理想，這閃閃發光的字眼，古往今來，多少思想家、文學家用他們的那生花之筆進行了衆多的描繪。
理想是青春的翅膀，帶領你向美好的未來飛翔；理想是生命的陽光，照耀你的一生閃耀光芒；理想是生活的雙漿，推動你駛向美好的前方。
理想是一串跳蕩的音符，奏響了我們心中青春的樂意，理想是一束心靈的陽光，點燃了我們胸膛的火焰。
理想是一棵果樹，只有長年累月毫無厭倦地用辛勤的汗水去澆灌它，才能結出豐碩的果實。
理想是彩虹，生活的風有時會把他吹散。但是，信念會凝聚散去的雲，給生活帶來新的希望。
理想是明天的目標，有人說它遙遠，其實理想又怎樣離開每個現實的今天。
信念是前進的動力，理想是精神的支柱， 如此等等。
那麼，究競什麼是理想呢？理想，通俗地說就是人生奮鬥的目標，是人們對未來追求的嚮往。
理想有各種各樣的。按奮鬥時間的長短來說，有長遠的偉大理想，如爲社會主義祖國貢獻一切，爲實現共產主義奮鬥終身等等，也有的近期的具體的理想，如專業技術達到什麼水平，考上什麼大學等。
按照理想的性質分，有科學與非科學，崇高和庸俗的區別，凡是符合事物發展規律的理想，是科學的理想，反之，則是非科學或錯誤的理想。
按理想的內容劃分，又可以分爲社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等等。社會理想是指人們對於未來社會的要求、理想和預見；道德理想就指人們所向往的理想人格，是人們視爲做人的楷模和標準；職業理想指人們對於未來社會工作的嚮往。生活理想是人們對於未來的吃、穿、住、行、娛樂及婚姻家庭等等的嚮往，在這些理想中，社會理想是起制約作用的的，其它的理想是受它的影響，直接或間接表現着社會的理想。
中華民族是一個富有理想的民族，我們古人所說的“志”，也就是現在我們所說的理想。做人就要有志，人而無志，只能渾渾噩噩，虛度年華。一個人一旦樹立了遠大科學的理想，它就推動你更好地學習，使你朝氣逢勃，勇往直前。
理想人人都有，並不只屬於青年人。但是，理想對於青年人尤爲重要。因爲青年時代想象豐富，對未來的美好生活充滿渴望和憧憬；對追求真理，探索人生價值，有着強烈的願望。所以，理想自然象瑰麗的寶石一樣，吸引着青年一代。
古往今來，凡是有作爲的人，都是在青少年時期就立下宏偉大志的。偉大的革命導師馬克思早在17歲的時候，就在一篇題爲《青年在選擇職業時的考慮》的中學畢業考試作文中這樣寫道：“我們在選擇職業時所應遵循的主要指針，是人類的幸福”。“如果我們選擇了最能爲人類福利而勞動的職業，我們就不會爲它的重負所壓倒，因爲這是爲全人類所做的犧牲；那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千萬人，我們的事業並不是赫赫一時，但將永遠存在”。中學畢業後，他對自己的女友燕妮也經常這樣說：“我認爲一個人應該選擇一種活動”，“這樣的活動使他有可能最大限度地爲人類工作”。“爲人類福利而勞動”，“最大限度地爲人類工作－－這就是馬克思青年時代的崇高理想”。
毛澤東同志少年時期在東山學校讀書的時候，從一個同學那裏借到了一本《世界英雄豪傑傳》，他深深地被書中所介紹的十八世紀西方國家的一些傑出人物，如華盛頓、林肯、拿破倫、彼得大帝等英雄業績所感染，他一遍又一遍地讀着這本書激動地說：“中國也要有這樣的人物!”於是他給自己起名“子任”，就是表示要以救國救民爲自己的責任。他後來考上了湖南省一中，學了半年，就退學到湖南圖書館自學。在這裏，他第一次看到了一張世界大地圖，過去他以爲湘潭已經不小了，湖南省更大，中國自古稱天下，當然大得了不得。從這張大地圖上，他才知道世界原來有這麼大!隨着眼界的開闊，他的志向也更高遠了。他從湘潭受苦受難的人想到全中國、全世界受苦受難的人。於是，暗暗下定決心，要擔當起改造舊中國的大任。從此，在湘江河畔、桔子洲頭，他胸懷祖國，發出了“問蒼茫大地誰主沉浮？”的慨嘆，立志要“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候！”正是在這種崇高理想的宏大志向的鼓舞下，毛澤東同志將自己的畢生精力貢獻給了中國人民的革命事業，成爲世界上公認的、偉大的馬克思主義者、偉大的革命家和戰略家。
周恩來同志從小就志向非凡的。一九一0年他13歲，在瀋陽東關模範學校讀書。有一次，老師在課堂上問大家爲什麼讀書？有的回答：“爲做官而讀書”，“爲明禮而讀書”。有個鞋鋪掌櫃的兒子回答：“爲家父而讀書”，弄得鬨堂大笑。當問到周恩來的時候，他的回答卻是：“爲中華崛起而讀書”!簡短的幾個字，字字千鈞，擲地有聲，表達了他決心復興中華，使之崛起於世界民族之林的崇高理想。其志向不同反響，老師、同學莫不大爲欽佩。後來，他出國留學，給師友寫下的哲言是：“願相會於中華騰飛世界時”，“志在四方”!
