只有將自己的觀點表達出來，才能寫出優秀的演講稿，演講稿是通過發表見解或主張感召聽衆、說服聽衆的一種文體，以下是本站小編精心爲您推薦的少先隊員演講稿推薦6篇，供大家參考。
少先隊員演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我在國旗下演講的題目是：《新的學期，新的未來，新的綻放》。
或許同學們對暑假的熱情還未散去，還回味着那些快樂的時光，或許同學們對奧運的閉幕感到惋惜，還在爲那些奪金的瞬間喝彩，或許同學們對新學期的到來感到不滿，還沉浸在剛放假的喜悅中。
不過，一切都是事實，暑假已經過去，奧運已經閉幕，新學期已經到來，我們就不應該再徘徊在過去的回憶當中。
人人皆知奧運會以前的標語是“迎奧運，講文明，樹新風”，可是如果奧運會過去了，同學們還能作到“講文明，樹新風”嗎？這是一個很深刻的問題，同學們如果人人能作到，這個問題就很明瞭了。
讓我們珍惜所有快樂的時光，爲朋友創造快樂，在快樂的環境裏認真學習，認真對待每一件事物，認真聽好每一堂課，不浮躁、不灰心、不失望。讓快樂洋溢在整個校園裏，讓我們互相勉勵！
新的一個學期，每一個人應該都有新的希望，讓我們心中的激情伴着美好的希望一起綻放！昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行爲習慣，做一個合格的國小生，共同創造輝煌的未來！
謝謝大家，我的演講完畢！
少先隊員演講稿篇2
各位老師、各位同學：
大家好！
我是來自四七中隊的xxx。今天，我很榮幸地站在這裏參加優秀少先隊員的競選。
首先，我要感謝辛勤培育我的老師，感謝熱情支持我的同學。正是有了你們這一路的陪伴，使我從懵懂無知孩童，成長爲一名德、智、體全面發展的國小生。
作爲一名少先隊員，我知道學好知識本領是我們的首要任務。因此，在學習上我勤于思考、勇於探索，把戰勝各種困難看作是最大的樂趣，我的學習成績在班級裏一直名列前茅。也正是由於這種勤奮好學的精神，使我在各類競賽中碩果累累，我獲得了上海市少兒英語三筆四口證書，上海市國小生科普英語競賽二等獎，我還連續兩年獲得上海市“小機靈”杯數學競賽三等獎。
在成長的道路上我注重全面發展，積極向上，通過四年的努力，我已經成爲班級的“帶頭人”，老師的小“助手”；我多次成功組織了班級活動，如：十分鐘隊會，新年聯歡會，《王二小》、《皇帝的新裝》課本劇的演出；我還連續兩年擔任“升旗手”；連續兩年被評爲“四好少年”。作爲剛剛當選的校大隊委員，我更是積極配合大隊輔導員完成各項任務。
同時，我還用我的善良與愛心，關心幫助身邊的每一位同學。我耐心地幫助那些學習上有困難的同學，督促他們完成作業，解答他們的問題。對於那些生活上有困難的小夥伴，我總是充滿了同情與愛心，並且積極參與愛心捐助活動。
在父母眼裏，我是一個開朗、懂事、勤快、孝順的孩子，我關愛父母，體貼家人，平時幫助父母做一些力所能及的家務。在課餘生活中，我興趣廣泛，愛好打羽毛球、踢足球、設計動漫遊戲，我堅持學習鋼琴演奏已經四年了。同時，我還是一個體育小健將，我屢次在運動會上獲得跳遠比賽的名次，爲班級贏得了榮譽。
最後，我想說也許在你的眼裏，我還顯得有些稚嫩，但是我會用自己的真誠、勤奮、努力向大家證明——我是一名優秀的少先隊員！選擇我，沒錯的！
謝謝大家！
少先隊員演講稿篇3
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《爭做優秀少先隊員》。轉瞬間，少先隊組織已經經歷了__年的風雨歷程，它始終跟着共產黨，與祖國同呼吸共命運。遙望過去，少先隊那輝煌的歷史載入了中國革命史冊。側耳傾聽，我們可以聽見少先隊鏗鏘有力的聲音：“時時刻刻準備着！爲共產主義事業而奮鬥！”
同學們，今天我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，是多麼幸福。戰爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得遙遠。生活在這樣一個和平的年代裏，我們該如何爭做一名優秀的少先隊員呢？
一、做一名熱愛祖國的少先隊員
少年強則中國強，少年富則中國富。沒有祖國和共產黨，就沒有我們今天的幸福生活。愛國體現在生活中的方方面面。我們應該做到愛護國旗，認真參加升旗儀式；每天關注國家大事；熱愛祖國的燦爛文化；尊重少數民族同學的風俗習慣；努力學習科學文化知識等。少年有志，國家有望。不論我們今後想做什麼，都要把個人的奮鬥志向和國家的前途命運緊密聯繫在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊密聯繫在一起。樹立實現中華民族偉大復興的雄心壯志，立志爲國家民族爭光，以表達我們對祖國的熱愛和尊敬。
二、做一名品德高尚的少先隊員
劉備的遺詔中曾提到：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。”作爲少先隊的一員，我們更應該秉承崇德向善的高貴品質，爭做德才兼備的有用之人。生活中，我們要規範自己的一言一行，牢記社會主義核心價值觀，每時每刻保持一顆“奮發向上崇德向善”的道德心。誠信對待身邊的每一位夥伴，在別人需要幫助時伸出援助之手。勇敢堅強的面對生活中的挫折，保持積極向上的樂觀心態，以一顆感恩之心對待社會。我們要從少年時代開始努力，養成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。
三、做一名熱愛學習的少先隊員
作爲學生，我們的主要任務就是學習。只有盡力完成學習任務，纔算完成了這一階段的社會責任。一方面，學習是將來幸福生活的奠基，學習獲取知識，知識改變命運；另一方面，學習培養人才，人才成就國家和民族的未來。我們學習也要找到適合自己的方法，不能盲目地學，這樣才能提高學習效率，更好地完成學習任務。
親愛的少先隊員們，今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們傳承革命先輩的光榮傳統，爭做一名優秀的少先隊員，用實際行動向紅領巾獻禮，用自己的勤勞和智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的未來！
少先隊員演講稿篇4
我環顧四周，上下打量，終於盼到了五一，可以在家休息三天了。勞動節當然是最幸福的，但是我該怎麼辦呢？“對！”我靈機一動，“幫我媽媽做飯！”簡單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲，但是我已經學會了下面的菜和涼拌黃瓜，我想多學一些。
