我們在寫演講稿的時候，一定要調整好自己的心態，想讓演講活動完美的進行下去，我們就必須按照格式來寫演講稿，以下是白領範文網小編精心爲您推薦的憶不忘初心演講稿最新5篇，供大家參考。
憶不忘初心演講稿篇1
在座的各位，當上爸爸媽媽的都見過寶寶們睡夢中的微笑，是不是很美？據說，小嬰兒在睡夢中微笑，那是天使在對他說悄悄話。很高興也很榮幸，我就是那位美麗的天使。我是名普通而又平凡的新生兒科護士，從20xx年進入新生兒科以來，8年裏，每天的奶瓶、尿片、頭皮穿刺，寶寶的哭吵聲、家長的嘆息聲，太多的單調與重複，曾經徘徊過，甚至動搖過，每每這時，看到出院寶寶那雙透亮的大眼，稚嫩的微笑，一切煩惱都拋於腦後了。新生兒科是特殊的科室，24小時輪流值班，每一分每一秒都在觀察患兒疾病的變化，隨時處理醫囑，立即執行做治療，每3小時更換紙尿褲，每3小時餵奶，每4小時測量生命體徵，監護儀報警就立即到患兒前查看病情。每天爲寶寶洗浴，更換新的牀單，提高他們的舒適度。哇哇哇……可能是疾病的不適，也可能是治療的不適，雖然護士已經而耐心的安撫，但寶寶仍然哭不止，這時候就會把他裹上包被抱在懷裏，一邊書寫記錄單，一邊輕輕地搖晃。逆水行舟，不進則退。我們會不斷努力，不斷探索，全體醫護人員積極到上級醫院學習，帶回先進的護理經驗"鳥巢"的應用在護理姐妹的改良下使寶寶更加舒適的有媽媽的感覺。早產兒太小，怕他嬌嫩的皮膚受到壓傷，護土們爲他們精心製作軟軟的水牀，使他們更加舒適。
還記得科室收治最小的患兒只有0.9公斤，那纖細的小手，半透的皮膚，胳膊就和我的大拇指一樣粗，看着就讓人心生憐惘。在科室的三十多天裏，在蘆主任的帶領下，薄醫生精湛的醫術下，我們用細心做着每一份治療，用耐心鍛鍊他的吸允カ，用愛心呵護他的成長，功夫不負有心人，小寶寶要出院了，用暖暖的包被裏上他那小小的身體，抱給他的媽媽，全家人接過寶寶後連聲的說：謝謝！謝謝！謝謝你們讓他回到媽媽的身邊。看到他們高興的面容，我們都很欣慰。看到他們送來的錦旗，我們都很自豪。這時我就會激動不已，心裏就會涌上這句作爲護士我很驕！
作爲一名護士，面對患者苛求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們從容不迫；面對肩負神聖的職責，我們兢業業。因爲我們的雙臂撐起的是生命的希望，我們的雙手托起的是明天的太陽！
憶不忘初心演講稿篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們不擔心人工智能像人類一樣思考，而擔心人類像機器人一樣思考，從而失去了自己的價值和同情心。
人類是靈活的，而人工智能卻是死板的，他們並不會像人一樣富有情感;當我們像人工智能那樣思考時，我們缺少的不僅僅是思考的過程，更多的是情感。當身邊的人遇到一件不順心的事時，他們所需要的不是那種如標答一樣的解決方法，而是身邊人的一聲問候、一句關心。
我聽過一個故事，一個貧窮的小男孩爲了攢夠學費挨家挨戶地推銷商品，勞累一天十分飢餓。一位年輕的女子看到他很飢餓的樣子，就拿了一杯牛奶給他喝。男孩喝完問道：“我應該付多少錢?”年輕女子回答：“一分錢都不用付。”男孩兒由衷的感謝這位女子。數年之後，那個小男孩已是大名鼎鼎的醫生，一位病人得了一種罕見的重病，當看到病歷上的住址時，他馬上起身來到病房，一眼認出那位病人就是曾幫助過他的恩人。他竭盡所能，最終手術成功。當把醫藥單送到她的病房時，她不敢翻開因爲她確信治病的費用會花去他們全部家當。最後她鼓起勇氣打開通知單，旁邊的小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來“醫藥費——一杯牛奶。”
如果那位醫生僅僅只是向人工智能一樣思考，僅僅只是研究出了治療方案，而不施以援助之手，那麼病是可以治好的，但是醫藥費卻是付不起的。但正是那位醫生常懷一顆同情之心、感恩之心，讓這位恩人重新擁有了自己的生活。人工智能能帶給我們的只是一套系統，但如何去加以潤色，附以人們所需要的精神上的幫助，這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。
即使在人工智能如此發達的今天，我們仍然需要勤於獨立思考，不忘初心。鼓起勇氣堅持自己的立場，用頭腦、雙手和決心去創建更重要的東西，這纔是我們最重要的信念。