在二十一世紀，廣大青少年應努力學習革命導師和老一輩革命家的光輝榜樣，在風華正茂的年代裏，樹立起改造世界、富強中國的遠大理想。用廣大青少年的話來說，就是要：讓青春插上理想的翅膀。有一首歌曲唱的好：
“青春啊青春，理想啊理想，讓青春插上理想的翅膀。在碧綠的田上飛翔，在蔚藍的大海上飛翔，在高高的峻嶺上飛翔，在茫茫的太空裏飛翔。我要做培育良種的專家，讓高產的稻穀萬里飄香；我要做鑽探石油的能手，讓海上的鑽塔日夜歌唱；我要做機智勇敢的雷達手，把邊疆築成鐵壁銅牆；我要乘衛星探索宇宙的祕密，讓科學爲人民貢獻力量。
這是一首題爲“讓青春插上理想的翅膀”的青年歌曲。這首歌，表達了我們當代青年人的寬廣胸懷，抒發了我們當代青年的壯志豪情，是一曲高昂的革命理想之歌。
說起理想，有必要提一下幻想，什麼是幻想呢？幻想是一種特殊的指引未來的想象，它與人們的生活願望相結合，但與現實有較大的距離，也許將來有實現的可能性。如我國古代有“嫦娥奔月”的幻想，這在當時看來是無法實現的，但隨着科學技術的發展，人類登上月球的願望終於變成了事實。再如，人類曾幻想像鳥一樣在天空翱翔，今天，飛機的發明與應用，使人類飛上天空的願望變成了現實。
歷史的發展與實踐證明，幻想能啓迪人們的智慧，豐富人們的想象力。但是幻想畢竟是幼稚的想象，而且與現實較遠，不能成爲人們確立的追求目標。因此，光靠幻想是不能生存下來的。正如我國著名文學大師巴金所言：“如果靠幻想生活，那就會發生種種悲觀思想，因爲現實與幻想相差太遠，永遠無法叫人滿足”，所以，他最終遭受失敗無異。
我的高中同學喬某，就是因“幻想”而葬送了自己。我的高中同學喬某出生在我縣西部一個普通的農民家庭，由於從小一直寄住在姥姥家，過慣了“衣來伸手、飯來張口”的嬌慣生活。且好高騖遠，異想天開，總想在人前、尤其是女同學面前表現自己，總想管點事，當個什麼“官”，可事與願違，他學習不冒尖，又無啥特長，同學們對他的嬌慣又實在看不慣，自然他連小組長、火爐長、宿舍長也沒“撈上”。畢業後，他在本村當了一名民辦教師，娶了一個聰明賢慧和能幹的妻子。但這個老兄並不知足，總嫌妻子不漂亮，比不上京劇演員劉長喻，今天打，明天罵，硬是和妻子離了婚。離婚後的他，由於肩不能扛，手不能提，莊稼活即不懂又不願幹，別人家的責任田，每畝能收1000斤，他連300斤也收不了。另外，因當不上國小校長，他吊爾郎當，怨天尤人，結果教學成績不佳，被辭掉了民辦教師。因難於“生存”，便四處找老同學“乞討”。當看到這個同學當了書記、局長，那個同學當了廠長、經理，又做起了當官的美夢，總想讓老同學們給謀個管人的“差事”。一個在北京某縣當經理的老同學，出於對他的同情，總算給他謀了一個“秤官”，但好景不長，便被辭退回來。就是在這種連自己都養活不了的情況下，他仍然不考慮如何自強自立，而整天朝思暮想，到處遊走好閒，白天對人吹大氣，晚上做夢想好事，夢想美女、餡餅從天降。老母親心疼自己不爭氣的兒子，不願看着他活活餓死，每隔一兩天，給他送一籃子饅頭，他連話都懶得說，眼睛總盯着牆上的樣板戲劇照。有了饅頭，喬某開始還燒壺白開水，後來，乾脆吃饅頭喝涼水，繼而吃喝拉撒不出屋，最後，一個寒冷的冬夜，喬凍餓死在他的茅草屋裏。
理想不同於幻想，這不是人們憑藉主觀想象，也不是與生俱來的。理想是社會實踐中的產物，它來源於社會實踐，又高於社會實踐。理想是對社會的一種超前性的認識與預見，又是對未來社會現實的合乎客觀規律的想象，經過努力和艱苦奮鬥完全能夠實現。正如張聞天同志所說：“理想好比泥土中生出來的花，它雖然生長在泥土中，但它並不是泥土，所以理想看來常常是美麗的”。
青年朋友們，把理想掛在嘴上，會變成誇誇其談的空想；把理想放在牀上，會變成虛無縹緲的夢想；把理想寫在紙上，會變成冠冕堂皇的文章；只有把理想付諸於行動，纔會變成前進的力量。請記住屈原的名言吧“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”。
