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關於保環境的演講稿優秀5篇

演講稿 閱讀(1.47W)

演講稿可以幫助我們在演講中使用合適的肢體語言和眼神交流,演講者應該在演講稿中充分展示自己的情感,讓聽衆感受到演講的真實性和熱情,下面是本站小編爲您分享的關於保環境的演講稿優秀5篇,感謝您的參閱。

關於保環境的演講稿優秀5篇

關於保環境的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是:《多給地球一點綠色》。

綠色是健康自然的一種象徵,是大自然贈與人類的寶貴財富,能帶給人生機和活力。遙想古時候的地球,青山疊翠,綠樹成蔭,天空澄澈,雲朵飄逸,魚翔淺底,鷹擊長空……那時的人類不一定非常富足,但卻和大自然一起描繪着美麗和諧的生命畫卷。而現在,隨着經濟的飛速發展,人類爲了自己的利益而不惜大肆破壞生存環境,於是,霧霾的灰色、沙漠的黃色、污染水的紅色等逐漸侵蝕着地球原本的綠色,地球母親青春靚麗的臉龐現在變得憔悴不堪,她賜予我們賴以生存的乳汁也已盡枯竭。在環境污染日益嚴重的背景下,一項世界性的公益活動誕生了,那就是每年4月22日的“世界地球日”主題活動。本週,我們將迎來第47個“世界地球日”,做爲地球母親的孩子,你想好爲她做些什麼了嗎?

其實,我們開元分校的同學早已經悄悄行動起來,開始了愛綠護綠的步伐。比如,有的班的同學在植樹節期間到濟南南部山區開展了植樹活動,他們說,植樹造林不僅是公民的一項義務,更是人類的一種責任;有的班開展了“公交出行,讓泉城更美麗”主題活動,同學們瞭解了關於綠色出行的相關知識,還填寫了《綠色出行倡議書》,並將倡議書貼在公交車上,引領全民綠色出行風潮。

本學期,學校還在德育展室開設了環保教育講堂,目前五年級和六年級的同學們已經學習完畢。每個班的小老師非常盡職盡責,他們用小實驗、情景展示、知識問答、發倡議書等多種形式向同學們宣講環保知識,於是大家學習到了“我們生存環境的現狀”、“環境問題產生的原因”、“如何改善環境問題”等多方面的知識。接下來,一至四年級的同學也將進行陸續的學習。

那麼除了同學們已經做過的這些,我們還能爲地球母球做些什麼呢?其實,地球的綠色不僅僅是指綠樹、青山,它囊括了一切和諧美好的生命元素。作爲國小生,我們可以做的還有以下幾點:

1、保護環境。不隨便攀折花木、踐踏草坪是愛綠護綠的第一步;彎腰撿廢紙,你不光保持了環境衛生,還體現了一種文明素養;外出乘坐公交或步行,你不僅節約了石油資源,還減少了污染物的排放。

2、垃圾分類。進行正確的垃圾分類投放,不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地進行廢物利用,減少污染。垃圾分類也是我校文明引領系列活動的一項重要內容。在這裏特別倡議大家在外用餐時拒絕使用方便袋和一次性飯盒,遠離白色污染。

3、節約資源。也許我們每個人節約一滴水就可以延緩水資源危機的出現,所以請你隨手關上水龍頭;也許我們每個人節約一張紙,就會有萬畝森林逃過了被濫砍濫伐的劫難,所以請你重複利用寫完的作業本;也許我們每個人節約一粒米非洲就不會有那麼多因飢餓而失去生命的兒童,所以請你吃多少飯盛多少飯不要浪費。

同學們,人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當樹立起時代責任感,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。在這個世界地球日,讓我們攜起手來,共同裝扮地球母親美麗的綠色外衣。

我們的演講到此結束,謝謝大家!

關於保環境的演講稿篇2

各位領導、老師、同學們:

大家好!這天我演講的題目是:保護水資源,做環保小公民。

水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源:生產一噸稻穀需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米。能夠說,如果沒有水,人類將無法生存

同學們,烈日炎炎的夏天,當你擰開水龍頭,舒舒服服地衝着涼水澡時,你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時,你一次用水量當於發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞,而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都明白,我國是一個貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列爲世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一箇中國人來說,已是當務之急。

同學們,“黃金有價水無價”。爲了我們自身的健康,爲了子孫後代的幸福安寧,爲了人類今後的生存和發展,讓我們用心行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節約用水,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環保小公民”吧!讓地球上最後一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠只成爲廣告吧!

謝謝大家!

關於保環境的演講稿篇3

尊敬的各位評委、來賓、青年朋友們:

大家好!

今天,我演講的題目是《讓青春在園林環衛事業中飛揚》。

81年前的5月4日,一羣意氣風發的青年掀起了轟轟烈烈的愛國運動。他們高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消賣國二十一條”、“誓死收回青島”,走上街頭,激情點燃革命的烈火;他們振臂吶喊,四萬萬同胞的愛國心猛然覺醒。今天,我們青年再一次歡聚一堂,高舉五四旗幟,秉承愛國民主科學的五四精神,互相激勵,奮發進取,開拓創新,用實際行動詮釋新時代青年的雄姿英發。

20__年,我成爲市園林環衛行業的一名普通工作人員。剛工作,一切都是新奇的。一個個綠化行政項目審批,蘊含了多少人自上而下的統籌帷幄;一片片綠草茵茵花團錦簇的市重點工程背後,是多大的財政支出和多少人的精心呵護;一份份園林環衛規劃,覆蓋我市的天南地北,牽動着千家萬。我懂得了,城市美好生活的背後,國家政府投入了多少人力物力;美好居住環境,凝聚着多少環衛工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。

