當前位置:簡歷模板館>實用文>演講稿>

學生勵志演講稿精選範文

演講稿 閱讀(8.48K)

演講又叫講演或演說,是指在公衆場所,以有聲語言爲主要手段,以體態語言爲輔助手段,針對某個具體問題,鮮明,完整地發表自己的見解和主張。本篇文章是本站小編爲您整理的學生勵志演講稿精選範文,供大家閱讀與鑑賞!

學生勵志演講稿精選範文

學生勵志演講稿【篇一】

各位尊敬的老師,同學們:

大家好!

在這裏我想說的第一句話就是:“一個人如果沒有夢想註定只會平庸。”我想問問大家:“你希望自己的一生平庸而過嗎”?

同生一片土地,同沐一片陽光,同在藍天下成長。何以喬木參天,小草鋪地呢?其實我認爲只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這麼一個人不知各位聽說過沒有,他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用,用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上,協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁爲本次活動致開幕詞。然而他卻給衆人講了個小故事。

從前有個小男孩剛出生不久,母親便病故了,他的父親是一位馬術師,經常是一個馬廄接着一個馬廄,一個牧場接着一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所,使他無法像正常的孩子一樣去上學,從那時起小男孩變強烈渴望着擁有一個屬於自己的牧場和居室。

後來,他的父親因一次以外摔斷了腿,無奈只能在一個地方停下來。小男孩終於可以和其他的孩子一樣去上學了,那晚他高興的睡不着覺。在上國中時,他曾遇到一件這樣的事,在一堂社會實踐課上,任課老師讓全班同學定一份志願報告,主題是長大後的志願。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙,描繪了自己的宏大志願,他想擁有一座佔地600畝並且屬於自己的牧馬場,裏面要有馬廄和跑道,並且還要在牧馬場旁邊建一個佔地500平方米的豪宅。並且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時,老師再第一頁紙上畫了個大大的問號,而且給他打了50分,小男孩很不解,待課後悄悄的去問老師爲什麼不及格,老師用輕蔑的口吻對他說:“你年紀輕輕的不要總做白日夢,你家既沒有錢又沒有背景,要想讓你的夢想成爲現實是需要鉅額投資的,如果你肯從新設計個比較不離譜的志願,我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜,第二天還是交上了原稿並神色堅定的說,即使你評價我是個瘋子我也不願放棄自己的夢想。

故事說完了,大家仍不解富翁的用意,富翁沉吟了一會說:“我說的這個故事是因爲大家現在就坐在佔地600畝的木馬場旁邊,而這棟樓也正式佔地500平方米。”

這個故事說到這,不用說我想大家也知道,那個小男孩就是富翁本人。

同學們,生活不就是這麼個道理嗎?不要輕易放棄執拙追求的夢想,不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限,夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上,如果你的心中沒有夢想,我想問:誰還會在那樣困苦的情況下爬起來,繼續前進呢?

追求和夢想是不可分割的連體兄弟,有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對採訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想,要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦,我早在成功之前的之前就放棄了。因爲我有那個夢想才處使我在衆多的艱難險阻中走過來。

如果說成功是河的彼岸,那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米,那夢想就是清水,沒有水,生米什麼時候也是煮不熟的。

同學們,牽着你們的夢想並滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。願在做的每一位同學都能牽着夢想走向成功。

謝謝大家!

學生勵志演講稿【篇二】

領導、敬愛的老師,親愛的同學們:

我是高三(x)班的xx,很榮幸能夠作爲學生代表站在這裏發言。

短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的晨風中,我們再一次聚會在我們可愛的校園中,熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經敲響,你是否已經做好了踏上新徵程的準備?

作爲一名高三學生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡,我不得不感嘆——歲月如梭啊!彷彿昨日我才踏進高中的校門,在校園裏好奇地東跑西竄,今日已經坐進了高三的課堂,開始朝着六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的扶持,是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是爲維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……有綠色的,那是閒適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁,和着紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閒適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。

我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨着學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮。大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,我們要搶佔人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,學長們在昨天已寫下輝煌,奮鬥的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨遊冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念着夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去爲實現自己的夢想而奮鬥,你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這纔是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發,迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬於我們!

最後,衷心祝願辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

謝謝大家!

學生勵志演講稿【篇三】

尊敬的老師、同學們:

大家好!

