自從我擔任我班心理委員後，我就知道自己不僅僅是個小小的班幹部，我肩上有很大的責任，我要以我的能力和行動去爲班級服務、爲班裏的各位同學負責。
所以，在平時的工作中我們要努力做到以下幾點：
一、負有責任。平時樹立全體學生健康順利學習、生活、工作的心理工作目標，不讓班裏的每一個同學掉隊、離隊、出現各種心理難題，教導他們要有爲他人服務的愛心，要有敢於擔當責任的決心。同時，我們要知道我們是班集體裏的心理核心工作者，我們要時時與同學們在一起，直接地瞭解和掌握每個同學的情況，有針對性地開展心理健康服務活動。
二、善於觀察。“相由心生”，觀相能發現一個人的心理變化過程，觀察是我們發現難題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中，最有觀察的條件和時機，通過觀察，我們能發現同學的情緒變化、異常，及時掌握班裏每一位學生的心理困惑，及時爲他們解決或建議他們到心理教育處諮詢排解，爲同學們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應有的責任。
三、積極交流。交流是一個人正常學習、生活、工作所必不可少的環節，尤其在當今強調合作協調的時代。現在的我們成天忙於學習，忙於網絡，忙於自我，與他人交流的機會很少，開展交流的平臺也很少，於是，我們越來越封閉，越來越自我，難題也就越來越多。通過交流可以溝通信息，可以獲取信任，可以傾訴煩惱，可以愉悅心情。我們班級心理委員，要搭建平臺，提供交流機會；要針對學生的困惑，開展相關的交流會，不一定要正式，不一定請老師，不一定在教室，不一定要全體，哪怕組織我們的同學到戶外走走，哪怕組織我們的同學做做遊戲，只要給我們的同學提供一個能說出自己心裏話的時機和場所，就給他提供了幫助。
三、開展活動。我們要依託學院心理健康輔導站和學校心理健康服務中心，積極開展心理健康的宣傳、引導活動，注意活動的參與面，讓我們每個同學都能享受到心理健康的陽光雨露，開心的學習，開心的生活。
心理班會的開場白二作爲一名心理委員，我們都應該感到任重道遠！當前，大學生因學習、性格、感情、就業等因素導致的心理難題越來越突出，爲了加強心理健康的教育工作，我們學院專門成立了陽光工作室，在班級設立了心理委員，我們都應該感到很榮幸地成爲了其中的一員。我們是學院老師和班上同學之間在心理方面瞭解溝通的橋樑，所以我們要充分認識到這個職位的重要性，樹立使全體學生健康順利學習、生活的心理工作目標，要擁有爲他人服務的愛心和責任心，對學生出現的心理難題要採取及時有效的幫助措施。
轉眼間我已經在這個職位上做了近一年，在這個期間我負責全班同學的心理難題工作，配合陽光工作室的各項工作，密切關注同學們的心理動態，定期向陽光工作室彙報情況。在班上有同學覺得自己需要接受心理幫助的時候，我都有及時給予幫助，並在平時主動把一些心理知識普及到班上。
大家都知道，要做好心理委員的職責，就必須做到上述幾點，但具體要怎麼做？這是一個值得我們互相學習的地方。例如與同學相處，我們就要做到善於觀察，積極交流。而針對同學的困惑，我們就應該開展一些相關的交流會，不一定要正式，不一定要請老師，不一定要在教室，不一定要全體，哪怕只是同學之間到外面走走，哪怕只是同學之間玩玩遊戲，只要給我們的同學提供一個說出自己心裏話的時機和場所，就已經給他們提供了幫助。這些事情看起來比平時只跟同學們作一個口頭交流來得複雜，但如果本着一個幫助同學、服務同學的思想，相信大家都能夠樂在其中！
在這一學年裏，在我們學院老師的辛勤輔導和陽光工作室的熱心幫助下，對我們心理委員進行了多次的心理健康培訓講座，我們的心理工作能力也提高了不少。我想說的是，希望大家能夠把在其中學到的東西，運用到對自己班的同學的心理健康輔導上去，讓我們每個同學都能夠享受到心理健康的陽光雨露。
在發言的最後，我要說，只要大家共同努力，一個健康、陽光、溫暖的校園心理健康氛圍將會一直環繞在我們的周圍，帶給我們進取向上的力量！