憶不忘初心演講稿篇3
百年前，梁啓超先生曾用心吶喊：“少年強，則國強;少年獨立，則國獨立;少年進步，則國進步。”我們是祖國的未來，而祖國的未來由我們守護。
我作爲一個生活在家庭幸福，國家和平，安定的時代裏，從來都不明白，國家的和平對於安於現狀的我們來說，是怎樣的重要，也無法感受到國家每次舉辦人大代表會的好處。
召開黨的十九大，是今年最具標誌性，全局性的一次大事，圍繞中心，服務大局是共青團的工作主線，全團務必在全局下思考，在大局下行動，把握好工作的方位定位，統籌各方面資源和工作力量，多做統一思想，凝聚人心的工作，多做激發動力，清楚建工的工作。多做組織青年，教育青年，引導青年的工作。充分激發和調動廣大青年的創造熱情和創新精神，投身改革發展的生動實踐，匯聚起決勝全面建成小康社會的磅礴青春力量爲中心任務助力，爲全局工作添彩。
我們也在這和平年代裏平安升到了高中時期，逐漸認識到了我們身上所擔負着的不可推卸的職責，我們青少年就是祖國的花朵，要散發出芬芳來改造中國。
每個人都有着自己所存在的價值，那麼我們就應儘自己所能，發揮自己所具有的價值，和平不是與生俱來的，而是千千萬萬的人用血和汗水打來的，因爲他們明白落後就要捱打，只有國家變強，而我們就能生存而不受欺壓。
作爲一個有爲青年，一箇中國愛國主義聯盟委員，在享受了這麼多年來的和平，也該到了彙報與維護國家的時刻，中華文化是維繫國家根基的魂，想要改變世界，維護國家和平。只能提高人們的文化素質與自身修養，而勤勞與勇敢是緊密聯繫在一齊的，它們是奠定中華文化堅不可摧的立業根基。
既然在以往的日子裏，我們沒能參與和感知代表大會的涵義，那麼讓我們在未來的日子裏，高度重視以及期盼十九大代表大會的召開，讓我們一齊仰望和感受國家在一次次代表大會召開後所發生的的改變與創新，代表大會的召開代表着國家將要發生一次次的改變，逐漸變得強大，正式踏上了世界大舞臺，成爲了帶領世界向前衝的主力軍。
國家要發展，我們要進步，讓我們以實際行動來見證進步的過程。每個人都心懷遠大理想，當千千萬萬個理想匯聚一堂時，就成爲了中國夢，中國夢就是我們的期望之源。我們每個人都是一名愛國主義者，我們深切的渴望和平，熱愛和平，用一切自強不起的精神體現着愛國主義的精神。
愛國之心動員和鼓舞着廣大中國人民團結奮鬥，是我們吶喊進步的一面旗幟，是各民族人民風雨同舟，自強不息的精神支柱。
讓我們以飽滿的熱情迎接黨的十九大勝利召開!
憶不忘初心演講稿篇4
各位老師、同志們：
師德，是一個永恆的話題。擁有一個無私奉獻的教師，是學生的幸福;擁有一支樂於奉獻的教師隊伍，是學校的光榮。爲了更好的讓師德深入到每一個教師的一言一行中，從本學期開始，我們將通過一系列活動，進一步加強師德師風建設，讓師德內涵在工作行動中加以落實昇華。
加強師德修煉，看似很難，實則很簡單,關鍵在於你想不想做，願不願去踐行。只要你持之以恆去做。師德的修煉，或許通過你的一言一行，一舉一動，就可以達到一定的“修煉”效果，有一句名言：學高爲師，身正爲範。它說明了人們最崇尚知識高的人，最尊敬有德行的人。著名教育家陶行知先生說：身教最爲美，知行不可分。既然老師是爲人師表的人，就應該以身作則，嚴格要求自己，用自己的美好形象去影響學生，這就要求我們做教師的首先就要立好德。
韓愈說：師者，傳道、授業、解惑也。從這個層面講，老師也應該與衆不同。而這與衆不同的東西，就是他人所沒有的師德。爲了“傳道”，我們要有一顆愛心，一顆責任心。有愛就有一切，就懂得責任的重大，就可傳“真”道。爲了“授業”，我們要有一顆恆心，一顆事業心。只有安心工作，任勞任怨，才能教給學生真本領。爲了“解惑”，我們還要有一顆耐心，一顆寬容心。面對學生的困惑，我們要真心幫助，耐心引導，使他們揚起理想的風帆。
今天我想就我校開展的“師德師風教育活動”談三點意見。
一、全體教師必須充分認識到開展師德師風教育的重要性、必要性。
首先我們必須明白什麼是師德?所謂師德，就是一種職業道德。教師的職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行爲準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。
爲什麼要開展師德師風建設活動?
