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教師918演講稿優秀8篇

演講稿 閱讀(1.59W)

要想發言順利,就得學習認真研究你的演講稿,有了演講稿我們的演講會更加精彩有趣,本站小編今天就爲您帶來了教師918演講稿優秀8篇,相信一定會對你有所幫助。

教師918演講稿優秀8篇

教師918演講稿篇1

一、競崗理由:

我參加競聘這個崗位,具有以下的優勢:

1、熱愛教育事業,愛崗敬業,團結同事,爲人師表。

2、有紮實的語文基本功,注重培養學生的良好習慣,積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

3、有較強的教學能力,工作認真負責,嚴以律己,關心學生,能勝任班主任工作。參與課改實驗,勇於開拓進取,有很強的工作責任心。

4、創立博客,通過網絡學習與交流,進行教育教學研究。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優秀教育博客提名獎,並被推薦爲晉江首屆優秀博客。

二、工作設想:

如果這次我競崗成功,我會做好本職工作,發揚自己的優點,愛崗敬業,愛校如家,愛生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進行有償補習!成爲一個學習型、教研型的教師,改進教學方法,不斷完善自我;激發學生的學習興趣,關心呵護每個學生,促進他們的全面發展;我希望自己能成爲孩子們的知心朋友,走進他們的心靈,點燃心靈明燈,照亮前進的道路,讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉,藉助生命的綠,陪襯綠樹紅花,默默地奉獻着……

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛成功國小,愛這——團結溫馨的大家園,

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,爲成功國小的騰飛貢獻出自己的光和熱!

謝謝大家!

教師918演講稿篇2

xxx:

寂靜的夜裏,星光燦爛,老師牀前的燈還亮着。每當我走過你的牀前,明亮的燈光照耀着我的心。小時候媽媽教過我這首歌,當時只是朗朗上口。後來,我揹着書包去了學校。有了知識,我完全明白了教師這個職業的真諦和神聖與崇高。現在,想起這首歌,心中總有一股暖流蕩漾。

人們常說,孩子是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。絕對是真的。當你放下一天的工作,和家人團聚的時候,你有沒有想過他們還在燈下認真批改作業?當你還在睡夢中沉醉的時候,他們已經站在三尺講臺上,開始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家的時候,他們還在送學生回家的路上,孩子已經感冒了。這是一位平凡而偉大的老師。家人的抱怨,孩子的不滿,他們沒有太多的解釋,因爲這是選擇,這是他們的事業,學校是他們的第二個家,而所有的學生都是他的孩子。他們知道學生是祖國的希望,祖國的未來靠他們。這是我們最可愛最可敬的人。

有人把老師比作蠟燭,蠟燭燃燒自己,照亮別人。它們是我們成長的指示燈。爲了學生,不知道犧牲了多少個日日夜夜。爲了學生,他們放棄休息日與家人團聚。有人嘲笑老師的愚蠢,說這個職業很累,不掙錢。我曾經問過我的一個老師,當初爲什麼選擇這個職業。他只是笑了。我喜歡這個職業和我的學生。看到學生成長進步是我最大的幸福。什麼簡單的一句話,學生的一點點進步就是對他們最大的獎勵,因爲他們深深明白,祖國和民族的繁榮昌盛在於下一代學生,他們知道學生就是一切。爲了祖國的明天,他們還在崗位上默默工作。

在一個安靜的夜晚,當人們準備入睡時,他們不得不再次爲新的一天備課。偶爾,一陣涼風吹過。親愛的老師,該關窗添衣了。

此時此刻,站在這裏,沒有華麗的詞藻,所有的語言都化作最真摯的祝福。作爲一名學生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注意身體健康。我想對所有同學說,在課餘時間,我經常回學校看一看,也經常去老師的地方坐坐。別忘了我成長路上的指示燈。

教師918演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!九月的晨曦悄然甦醒,秋意已經慢慢來臨。涼爽的秋風、金黃的落葉,農曆八月十五,恰在秋季的.中間,本週又迎來了我們的傳統節日——中秋節。今天,在這莊嚴的國旗下,我代表全體學生祝全校老師中秋節快樂。

中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視爲團圓的象徵。因此,又稱八月十五爲“團圓節”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日裏,人們賞月、吃月餅,寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說着人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨後的彩虹……

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個擁抱,給爺爺奶奶一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予他們最好的回報。感謝親人給予的生命,感謝親人給予的培養……

同學們,中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切關心我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己!心懷感恩,纔會擁有快樂,擁有幸福!

同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!最後讓我再次祝老師們、同學們中秋快樂!

教師918演講稿篇4

老師們、同學們:

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候,第24個教師節正踏着輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然,九月,沒有嬌豔的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因爲有着意蘊深刻的教師節而顯得富有內涵,讓人充滿期待。在此,我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問候,並衷心祝願你們工作順利,生活愉快!

