國小生和平主題演講稿三篇
請伸出您你溫暖的雙手，奉獻一片真情，一份愛心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點燃殘疾孩子追夢希望吧!下面是本站小編分享國小生和平主題演講稿，提供參考，能幫助到你，歡迎大家閱讀。
演講稿一
尊敬的老師、親愛的同學：
今天我銘旗下講話的題目是《讓世界充滿愛》
世界是美好的，也是和諧充滿愛意的，我們要學會爲小事感動，要懂得感恩。也要懂得理解他人，幫助他人。
一個人如果能爲小事感動，那感恩就離你不遠了。感動是感恩的第一步。每當你正在爲一部電影熱淚盈眶的時候，也許你就知道什麼叫感動;每當你正在爲父母的辛勤勞動叫苦時，也許你就知道什麼叫感動;每當你正在爲某種動物離奇死亡說殘忍時，也許你就知道什麼叫感動，生活中的一點一滴都值得我們去感動，它會帶我們走向感恩。感知是感恩的第二步。每當你爲一件事感動之後，那你也許你會知道那件令你感動的原因所在，因此，你可能去分析生活當中你錯誤的時候父母會怎樣想，以後該怎麼做，這就叫感知。行動是感恩的第三步。如果只守想不做，那肯定是不行的，應該採取實際活動去做才行。比如說，老師教我們知識，我們應該以專心聽講，大膽發言做以回報;父養育我們，我們應該以熱愛學習，聽話做回報。關於感恩的事當然不止這些，我們要學會感恩，如果一個人連感恩都不會，那還有什麼讓你在社會立足呢?
一個人如果能理解他人，幫助他人，那就不會做那麼多的錯事了。比如說小偷，他自以爲以偷爲生就是最快樂的事了，可他們萬萬沒有想到的丟失事物的人會怎樣，後果會怎樣。幫助他人，也許自己會得到別人的幫助，就像《一杯牛奶》的故事那樣，贈人玫瑰，手留餘香。同時自己也開心，他人也開心。
世界雖然是美好的，但是中國卻“仁者稀”，真希望讓世界充滿愛能成爲我國的討論主題。
演講稿二
“同學們，你們知道——12月13日是什麼日子嗎?”
“南京大屠殺紀念日”。
“對了，聽老師講講那段歷史吧!”
1937年12月13日，南京城迎來了有史以來最黑暗的日子。那一天，侵華日軍佔領了南京。其後一個多月裏，30餘萬手無寸鐵的同胞慘遭日寇殺戮，數以萬計的婦女被強暴，全城約三分之一的建築物被毀壞，財產損失難以計數。屠城慘狀，舉世震驚。
南京大屠殺的史實，有當時中外媒體的報道爲證，有親歷人士的照片、日記爲證，有遠東國際軍事法庭的判決爲證，有侵華日軍的懺悔爲證，更有死難者的累累白骨和倖存者的血淚爲證!
但時至今日，日本國內的右翼勢力仍在掩蓋和粉飾那段歷史，企圖否定南京大屠殺。此種行徑，極大地傷害了中國人民的感情。包括日本人民在內的全世界主持正義的人民，不會答應;曾經飽受日本法西斯蹂躪的各個受難國人民，不會答應;中國人民更不會答應。
今天，我們不但要祭奠在南京大屠殺中遇難同胞的亡靈，而且要悼念所有在日本帝國主義侵華戰爭期間，慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、汲取歷史的教訓，廣泛推動國際和平事業，伸張人類正義，呼籲世界和平。
演講稿三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好! 我是四年級一班的齊xx，今天我國旗下講話的題目是《讓世界充滿愛》。
同學們，你們看過舞蹈《千手觀音》嗎?還記得去年光明國小同學給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們全都是聾啞人，她們表演這個節目整齊度是非常難的，排練時每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背後，夾雜着多少汗水與辛酸!同學們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多麼幸福!
然而在我國，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的世界;雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲，……但他們同樣對未來充滿着美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰自身侷限的勇氣，堅忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學習!
每年5月的第三個星期日，是我國法定的助殘日，也就是昨天，是我國的第二十二個助殘日，今天我們學校將組織“爲全縣殘疾獐獻愛心”活動，將捐款交給昌樂光明國小，同學們，你願意伸出雙手幫助他們嗎? 你願意用你的愛去溫暖他們嗎? 謝謝大家!
在這裏我代表學校少先隊大隊委向全體同學發出呼籲：請伸出您你溫暖的雙手，奉獻一片真情，一份愛心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點燃殘疾孩子追夢希望吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