一是形勢發展的需要。
教育部重新修訂頒發了《中國小教師職業道德規範》，對教師提出了六條要求，即：
(一)、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
(二)、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘爲人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
(三)、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
(四)、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作爲評價學生的唯一標準。
(五)、爲人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
(六)、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
黨的報告提出“努力辦人民滿意的教育”。更明確的指出，教育的根本任務就是“立德樹人”，要加強教師隊伍建設。實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
縣教育局也制定了《縣中國小教師教育教學行爲基本規範》，可見，師德建設是從上到下的要求，是形勢發展的需要。所以，我們要全面貫徹認真落實師德的各項要求，切實加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義，身體力行的去踐行師德規範，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。
二是學校發展的需要。
一滴水可以反映太陽的光輝，一個教師的形象就是一所學校的形象。在江蘇省揚大附中，對教師的師德要求是：學生爲本，師德爲先，能力爲主。南通市栟茶中學是守規矩方可日日進步，肯吃苦才能呆呆成才。可見，師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標誌，又決定着學校的學風和校風，決定着一個學校的精神風貌和人文風格;師德師風既是學校改革和發展的原動力，又是學校辦學質量和效益的競爭力所在。一流的學校必須要有一流的師德和師風!加強師德師風建設，既是勢在必行，又是人心所向，更是衆望所歸。我們一定要從學校發展的戰略高度，統一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設的緊迫感和責任感，把這項活動作爲學校可持續發展的系統工程的重要環節，集中精力抓緊抓好，要發揚“團結進取、務實創新、艱苦奮鬥、爭創一流”的北中精神，高質量實現“辦人民滿意教育，創省級示範學校”的辦學目標，爲學校創品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎，創造厚實的文化積澱。
三是教師自身發展的需要。
名校是因爲有名師，名師造就了名校。名師不但教學質量強、業務精湛，而且還具有高尚的師德和人品。教師不僅是知識的傳授者，還是教育思考者和師德示範者。我國現代哲學家楊維說;“師者，人之模範也”。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行爲表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁。布貝爾所說;“教師只能以他的整個人、以他的全部自發性，才能對學生的整個起真實的影響“，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行爲生範，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關係、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。
但是，隨着社會的發展，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現時代性，把握規律性，富於創造性。簡而言之，能否建成一流的西部名校，與學校的師德師風有着直接的內在的聯繫。學校的管理體制的改革、發展戰略的實施、教育質量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創造性的充分發揮。只有這樣，才能保持學校的創新能力，才能保持學校不斷髮展的生命力。所以，師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態度等息息相關，並在教師的教學、科研等各項工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由於多年來廣大教師愛崗敬業、辛勤耕耘、任勞任怨、無私奉獻，才鑄就了我校優良的“嚴、細、勤、實”教育教學風格和高尚的師德師風模範，也擁有了我校歷年來在社會上的良好讚譽。
憶不忘初心演講稿篇5
不知道在座的各位同伴們是否還記得，當年上師範時天天掛在嘴邊的校訓"學高爲師，身正爲範"；那是否還記得《幼兒園教師專業標準》"學生爲本，師德爲先，能力爲重，終身學習"；也想起了上學時聽過的賈先生的一句話"百無聊賴何爲教，一事無成怎做授？"至今這些話人在我腦中盤旋……"百年大計教育爲本，教育大計教師爲本，教師大計則師德爲本"作爲一名教師，一名能稱之爲合格的教師，不僅要具備相應的知識與能力素養，更應該具有良好的修養。
我是一個容易感動，喜歡念舊，心存感恩的人，別人一句溫暖、肯定的話，一個鼓勵、支持的眼神，一個成長學習的機會；一次援助之手……都會讓我熱淚盈眶，內心久久不能平靜……回想起從教十年來過往的一幕幕，我想起了剛畢業的那一年在山村國小教書，清晨我走進教室，滿室飄香，入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花，只是因爲在放學路上孩子看見我才野菊花，我告訴他們用這個花煮水頭髮能更柔順；想起了那年冬天，在沒有暖氣的教室裏，早出晚歸，手腳生了凍瘡，，家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根，只是因爲孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手，想起了離開那所學校再次遇見家長那雙激動的手，那雙感動的眼神，只是因爲孩子再也沒有逃過課；想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動，經歷多年繁瑣、平凡的日子，我的心漸漸蒙上了塵土，心跳的越來越平緩，我常常捫心自問，這到底是爲什麼？
忽然間看到一句話，"不是生活缺少美，而是缺乏一雙發現美，發現愛的眼睛。"不忘初心，小水長流，則能穿石；人生的路上怎會一帆風順；幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅持心中那份最初的夢想，保持內心的寧靜、安然，面對浮華的生活……不忘初心，做一個正能量的人，有自己的信念、愛好、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水，才能感受到雲過天更藍，船行水更幽的意境。
不忘初心，一如既往的愛孩子，愛是尊重，愛是理解，愛是責任，各位幼教夥伴，即使山高路遠，天寒地凍，請勿忘初心，自己心中有陽光，才能播撒陽光到別人心中！
最後，我把這句話送給所有的同伴，與大家共勉："教室裏每一個不起眼的孩子，都是許多人心中的全部！"