同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀察的孩子,你就會發現,學校的晨曦中,包潔區上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,天氣變化時,老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起,在學校裏,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,巡視宿舍直至你們安然入睡才拖着疲憊的身影最後離開學校的總是老師們,爲你們取得成績而歡欣鼓舞,爲你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把整個心靈給了你們,體現出了一種偉大的情懷。

同學們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”。那麼在今天,這個特殊的日子,你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一個賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以爲校報撰稿,表達你對老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定爲因爲你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子,也不僅僅在於以上這些舉動,而是在於我們同學的心裏,同學們的意識中,把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,一個會心的微笑,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,在走廊裏遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放假了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結爲無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因爲在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課,體現了對老師的尊重,在校園裏、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行爲體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

老師們,屬於我們的節日即將來臨,讓我們繼續發揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優良傳統,帶領全體同學,攜手並進,同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同去彈奏實驗中學發展的優美、動聽、雄壯的前進樂曲,共同爲我們實驗中學譜寫新篇章,我們也相信,實驗中學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學們,新的學期開始了,標誌着新的征程即將遠航,我祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭,更進一步;祝願我們的老師工作順利,幸福安康,閤家歡樂!

謝謝!

教師918演講稿篇5

尊敬的老師、同學們:

你們好!

人的一生中,會面臨很多選擇。朋友,當你面對一次無奈的選擇的時候,你將以一種什麼樣的態度面對呢?

工作的這幾年裏,我也一直在思考這個問題。當初畢業時的躊躇滿懷,在現實面前,卻是那麼的不堪一擊。鄉村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗爲得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭。

在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說不清是爲什麼,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧於自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看着一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不熱血澎湃嗎?節日來臨,一張張飽蘸着學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就着一盞孤燈,品讀着一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有爲人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

我親愛的學生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧於自己的選擇!

朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮鬥吧!爲了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業中去吧!奉獻自己的青春,收穫“桃李滿天下”的喜悅吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師918演講稿篇6

尊敬的的教師,親愛的同學:

咱們好!

教師,我有許多話想對你說,我不知從何說起,從我真誠的一句吧:“謝謝您,教師!”

教師,是您給予咱們豐厚的常識,叫咱們做人的道理,使咱們健康生長。我長大了,而您的青絲卻逐步增多了,您的悉數汗水澆灌在咱們身上。我怎能不讚許你呢?

教師,我要讚許你關愛學生,給予學生溫暖。你記住嗎?有一次,我在期會考試會考砸了,只靠了70分,我心裏痛不欲生,非常傷心。就在這個時分,是您,是您走過來,和顏悅色地對我說:“這次考砸了,不要緊,只需你現在盡力,鄙人一次的期末考試一定會獲得好成果的。”聽完這番話,我又重獲決心。教師,您的話識一股熱流,流進我的心裏。我細心腸聽着你的教訓,心裏升起了無量的感謝。您還耐性腸把每一道題給我講理解。在您的教訓下,我經過盡力,在期末考試獲得了好成果。教師,要不是您的關懷和教訓,哪能有今日優異的成果!

啊!教師您像一朵鮮花相同把花香撒給他人,您的心像花相同美。您像慈母般地關懷咱們,像勤勞的園丁培養咱們,在一年四季中,都給予咱們帶來了春天般的溫暖。鄙人雨的時分,是你用廣大的身體,爲咱們遮風擋雨,讓咱們看見陽光明媚的太陽。我怎麼能忘掉您對我的一片厚意呢?

教師,我讚許你您,讚許您對咱們的摯愛,讚許你品德崇高的師德。

教師918演講稿篇7

各位領導及同事們、家長朋友們:

大家好!我從20___年9月來到這所學校,到現在,已在這裏度過了整整___個教師節。從剛來時聽不懂這裏的語言,種種的不適應,到慢慢喜歡這裏,再到如今愛上這個地方,願意爲橫山村的教育事業貢獻自己的力量,很大一部分原因來自這裏的村領導及校領導對教育事業發展的注重。如村裏在六一爲孩子們捐贈學習用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節發放福利、組織教師旅遊等,這些都有專項資金。正因爲你們對教育的注重與關心,讓我們贏得了別人的尊重,享受到了職業的自豪感,我們也更願意把自己的青春奉獻在這裏。

在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。

(一)我帶領的是一個班的學生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的素質提高了,我們的孩子纔會有更大進步,從而影響教學質量。爲此,我建立班級博客,讓家長、學生參與寫博;我建立家長微信羣,讓家長在羣裏交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,並準備在本學期實施圖書漂流行動。

(二)跳出考試成績這個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養適應社會發展的人的綜合素質和能力爲目標,如我在班級開展綜合實踐活動,並將在本學期繼續拓展與延伸。結果,我看到了我的學生在進步,我的家長在改變,儘管這個改變很微小,它也是在向着陽光的方向,這些思想讓我體驗到職業的幸福感。

最後,暢想一下我心中未來的橫山學校:“知識改變命運”,知識從哪裏來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導班;後操場是橡膠跑道,體育運動彰顯健康與活力;學生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢?希望這個時間不會等得太久!

教師918演講稿篇8

敬愛的老師:

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

您是園丁,爲祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啓心靈。我們捧着優異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。

海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師!