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團結熱門演講稿三篇

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這是一個瞬息萬變的時代,只有我們團結一心,社會纔會攜手共進,快來爲你理解的團結寫一篇演講稿吧。下面是本站小編和大家分享的團結熱門演講稿三篇,提供參考,歡迎你的參閱。

團結熱門演講稿三篇

團結熱門演講稿

尊敬的教師們,親愛的同學們:

大家好!

團結能讓我們脫穎而出,克敵制勝。比如說踢球,踢球是多人項目,所以隊員之間要有默契。有一次,我和小夥伴們一齊踢球,分成兩組踢。比賽開始後,我只要搶到球就一向往前衝,我想:我自我一個人也能進球。結果總是一個不留神,就被對方球友團團圍住,只能眼睜睜看着球被搶走。之後,我最終吸取了這個教訓,也明白了一個人的力量畢竟有限,與同伴團結合作才能成功進球。最終,在全隊成員緊密配合的情景下,我們最終轉敗爲勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

團結同樣能變弱爲強。有一天,我在家裏看《動物世界》,電視裏講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小,它就自我搬運回營地,如果食物大,它就會回到組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小,但它們羣體內部分工明確,各司其職,但只要聽到同伴召喚,總能團結一致,完成令人意想不到的艱鉅任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團結還能拯救生命。前不久,九寨溝發生了七級地震,山體滑坡、巨石壓頂,許多遊客、受傷羣衆被困,他們隨時可能再次遭遇災難,就在這危機時候,我們的人們解放軍,民間的志願者、醫療隊……第一時間趕赴現場,組織遊客及羣衆有序撤離。來自全社會的捐款更爲他們的後續生活供給了保證。“一人拾柴火不旺,衆人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。應對災難,僅有全社會團結的力量才能幫忙我們共度難關。

我深信:只要萬衆一心,團結一致,我們必須能克服一切困難。

團結熱門演講稿

敬愛的老師,親愛的同學:

合作能讓我們增進友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日,我感受到了合作的力量。

其實,今日我們展開了一場“搬氣球”的遊戲。規則是這樣的:每兩個人爲一組,背靠背搬動一個氣球,然後到達中轉站的時候,不能夠用手碰到氣球,並交接給小組的另外兩個隊員,由隊員送回到起點。

遊戲開始了,教師一聲令下,兩組的人都夾着氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉着手,固定住氣球,跑了起來。快交接給我們這一組了,我緊盯着另外兩位隊員,他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個小組四個人靠在了一齊,夾住了氣球。然後原先的兩位隊員撤開了,於是我們夾着氣球,跑了起來,可是,這時我們已經落後了。

搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個魚鉤一樣搭在了一齊,然後我幾乎是被他“拖”着走了。於是我飛快地往後退,努力默契地配合着,他拖着我往前衝去。可是對手已經快到達終點了,我們加大馬力,什麼都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對方的距離飛快地縮短,最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點衝過去的時候,對方也剛剛到達了終點,我們氣喘吁吁,提着的心也放回了原地,這時,教師宣佈平局,這個結局讓對方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因爲我們也是“之後者居上”呀。

今日這場趣味的遊戲讓我領悟到:要想做好一件事,必須要學會團隊合作,都說“人心齊、泰山移”,團結合作的力量真大呀。

團結熱門演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自二年十六班的xxx,這天我演講的題目是《團結友愛,班級建設的基石》。

一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中,全體學生會自發地構成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的羣衆中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣用心向上,溫馨和睦的環境中,學生會把班級當成自己的家,有着強烈的羣衆榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸,一根根筷子只有捆在一齊纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個羣衆只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了海倫凱勒號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績。他們爲什麼會取得成功那是正因她們掌握了成功的一個法寶――團結友愛,互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語禮貌等等,這些都是團結的行爲。也許有很多人認爲這些但是是些微不足道的小事,但是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人職責意識淡薄,缺乏足夠的羣衆主義觀念。還有多少同學正因這樣或那樣的原因造成不能按時到校有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備還有多少同學在下課時大聲喧譁

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過同學們,付出一份友愛,你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說髒話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構築班羣衆輝煌的殿堂。