我把這個想法告訴了我媽，她欣然同意，告訴我怎麼用西紅柿炒雞蛋。
我先從冰箱裏拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，把西紅柿洗乾淨，切成塊；然後，用力敲碗邊的雞蛋，用拇指打開蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中(這個動作要快，力度要合適，雙手要配合好，否則要麼蛋殼不碎，要麼蛋黃流出碗外，這是我經過多次嘗試才學會的)。
用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然後，開火熱鍋，鍋裏倒少許油，當油麪開始冒煙時，我將碗裏打好的蛋倒入油鍋，”啊，不好，“只見淘氣的油珠亂竄，有幾粒跑到我的衣服上，其中一粒竄到我的額頭，很疼。我顧不得這些，迅速拿起鏟炒了一會兒，當蛋凝成了塊狀，倒入切好的番茄，再炒一會兒，見番茄的皮和肉分開時，加少許鹽、糖、水，蓋鍋蓋煮沸時，打開鍋蓋，香氣迎面撲來，真香!我連菜都沒有裝進盤裏，就拿起筷子從鍋裏夾起番茄吃了起來。
爸爸看我吃得津津有味，也湊過來搶着吃。爸爸狼吞虎嚥地吃着，還說”看來咱家的小廚師上任了。“我聽了心裏甜滋滋的，一蹦三尺高。
經過這次炒菜，我感受到了媽媽的辛苦。平時媽媽也是這樣做菜，一定被油濺到過許多次吧!可是媽媽卻一聲不響地爲我們付出，我爲有個這樣的媽媽而驕傲!
少先隊員演講稿篇5
老師，同學們：
在五四青年節來臨之際，“中國青年五四獎章”頒發了，很多同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯合會授予的最高榮譽，也爲紀念五四運動__週年。
__年前的五四運動，開啓了中國現代歷史的大幕，也爲穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇。
__年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激盪人心的口號，他領導的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成爲洪流中的先鋒。
愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。__年前“外爭國權，內除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成爲全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，爲新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻......。新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恆的精神財富.
“走向社會，深入羣衆”——這是五四時期青年學生的行動口號，在這場偉大的青年運動中，作爲先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力：人民羣衆。衝破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與羣衆結合、與實踐結合。艱辛知人生，實踐長才幹。五四開闢了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學生“三下鄉”;250萬志願者社區扶貧;大學生志願者服務西部計劃啓動，短短20天，四萬多名青年學子踊躍報名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，要在建設小康社會的偉大事業中建功立業。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明小公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運，崗位成就事業”爲題的報告中說道：“在別人眼裏學習是一件苦事。但對我來說，學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。
許__從一個學徒成爲一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型集裝箱裝卸設備，許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數字控制技術等多個專業知識來研究和解決工作中遇到的問題。由於學習中經常要參閱一些英文專業書籍，不會英語的許__拜女兒爲師，不懂就問，不會就學。30年如一日的自我挑戰和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進大學殿堂，但不可以不學習;只有知識才能改變命運，只有勤奮學習才能成就未來。”
少先隊員演講稿篇6
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
我叫___，是一名開朗、活潑、堅強自信的女孩，今年11歲，是_市第三國小少先隊副大隊長。我勤奮、踏實、好學、懂事，深受老師和同學的讚賞。
我勤奮好學，成績優異。在每學期初，我都會爲自己制定學習計劃和目標。課堂上我認真聽講，積極發言，勇於提問。課下，我像一隻書蟲一樣，總會擠出時間讀課外書。讀書中，我懂得了許多爲人處世的道理，陶冶了情操，開闊了視野，活躍了思維。這使我的習作經常作爲範文在班級朗讀，並榮獲“創新作文大賽”一等獎。功夫不負有心人，在學習上我付出了辛勤的勞動，也終於收穫了豐碩的成果：一直以來，我的成績都很優秀，各科成績均衡發展，無論是單元測試，還是期末考試，成績都名列班級前茅。
我盡職盡責，能力出色。作爲一名校幹部，強烈的責任心促使我恪盡職守。老師交給我的任務我總是一絲不苟的完成，學校的各項活動都留下了我活潑的身影。
我團結同學，樂於助人。班裏哪位同學遇到困難，我都會盡自己的能力去幫助他克服。自一年級以來，每學期都榮獲“三好生”“優秀班幹部”等榮譽稱號。
我興趣廣泛，全面發展。不僅掌握了豐富的文化知識，還在課餘學習書法、美術、音樂、主持等。我一手漂亮的鋼筆字深受老師的誇獎和同學的羨慕，榮獲了20__年全國中國小生美術作品比賽銀獎，參加了歌舞劇“紅色少年”的演出，主持了20__年佳佳藝術團春節聯歡晚會，並將在今年7月參加少兒電子琴十級的考級。
品學兼優、誠實善良、樂觀向上、自_光的我，像一隻雛鷹向着自己的理想執着的起飛。
