演講稿可以幫助我們在演講中保持專注和自信，一份優質的演講稿是需要結合實際的演講主題的，以下是本站小編精心爲您推薦的我愛閱讀的演講稿優質6篇，供大家參考。
我愛閱讀的演講稿篇1
書籍，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悅的樂章。
一開始，我的讀物不過是一冊冊識字圖書。裏面不過是一些圖畫，上面標拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時候，帶着好奇心與探索之情翻閱。
上國小以後，我認的字多了，看的書也隨之增長。我已經會讀簡單的故事了，已經對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級開始，我的作文就名列前茅。我不會做筆記，但會把好詞好句印在腦海裏，抽空背一背。有時遇到難寫的`好詞纔會記下來。那時四大名著的原作也無法滿足我了，我開始把目光轉向國外國小與動物小說。我讀的第一本動物小說是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述了犬類對人的忠誠。《夏洛的網》則是我對國外小說認知的開始。
我印象最爲深刻的是《巴黎聖母院》。裏面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再醜也不怕。心惡屬於哪個神聖的教派也沒用。而那個美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場風波中的無辜人員。
我的作文常被老師拿去當範文。這是課外書的真誠饋贈。它給我範文借鑑與模仿，它拓展了我的知識領域。我背下的成語也不會沒有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時看書背下的四字詞。
家中的書看完了，我就到圖書館、購書中心去。一去就呆上幾個小時，在書的王國遨遊時，我都會積累下不少於三本書的知識，或是去溫習曾經看過的一些書。
沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨遊的步履，也不能阻止你對知識的渴望。
我愛閱讀幼兒演講稿篇四
想起當年的第一次讀書，現在都有些驕傲。
那時候的我還不懂得什麼是書？是爸爸告訴我書是一種會使人進步的階梯，爸爸的介紹使我愛上了讀書，我當時不懂書是什麼？所以是爸爸陪着我一起看的，爸爸教我各種東西，什麼是段落；什麼是批註；什麼是分層······
我努力地聽着爸爸給我講的所有知識，後來爸爸教給我的我大部分都學會了，後來我自己讀書，大部分都是囫圇吞棗讀，讀了許多書，比如：《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》······雖然我讀了很多書，但是不能道出這本書講的是什麼。
上一次，學校發了《小木偶歷險記》，爸爸讓我認真地讀，我有些疑惑，心想：讀書不是要速讀嗎？這樣會使記憶更好啊！爸爸爲什麼讓我慢慢讀呢？我懷着心裏的疑惑讀完了這本書，後來明白了這本書主要講的是什麼了，看來有時候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠遠大於慢讀的好處。
我們讀書要用心，才能記住書的知識，如果不用心，那讀書也就沒用，還不如不讀；如果你心浮氣躁，要先穩定心情，在認真讀書；如果你很開心，先要平穩心情，因爲如果很開心的話，會把讀過的知識會忘記。所以我們讀書的時候，要先保持心情的均衡，然後再讀書。
讀書是有利的，我們以後要多讀書，多讀好書，這才能使我們知識得到滋潤。
我愛閱讀的演講稿篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因爲書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認爲世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾爲賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更爲居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，書中始終閃爍着人性的光芒；《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，瞭解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛閱讀的演講稿篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書就像一把梳子，可以梳理那雜亂的思緒;讀書就像溫潤的雨滴，滋潤着我們乾涸的心靈;讀書就像神奇的鑰匙，可以打開我們封閉已久的心窗。
當陽光透過那茂密的樹葉投下深深的樹影 ，斑駁陸離。也許你還躺在牀上，當你慢悠悠地睜開朦朧的雙眼，從枕下抽出一本書來，你便會認爲有書的人生纔是完美的。你的生活會因爲讀書而精彩，你的生活會感到充實。翻開書本，細細品味裏面的一字一句，你會發現書中存在另一個世界。讀着，讀着你就會讀出一種美好的生活境界。有書的早晨是樂趣無窮的!
當太陽已經高高的掛在天空中時，那熾熱的陽光似無情又有情的照射大地，真是順應了“道是無晴卻有晴”這句詩。想，當你午後悠閒的躺在藤椅上，此時你便可以拿出高爾基的《童年》，你便會被情不自禁的吸引到這本書當中，會使人在黑暗中得到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光輝，此時我的腦海中便浮現出一句話：“課本都學不好，看什麼課外書嗎?”家裏人十分討厭我看課外書，甚至認爲我看課外書對學習會有影響，但我又不想和家裏人對着幹，只好偷偷地看，每次看課外書的時候總是會想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子，可能我們之間總是會隔着一層膜。
