校長寄語：今天在《基礎教育改革論壇》上讀了一篇文章，看到文筆很好，特向全校教工推薦：放下是一種智慧，放下是一種歷練，放下是心歸平靜，放下是魂歸安詳。放得下，是爲了拿得起。
懂得放下的人，能找到輕鬆。
懂得遺忘的人，能找到自由。
懂得關懷的人，能找到朋友。
懂得付出的人，能找到收穫。
《放下是一種智慧》
教師擔負着教書育人的任務 。如何當一名名師，在一定範圍內擁有一定的頭銜和知名度是教師反思的命題。閒暇時．筆者與不同年齡階段的教師交流他們不自覺地流露出想退休的說法，雖然是開玩笑，且不說現在退休的年齡達不到，也不用說年紀輕輕的退休以後幹什麼去，就是說現在有了這樣的想法是不是爲時太早了一點幾，多少反映了心靈有點兒累的徵兆。
有一個小故事，也許對現實中的每一個人有點兒啓迪。說有一個修行很深的僧人，臨下山時反覆告誡小和尚:出家人一定不要親近女色。當他同小和尚下山的時候，來到一條河邊，見一個漂亮姑娘正發愁無法過河。那女子見到兩個和尚,便求助於他們。那女子向小和尚哀求。小和尚心想：佛門戒律森嚴，出家人不近女色，幫她即是罪過忙說：“不可不可。”那女子轉而向老和尚求助。老和尚二話沒說．挽起褲腿就背起姑娘過河。小和尚驚得瞠目結舌,又不敢問。過了河，老和尚放下女子，那女子千恩萬謝走了。一路無話．又走了山裏路．小和尚實在忍不住了，就問老和尚“師父啊，我們是出家人．你怎麼能揹着那姑娘過河呢？”老和尚淡淡地說：“你看我把她背過河就放下了，你怎麼背了一路還沒放下？”
老和尚是智慧的，人生在世．需要拿得起．更要放得下。悔恨、內疚、傷痛、不成功等，如果放在心中 ,一次次地咀嚼,一次次地回想，一次次地思考，恰巧是提醒自己，傷痛和不愉快的存在。倒不如痛快淋漓地放下，這樣可以騰出更多的時間和精力做更有價值的事情．因爲屬於我們每一個人的時間都是有限的。
古今中外放下的事例不勝枚舉。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》......不向命運低頭，扼住命運喉嚨的大音樂家貝多芬；先天失聰發奮學習，歷盡萬千次失敗，但終不氣餒，發明電燈的愛迪生；力糾口吃，不怕別人嘲笑譏諷的日本首相田中角榮 ......
生活常讓我們感到手無足措，無所適從。其實學會放下，就會使複雜的生活變得簡單，紛亂的思緒變得明晰,浮躁的心境變得淡然。 學會放下 ，你可以有“獨坐幽室裏 ，彈琴復長嘯”的嫺靜，你可以有“採菊東籬下悠然見南山”的閒適。你也可以有“舉杯邀明月 ,對影成三人”的曠達.......
學會放下,你可以沒有牡丹的芳香雍容，但可以擁有小草的清幽碧綠；學會放下，你可以沒有藍天的高潔深遠,但可以擁有小溪的水流；學會放下，你可以沒有大山的高聳巍峨，但可以擁有松樹的挺拔蒼勁。只要擁有自己，不失去自我，你就會看到高山流水，風捲雲舒，你就會感受到生活的美麗，日子的美好。
作爲一名教師，教書育人工作十分繁忙， 如何學會放下，是很有意義的。下課了，陪着學生做做體育活動、遊戲，開個玩笑；下班後，陪着家人、孩子去大自然中盡情地消樣一番，忘記工作的煩悶和繁忙 ，節假日，去看望老人，盡一分孝道。把無數個放下，當做自身提高的機會，當做體驗美好生活的嘗試，當做生活的重要的組成部分。不斷爲我們的心靈進行清掃，淘汰不想要的，剔除不需要的，不斷用知識的清泉滋潤自己的心態，保持充沛的精力和昂揚的鬥志。當我們每一次站在受教育者面前的時候，讓奉辛學子從我們身上看到陽光的一面，看到生活的美好和希望，看到自己的未來和發展。
當教師的人，如果放不下名利、錢財、榮譽、職稱、職務甚至傷害等等身外之物，就會受這些東西的羈鷹和累贅。正如老和尚，“過了河就放下了”，事情過去了就過去了，早就放下了，也已經不理不管不想了。而小和尚“背了一路還沒放下”，關鍵是他太在意、太在乎、太上心了，結果思想上忘不掉，心理上放不下，掂在手裏，揹負在心頭，結果導致心大果。放不下時，人生難免處於負重狀態。遠離人性的貪婪吧，要知道貪婪和美好是宿敵，而不是友人。生命中有太多令人嚮往和感動的情節，不要讓貪婪把你迷失在沒有退路的沼澤。
人生難得是放下。因爲放不下那些功名利祿。身外之物、不該自己得到的東西，會讓人心累一個階段甚至一個時期，乃至一生。而能放下，人則會身輕心輕，利於健康，利於工作利於人生。人的幸福在於心靈的沉靜，慾望的消減。學會放下，是追求絢爛歸於平淡的極致之美，是追求人生境界的不斷昇華。俗話說，拿得起，也要放得下。其實這句話可以反過來說，只有不斷放下，才能拿起更多。放下心中的怒氣，才能看到人性的美麗；放下滿心的恨和不平衡，心才能自由呼吸。希望我們能勇於放下，去真正享受生活的美好，用一顆平靜的心去享受藍天、白雲、陽光和人間的美麗。
也許你因不守紀律的學生生過氣，也爲不明真相的家長受過冤，或許爲自己的辛苦不被人理解而感到委屈。這時的你最應該多一分忍耐，多一分理解。建議你先沉默幾分鐘換位想想，因爲你所生氣、冤屈的背後可能另有隱情，也可能是我們的眼睛、我們的耳朵“欺騙”了我們。學會耐心地觀察周圍的情形，學會耐心地等待他人的解釋，學會諒解別人，這是生活美滿的真諦，如果你想在事業上不斷突破，如果你想感悟生命的真諦，品味生活的幸福，建議你“懂得放下”。
放下是一種智慧，放下是一種歷練；放下是心歸淨土的平靜，放下是靈魂昇華的安詳，走出戶外．我們可以看到：紅日落山是放下，夜幕降臨是放下；枯葉凋零是放下，餓虎歸洞是放下；風雲雨雪是澤被蒼生的放下，陰晴圓缺是美麗缺憾的放下。大自然以那博大的胸懷，拾得起，放得下，我輩還有什麼放不下？由此看來，袋裏裝人越多、越大的“石頭”心中就會存留越多、越深的仇恨，所造成的負擔就越重。人哪能沒有過錯，只要做事，就總有出錯的時候。人哪能總記別人的錯，充滿愛心，懂得放下，纔會輕鬆快樂。正如人們所說：懂得放下的人找到輕鬆，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到朋友。
朋友，爲了健康，爲了獲取更大的發展，請學會放下。作爲一名教師,我們應該想方設法把孩子們培養成懂得放下、懂得遺忘的人，培養成學會用欣賞的眼光看別人的人，培養成充滿愛心，生活輕鬆快樂的人。