小草因爲其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因爲其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因爲其越躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,纔可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫,爲了使我們的拋物線變得更高,那麼,我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今,經過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背後,看到的是拼搏,是奮鬥,是汗水。是啊,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

音樂家貝多芬,很小的時候就飽受疾病的折磨,二十六歲時,還不幸失去了聽覺,可是這位偉大的作曲家,並沒有因爲這種種困難而氣餒,而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫,憑藉着他拼搏的精神,努力的向上攀登,最後,終於登上了他人生拋物線的點。

法國作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峯創其始者,我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。爲了達到這個目的,他努力奮鬥,最終寫成了《人間喜劇》等作品,站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。

徐霞客頑強,不怕危險,一生在外遊覽40多年,寫成了著作《徐霞客遊記》,爲後人留下了寶貴的地理資源;李時珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背後隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮鬥嗎?古往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就發生在我們身邊。

在求知的過程中,我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會採取消極悲觀的態度,立刻打退堂鼓,而有的人則會勇於向上,與“攔路虎”做鬥爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會一敗塗地,且一事無成;而那些勇於向上,勇於拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悅……

有句話說的好:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”爲了我們美好的明天,學習愚公精神,努力奮鬥、勇於拼搏吧!

謝謝大家!

學生勵志演講稿【篇四】

親愛的老師,同學們:

大家好!

時間如白駒過隙,彷彿昨天,我們還在綠茵場上歡快的踢着足球,肆意揮灑着汗水與笑容;還坐在教室裏上着音美,和老師貧着嘴,光明正大的看着小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺,還以爲自己是個天才,什麼知識一聽就全會了。七年級八年級多麼美好。可是一覺醒來,還是那片明朗的天空,那縷迷人的陽光,不同的是,我們失了那時的純真,蛻變成九年級的學生。可能是缺少準備,一不留神,一個多月過去了,兩次考試過去了,幾個單元過去了。現在面對的,就是每天重複的科目,聽無數知識飛快的從老師嘴裏說出,沉浸在書山題海之中,有時上課還要憑堅定的信念支撐着上下眼皮……好吧,事實沒有那麼殘酷。聽學姐說,九年級,就是要樂觀面對。

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活裏沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書爲友,遠離聲色犬馬,淡泊中折射出一個人的美好品質,寧靜中透視出一個人的美好追求;以書爲友,無形中使人內涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視爲聖人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷,主要是因爲太緊張,害怕平時自己不會的知識考到。於是面對自己的弱項,我們要解決它,不斷練習。在每次考試中做到心如止水,效果纔是極好的。

面對更強者。對於強者,我們大概只有仰慕、敬佩的態度,認爲他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應注意到他們的努力,自己也要更拼,爲了有朝一日做個更強者。

面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過,才更有發言權,不是嗎?

如果國中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果國中是一首歌,它可能正低迴宛轉;如果國中是一隻不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。九年級,就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱,要使沉悶的歌變得活躍生機,要使小鳥重獲自由,飛的更高。同學們,面對九年級,你們準備好了嗎?讓我們一起在九年級的天地,盡情翱翔吧!

謝謝大家!

學生勵志演講稿【篇五】

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是高一(2)班的xxx。今天,我懷着一顆激動的心站在這裏演講。青春,是充滿激情的,青春,是充滿活力的,青春,是充滿夢想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春,放飛夢想》。

青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人爲之慨嘆!屈原曾說:“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”屈原如此鍾情於青春;“逝者如斯夫,不捨晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者,人生,人生之春,人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確,青春如此短暫,白駒過隙,忽然而已。但青春的美麗在於它蕩起了夢想的雙槳,實現人生的價值!

青春,充滿夢想,夢想,連接未來。夢想,一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮鬥的目標;沒有夢想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知爲何,一切都是虛僞的。

阿里巴巴互聯網的創始人馬雲,曾對於夢想從不放棄。他曾經想考重點國小,失敗了;重點中學,又失敗了;大學考了三年才入了學;大學畢業後想進哈佛,又沒有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通過一次次的失敗與努力,他最終成功了。因爲,他心中始終有一個夢想鼓勵他永不放棄。如今的他,已成爲中國首富。

當然夢想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說:人不是點綴太平的,而是工作的,正因爲有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。不斷地工作,學習,工作,就像俞敏洪說的,只要你堅定地朝着夢想走,總有一天你會發現,你的夢想,會在你身後。

作爲高一新生的我們,這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去,明天的榮耀還需要今天的奮鬥去取得。步入高中,也意味着大學聯考即將來臨。良好的開端是成功的一半,我們應打下紮實的基礎,摸索適合自己的學習方法。同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望。

面對未來和自我的挑戰,只有讓夢想在這裏放飛,青春纔可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。

和我一起,讓夢想綻放。我們不需要藉口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團結,我們不需要徘徊,我們需要堅定。有夢想的人生不必爲失敗而停留,有期待的明天不必爲挫折而破滅。踏着步子,我們彷彿可以數着“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒。把生命當成一份禮物,把青春當做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子!

在這裏,就讓我們一起激揚青春、放飛夢想!

我的演講到此結束,謝謝大家!