每當翻開書本時，我總是會享受着這一份來之不易的安謐。此時的陽光穿過樹的縫隙，散灑在你的發間和膝蓋上;掉落在你所讀的書頁上;閃落在你正在讀的行數上。那是的你便可以全身心地投入到書本當中去，彷彿你就是一位旅人在欣賞沿途中的風光，踽踽獨行。劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”世界上沒有愚蠢的人，只有懶人，只要多讀書便可以醫治這種“病”。所謂“笨鳥先飛”“早起的鳥兒有蟲吃”等等，都在說明“善讀可以醫愚”這個道理。有書的午後是讓人流連忘返的。
當太陽公公落山時，那美麗的黃昏，毫無保留地展示着一天中最後一抹絢麗的光彩，那昏黃的光芒照射着大地。那時你可以再次拿出那本你喜愛的書，遇上此情景的你可能會想起馬致遠是詩句“夕陽西下，斷腸人在天涯”。一隻手拿着書，另一隻手端着一杯香茗，那清幽的.香氣混合着紙張的芬芳，是多麼的悠閒自得。有書的傍晚是耐人尋味的。
從生命的開端到結束，都孕育着無盡的知識。讀書在美麗中萌發，在美麗中充實。
手中有書，又如有把鑰匙;心中有書，又如已經開啓了大門。書香瀰漫，纔有詩意生活。
情趣中，我希望自己能用於昂記住先哲的那句良訓：都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是爲了理想的生活。
我愛閱讀的演講稿篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩大家並不陌生。的確，書是我們的知識寶庫，是我們的智慧樹。
小時候，媽媽總愛坐在我牀頭，拿起一本故事書，撫摸着我的頭，輕輕的讀着，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因爲從剛接觸書的那時起，書就彷彿是一米陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨着年齡的增長，隨着年級的增長，我不再滿足於故事書了，我開始看神話故事、民間傳說、歷史故事、寓言故事，看得我廢寢忘食，常常忘了時間。
有一次，我聽說新起點的附近有書店，我的眼睛馬上發出了亮光，一上完英語課，我就直奔書店，連書包也沒放下，我就一屁股坐在地上，翻開書本，津津有味的讀了起來，讀了沒多久，電話響起來了，我卻什麼也沒聽見，怎麼回事呀?原來我已經遨遊在了書的海洋，這是，我正在諸葛亮的軍營裏品茶呢，怎麼會聽到手機鈴聲，可這“該死”的手機似乎想和我作對，一刻不停地響着，從不間斷，估計電話那頭的主人非常生氣，硬是把我從諸葛亮的軍營里拉回來，我拿出手機一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下，心想：這下糟啦，，我手“顫抖”地接起電話：“喂……”果然，媽媽生氣極了，對着我來一陣“河東獅吼”，我頓時覺醒一般，看了看手錶，呀!1點啦，記得來時才11：30的呀。實景怎麼可以過得這麼快呢!我摸了摸肚子，發現肚子正在“咕咕”叫着，向我索要食物呢。於是，我只好戀戀不捨的吧書放回書架，走出了書店。
讀一本好書，就像是在迷路的時候找到了北極星，它會爲你指往正確的方向;讀一本好書，就像在驕陽似火的夏日裏吹來一陣涼風，它會讓你倍感清爽。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣才華”現在，我感受到了書香，更堅定了我的目標。書山有路勤爲徑，我將勇攀書山，站在書山的最頂峯!
我愛閱讀的演講稿篇5
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“書中自我黃金屋。”從古代到現在，不同的人都在讚美書。高爾基說：“讀一本好書如同與一個高尚的人談話。”而我認爲其實書也在和許多人約會。
有的人喜歡和昆蟲記或神話故事約會，有人喜歡和藝術類的書的約會。而我就喜歡和百年寵愛集於一身的知識約會，譬如我是在看《童話故事》。爲什麼說這本書是百年寵愛集於一身呢？那是因爲這本書每一篇文章後面都有一些問題。比如，書中專門一個叫“森林”的板塊，討論的是關於森林的生長問題：大部分人認爲這片森是現在種的，但另一部分人持相反的觀點，沒有一個知道正確答案。我對於這些探索類的書十分着迷。
書是人類進步的階梯，也是知識的海洋；書是明亮的燈，永不熄滅；書是無窮的寶藏，爲我添加了豐富的知識。我與讀書定下了一生不變的約會。
我愛閱讀的演講稿篇6
在我很小的時候，就喜歡書，書就像我的朋友，我永遠也離不開它!聽媽媽說，我小時候，不識字，就天天吵着嚷着非讓媽媽給我念那些生動的故事，媽媽沒辦法，只有一刻也不停的給我講故事，我纔會安靜些!就是這樣，我和書產下了結緣。
在我學會識字的時候，就讓媽媽給我買書，我非常喜歡書，看了又看，沒完沒了，那時也只是看些童話故事而已，到了三四年級的時候，我開始看一些校園小說，看得津津有味，這大大的提高了我的寫作能力，使我的作文寫得很好，對我的益處很多，也豐富了我的課餘生活。到了五年級的階段，我已開始看一些名著了，我時時刻刻都離不開書，書就像我的生命之泉，我不能離開它。甚至有時候我走着路都想看書，眼前不斷的浮現着書中的精彩片段，邊走邊想，就會一不小心撞在電線杆上，雖然很痛，但我也會不甚在意。媽媽生氣地說：“愛看書是一件好事，可是不能過度，否則呀，你非得像你姐姐那樣，變成一個‘四隻眼兒’你才知道後悔!”我哈哈大笑，急忙說道：“沒關係，我不會變成姐姐那樣的!”媽媽無奈的搖搖頭。
記得有一次，我看了一本非常有趣的書，可惜沒看完，就要睡覺去了，躺在牀上，我翻來覆去，怎麼也睡不着，腦海裏一遍又一遍的想象着那有趣的情形，趁媽媽去睡覺的時候，我偷偷的拿起書，用小燈照着，偷偷地看那有趣的故事，我很害怕，但看着書，我心裏又有一股說不出的愉悅之情，正當我看得津津有味的時候，媽媽“轟”的一聲把門推開了，我嚇了一跳，趕緊把書藏在枕頭後邊，可是露出了一個角，媽媽生氣的把書收了起來，瞪我了一眼，斥道：“我以前就警告過你，不要在被窩裏看書，不要看書太過度，你就是不聽，這孩子，怎麼這麼不聽話啊，以後再也不給你買書了!”說完，就把書拿走了，我後悔極了，可是真的是因爲書太有趣，我太喜歡看，我無可奈何。
從那以後，我就再也不敢在被窩裏看書了，經過我不斷的解釋，媽媽也原諒了我，繼續給我買我喜歡的書，可還是一遍又一遍的提醒我，這就是我的讀書經歷，怎麼樣?很有趣吧!
