| 個人基本簡歷 |
| 姓名： | - | 國籍： | 中國 | 無照片 本站 |
| 目前所在地： | 廣州 | 民族： | 漢族 | |
| 戶口所在地： | 廣東省 | 身材： | 166 cm 52 kg | |
| 婚姻狀況： | 已婚 | 年齡： | 38 歲 | |
| 培訓認證： | 誠信徽章： |
| 求職意向及工作經歷 |
| 人才類型： | 普通求職 | ||||||||||||
| 應聘職位： | 文教法律類:教師、教育顧問、編輯 | ||||||||||||
| 工作年限： | 14 | 職稱： | 中級 | ||||||||||
| 求職類型： | 全職 | 可到職- | 隨時 | ||||||||||
| 月薪要求： | 2000--3500 | 希望工作地區： | 廣州 | ||||||||||
| 個人工作經歷： |
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| 教育背景 |
| 畢業院校： | 新疆喀什師範大學 | ||||||||||||||
| 最高學歷： | 本科獲得學位: 文學學士 | 畢業- | 1994-07-01 | ||||||||||||
| 所學專業一： | 漢語言文學 | 所學專業二： | |||||||||||||
| 受教育培訓經歷： |
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| 語言能力 |
| 外語： | 英語 一般 | ||
| 國語水平： | 一般 | 粵語水平： | 一般 |
| 工作能力及其他專長 |
| 1.有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。 2.瞭解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。 3.文字功底深厚。 4.普通話標準。 | |
| 詳細個人自傳 |
| 工作期間獲得的各種獎勵及高度評價： 在學校舉辦的優質課大賽中獲一等獎； 在區、校舉辦板書大賽中獲一等獎； 在區舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎； 所製作的課件獲市一等獎； 在我校舉辦的重慶市＜＜學科學習策略＞＞觀摩課活動中，所授的＜＜歲月，在黃土地上流過＞＞得到了西師教授、專家的充分肯定； 論文＜＜談在教師羣體中推廣普通話刻不容緩＞＞、＜＜談在語文教學中如何培養學生的想象力＞＞、＜＜談聽說能力在語文教學中的培養＞＞，都相繼在＜＜重慶教育＞＞、＜＜渝中教育＞＞、＜＜教育諮詢＞＞中發表； 參加了＜＜在教學中滲透美育＞＞、＜＜學科學習策略＞＞、＜＜學生講演模式的研究＞＞、＜＜中學研究性學習＞＞等國家級課題的研究工作； 參與了＜＜學生講演模式的研究＞＞和＜＜中學研究性學習＞＞的主要策劃活動； 參與了＜＜學科學習策略＞＞＜＜中學研究性學習＞＞的理論編寫活動。指導的＜＜惜陪都文化精髓展重慶直轄風采＞＞的課題，在2002年重慶市研究性課題評選活動中獲市二等獎； ＜＜惜陪都文化精髓展重慶直轄風采＞＞科學論文獲二等獎； 指導學生寫的＜＜給重慶市市長的一封信＞＞在社會上產生了極大的凡響，＜＜重慶公民報＞＞和＜＜重慶晚報＞＞都對此課題做了大篇幅及時的報道，並給予了高度的評價； ＜＜惜陪都文化精髓 展重慶直轄風采＞＞被編入＜＜重慶市高中研究性學習＞＞教材中，被列入到重慶市2002年十大研究性案例之一； 在重慶市召開的區級和市級研究性學習現場交流會上，＜＜惜陪都文化精髓 展重慶直轄風采＞＞作爲重點課題進行了答辯； ＜＜爲學生撐起一片蔚藍的天＞＞、＜＜交給學生一把打開生活之門的鑰匙＞＞等，相繼在＜＜重慶教育＞＞、＜＜教育科技＞＞、＜＜渝中教育＞＞和校刊中發表，其中部分論文被多本刊物轉載； 參與了＜＜重慶市國中研究性學習＞＞教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人； 我參與了校研究性學習概況介紹光盤製作，編寫解說詞並配音。該光盤被教委和許多學校作爲資料收藏； 爲了推動本校的研究性學習活動，我動手製作了課件對新高一的全體教師和學生進行系統的培訓，並制訂了高一年級整個的研究性學習計劃，爲學校研究性學習的順利開展作了大量的工作； 在渝中區在本校召開的研究性學習現場會上成功的主持了重慶市渝中區第一屆學生答辯會，獲得了師生的廣泛好評； 我在業餘時間完成了＜＜每逢佳節詩翁一屈原其人其事＞＞（發表與＜＜順德文藝＞＞） ＜＜三峽遊記--三峽景點初探＞＞（2003年發表於＜＜走向新世紀＞＞）、＜＜民富國強--盛唐奠基者唐太宗李世民淺說＞＞ ