《中國小生守則》把“愛黨愛國愛人民”放在第一條。即要求全國中國小生首先要“瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。”這裏有着很嚴密內在邏輯關係，首先要愛黨，因爲沒有共產黨就沒有新中國，愛黨是首要的;其次是愛國，因爲有國纔有家，國強家才富，國定家才安;然後纔是愛人民，因爲“人民只有人民纔是創造歷史的唯一動力”，人民是保家衛國的中堅力量。 說到愛國，也許很多同學會覺得這是高不可攀的事，或者說，這是英雄的壯舉，這是偉人的胸懷，其實，愛國不一定要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，愛國也不一定要“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，愛國更不一定要像董存瑞炸碉堡、黃繼光撲機槍那樣壯懷激烈爲國死，愛國就在你我的身邊，真正的愛國不是空喊口號，也不是對敵人的仇恨，而是付諸實實在在的行動，從身邊的點滴小事做起，通過努力不斷壯大自己，這樣才能讓敵人心悅誠服，這樣才能爲祖國貢獻更多的聰明才智。 那怎樣纔是愛國呢?同學們，作爲中學生，當五星紅旗冉冉升起時，我們行注目禮、少先隊員行隊禮，就是愛國;我們高唱國歌，唱出激情與豪邁，唱出驕傲與自豪，就是愛國;我們節約一滴水、一度電、一粒米飯、一張白紙，就是愛國;我們愛護學校的一草一木，愛護家鄉的美麗環境，就是愛國;我們盡心盡力做好衛生工作，確保室外乾乾淨淨、室內窗明几淨，就是愛國;我們認真聽每堂課、盡力完成每項作業，不偷工減料，不弄虛作假，就是愛國;我們惜時好學，多讀書，讀好書，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而讀書，就是愛國;學生會幹部協助學校做好常規管理工作、團幹部協助學校團總支做好共青團工作、班幹部協助班主任搞好班級管理，就是愛國;在學校，尊敬師長、團結同學，爲構建和諧校園，平安校園付出勞動，在家裏，孝敬父母、愛護兄弟姐妹，爲構建和諧家庭做出努力，在社會上，搞好鄰里關係，樂於助人，尊老愛幼，也是愛國的表現。千言萬語化作一句話，愛國體現在每一件平凡的小事當中，每個人盡心盡責地做好了每件事，你就是一個愛國的人，因爲你好了，班級就好了，學校就好了;因爲你好了，家庭就好了，社會就好了，國家就好了。有人曾說：“你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨九點鐘的太陽。中國的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄託在你們身上!”我們青少年肩負着祖國未來的希望，我們要做一個對自己負責，對家庭負責，對祖國前途命運負責的人，在努力學習的同時，我們還要不斷提高自己的思想素質，道德水準，積極參加體育鍛煉，增強身體素質。這樣我們才能真正地強大起來，只有我們強大了，我們的國家才能強大，我們的祖國才能屹立於世界民族強林。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚起愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志，刻苦學習，認真工作，用優異的成績向祖國66歲華誕獻禮!
謝謝!
戰爭演講稿篇2
和平，我們渴望，我們渴望和平鴿在沒有炮火的、湛藍的、清澈的藍天展翅飛舞。戰爭，我們需要“不僅爲自己的國家，士兵們在那場戰爭中犧牲，——也爲全世界的人們能安然的步入夢鄉”。責任，我們擔負，只有有了自己的責任，纔能有保家衛國的信念，纔能有拿起武器保護國家的勇氣和意志，才能取得戰爭的勝利換來我們渴望的和平!
今天我演講的題目便是《和平、戰爭、責任》。
顧炎武說：“國家興亡，匹夫有責”，阿來說：“自由的第一個意義就是負擔自己的責任”。最小的“超級大國”——以色列。他曾經的拉賓——爲了承擔自己的責任——爲自己的國家恢復和平，從自己浴血奮戰的戰場中脫身而出，尋找和平的出路，爲自己的國家奠定長久的和平，爲了自己的責任，他能將自己未穿防彈衣的胸膛暴露在一把兩國簽訂協議的會議上，背棄戎馬乾戈。
反觀我們中國。火燒圓明園的悲痛經歷人在眼前，是這件是發生的原因又是什麼呢?是增格林沁等人對英法使者的大肆折磨，是39個使者只剩19折磨的個不成人樣的倖存;是清政府的腐 敗無能，是咸豐皇帝的一昧推卸責任。君視民爲草芥，民視軍爲仇敵，使國家落後。俗話說“落後就要捱打”顧炎武說：“國家興亡，匹夫有責”，阿來說：“自由的第一個意義就是負擔自己的責任”。
因此，我們雖渴望和平，但也需要戰爭，更要負擔起自己的責任!
演講完畢，謝謝大家。
戰爭演講稿篇3
各位老師，親愛的同學們，你們好!
1937年8月13日，日軍全面轟炸上海，於同年8月28日重點轟炸上海南火車站---
經過日軍瘋狂的轟炸後，只見黑暗的氣息籠罩着整個上海的上空，濃濃的硝煙瀰漫在空中，烏煙瘴氣的。車站的天橋，月臺和鐵軌被炸得稀爛。到處一片狼藉，上海的火車南站，早已被日軍炸得面目全非了，就像一個垃圾場似的，凌亂不堪，又濃又密的煙霧撲鼻而來。房屋殘缺不全;高高聳立的鐵架只剩下小半截;鐵片，樹皮，大大小小的倒在一旁。火車也被炸的粉身碎骨了。滿地都是殘磚破瓦。
就在不遠處，有個孩子坐在冰冷的鐵軌旁邊。只聽見小孩撕心裂肺的大聲哭喊道：“爸爸媽媽，嗚，你們在哪裏啊?不要離開我呀，嗚，嗚……”他一邊哭一邊用手背擦着眼淚。接着，他用小手緊緊的拽住自己的衣服，拼命的往後退，他顯得那麼茫然無助。他那瘦弱的臉上閃過一道害怕的，恐懼的亮光，不斷的哭泣着。哭累了，聲音也變得沙啞了，可是孩子還在不停的哭泣着，似乎在控訴着日軍這一系列的罪惡行爲。這一切，都被一名倖存的記者所拍到。
日軍的這一侵華證據，會被人們永遠的銘記在心中。這張照片，成了侵略者對於幼小的心靈被嚇的無聲證據。對於日本侵略軍的野蠻行爲，我們每一個人都擁有着各種各樣的愛國感受與想法。是啊!和平是寶貴的，他能爲人類帶了來平安與幸福。爲什麼世界還有着戰爭?和平之神去哪兒了?讓我們記住這悲慘的一幕，爲振興中華而努力讀書;讓戰爭遠離我們，我們需要一個和平，溫暖的童年。願聖潔，美麗的和平鴿永遠地在地球上飛翔，讓我們一起來維護世界的和平，制止戰爭，讓戰爭的硝煙不在瀰漫，讓美好的明天等着我們!
謝謝大家!
戰爭演講稿篇4
同學們、老師們：早上好!
__年前，當中華民族最終奪取抗日戰爭的完全勝利，血與火鑄就的抗戰精神，就在歷史的星空定格成永恆。__多年有多久?
v年，有萬多天，可以將一個牙牙學語的孩子變爲已過花甲的老人;__多年可以讓一個翩翩少年成爲一個耄耋老人__年，會不會是太久了?對於一個人來講，也許久了些，但對於歷史來講呢?永遠是血與火的記憶!勝利的基石上灑滿了千千萬萬抗日軍民的熱血!歷史不必全記得，全記得就難以拋下昨天;但歷史更不能全忘記，全忘記就會少很多前進的勇氣。
中國人民英勇抗日的鬥爭是一部波瀾壯闊、氣吞山河的史詩。抗戰精神是萬衆一心、敢於鬥爭的拼搏精神，是不怕犧牲、捨身救國的奉獻精神，是艱苦奮鬥、不屈不撓的自強精神。在這場全民族的抗戰熱潮中，廣大青年學生面對嚴重的民族危機，義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業。在中國共產黨領導下，北平愛國學生髮起了呼籲抗日救國的一二九愛國運動，在國內外產生了巨大影響，推動了抗日運動新__的到來。抗戰全面爆發後，廣大青年學子紛紛投筆從戎，勇敢走上各地抗戰的最前線，譜寫了中國人民近百年救亡圖存鬥爭中的光輝一頁，是中華兒女不畏__、不甘屈辱的自強精神，是中華兒女萬衆一心、和衷共濟的團結精神，是中華兒女捨生忘死、前仆後繼的犧牲精神，是中華兒女百折不撓、奮鬥到底的堅忍精神。
今天，我們這一代，很幸運的生活在幸福的新中國，不必吞糠咽菜，不必經歷炮火硝煙，可是，難道和平歲月，我們就可以高枕無憂嗎?不，我們應該飲水思源，在驚覺生命無比珍貴時謹記：
八年抗戰，中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作爲全民族團結抗戰的中流砥柱，更以自己的犧牲奮鬥爲抗戰寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平，我們父輩用艱苦換來安康，我們和所有追求和平的人們一起，更要繼續發揚彪炳史冊的抗戰精神，來捍衛這塊美麗繽紛的土地。
今天，在遙遠的東洋海岸，有某些日本人蔘拜靖國神社，不但公然纂改歷史教材，而且企圖霸佔__，可是，難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠銘記：
世界容不得他們胡作非爲，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭，卻一直持續和愚昧的戰鬥。在無數場有聲無聲的鬥爭中，戰後__多年，是中國贏得了戰爭卻依舊感到悲痛的__多年，是成爲了戰勝國卻依舊值得不斷反思的__多年，更是要從抗戰精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的__年。
無論何時，我們都要牢牢記住這段屈辱歷史，時刻提醒自己，身上肩負着祖國的重任。
今天，沐浴着金色的陽光，迎面吹來和煦的微風，我們的國家一步一步走向富強，戰爭時代已不復返，可是，我們不應忘記戰爭年代那不能忘卻的光輝歷史，在抗戰勝利69週年的今天，我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗，保衛了祖國，我們要好好學習，長大後成爲祖國的棟樑，爲建設祖國、保衛祖國獻出自已的一切!
戰爭演講稿篇5
各國的公民們：
你們好！
對於戰爭，我想這是大家不希望發生的，因爲戰爭是殘暴的，而殘暴的對象就是無辜的土地和善良的公民，甚至是一些擁有着美好將來的孩子們，我也不希望戰爭毀了我們的將來，還有祖國的將來。我是個中學生，學生的任務是學習，但是常常因爲戰爭而斷送了我們的學業，你們也有孩子，戰爭是殘酷的，可是孩子是無辜的，孩子是祖國的未來，就算必須有戰爭，那未來都沒了，戰爭又有什麼用呢？在學生的角度講我們不要戰爭。
此外，戰爭能帶來什麼？土地？血染的土地!人民？受傷的人民！......所以戰爭帶來的只有一個字“血”，“血”從哪來？人民！如果讓你們拿刀割出自己血來，你們願意嗎？不願意。我們渴望和平，拒絕戰爭。爲了搶奪一塊地，大動干戈，我們可以把那作爲兩軍的軍事營地；爲了爭一地石油，雙方爭得頭破血流，可以一起造一個石油加工廠，供兩國的來往車輛船隻使用；對國家的統治者不滿，可以一起選舉一個副主席，誰管理得好，得民心，就做這個國家的統治者......在戰爭的意義上來講，我們不要戰爭。
戰爭的世界充滿血腥，和平的世界充滿溫暖。
和平世界需要大家一起去維護，一起去想辦法，讓人們安居樂業，得到社會關愛，各盡其職，沒有紛爭.......我想，只有這樣，才能真正達到陶淵明所寫的世外桃源，禮記中所寫的大同社會。
戰爭不能解決一切，所以我們不要戰爭！！！