然而,我也曾經迷茫過。園林環衛工作實在太平凡了,沒有交警的威武帥氣,沒有醫生的嬌白優雅,沒有老師的聖潔榮耀,一身橘黃,整日灰頭土臉,櫛風沐雨,卻默默無聞。這裏好像沒有我想象的青春飛揚,鬥志昂揚,激情四射。但是五四愛國精神容不得我迷茫,園林環衛這份沉甸甸的責任容不得我消沉,身邊一個個平凡又高尚的環衛工人容不得我頹唐。因爲與這些可愛的城市美容師相比,我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春。

那些環衛工人有年過半百的大爺、大娘,有四五十歲的大叔、大嬸,也有和我一樣剛剛畢業踏入社會的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學畢業生作爲當代青年。我們的前輩們,立足平凡的崗位,熱情洋溢,積極投入工作。有的夜以繼日設計綠化方案,有的不辭辛苦處理垃圾,有的熱火朝天添花種草,有的不畏嚴寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們,環境越來越美好,一草一木,一街一巷都透着他們們的自豪。

工作中,我,還有和我一樣的青年同行,不能也不敢怠慢。我們懷着敬意工作。用最短的時間熟悉了工作,逼着自己尋找激情,尋找不平凡的價值,而且越熟悉越發感到這工作的神聖。期間,我們曾磨破過手,崴傷過腳,也曾凍過,也曾熱過,但是我們從沒畏懼過,留下的卻是汗水過後那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨,爲這座城市增添着美麗,爲即墨“創城”揮灑着青春。

今天,我站在這裏,堅毅地站在這裏,爲我們環衛工作自豪,爲我們環衛青年的付出喝彩。我們新一代的園林環衛青年,正用青春生命傳承着“五四”精神,用行動譜寫着青年魅力。我們讓青春在園林環衛事業中飛揚!

我的演講完畢,謝謝大家。

關於保環境的演講稿篇4

尊敬的黃校長:

你好!

我們的校園有美麗的風景:有五顏六色的花,鬱鬱蔥蔥的樹,各種各樣的植物,但當我們仔細發現和觀察,校園裏會有無數的垃圾。

很長一段時間,學生認爲垃圾扔在地上,讓別人撿。如果所有人都這樣想,那麼世界上就沒有人會去撿垃圾了。

學生之所以亂扔垃圾,是因爲學生不亂扔垃圾的意識還比較薄弱,沒有形成不隨地亂扔垃圾的習慣。

不要隨地扔垃圾,不要只是一個牌子上死板的提示,要從身邊和我做起。作爲學校裏的大姐姐,我提出以下建議:

1。在校園的每個地方貼一些幽默搞笑的標語,告訴大家不要亂扔垃圾。標語要學生自己寫,學生交給班主任,班主任交給學校,然後頒發一、二、三等獎,還有優秀獎,這樣標語纔不會死板。

2。各班召開以“保護校園環境,從我做起”爲主題的班會,讓每個同學都發表自己的看法和建議。

3。在晨會上做“保護校園環境,從我做起”的演講,讓學生明白其重要性。

4。學校開展“保護校園環境,從我做起”的各類大型活動。

校園環境應該由我們來維護,地球環境更需要我們來維護。讓我們“撿起地上的一片垃圾,保護校園和地球環境”,共同維護我們賴以生存的地球和我們成長的校園!

關於保環境的演講稿篇5

同學們:

今天我跟大家分享的話題是:《人類與垃圾的歷史:與垃圾共存亡。》垃圾一詞,同學們並不陌生,今天我們就來進一步瞭解垃圾的故事,垃圾的歷史。

說起垃圾,隨處可見,也源遠流長。人類的歷史多長,垃圾的歷史就有多長,對於垃圾的嫌棄恐懼也就有多長,關於處理垃圾的智慧也就有多長。儘管人類文明不斷進步,技術日新月異,可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種:傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數量。

從歷史上來看,幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場,這些垃圾場大到因爲甲烷氣體的堆積而發生爆炸;古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上,並不清掃出去,而是隔一段時間找來乾淨粘土,和垃圾一起鋪滿平整,然後再鋪上新地板,眼不見爲淨。如此(ci) 幾次(ci ) ,許多家庭的地板越來越高,而不得不加高屋頂,重新開一個門;古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾,後來蓋西那(gehenna)這個詞(ci ) 就變成了“地獄”的同義詞。

古人產生垃圾,傾倒垃圾,然後將其餘的事兒交給大自然處理,掩埋、分解、堆積肥料,大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態的循環被工業化和城市化的發展打斷了,城市沒有能力消化和利用垃圾,於是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。

過去千年裏(li),城市的骯髒令人難以形容”。比如,巴黎的美麗不是從來就有,幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石,狹窄、坑窪不平,空氣難以流通,而且常年不見陽光,滿地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數街區沒有廁所,行人隨意方便。一下雨,即使最繁華的街道都變成了水坑。

那時的城市是垃圾“從敞開的窗戶慷慨大方地扔出來,一大堆垃圾糞土。”人們習慣隨手隨地扔垃圾,“小心水”、“下邊的人注意啦”是城裏人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步,被臨街窗戶便盆裏潑下的污水淋了個落湯雞。國王猶如此,其他人何足論。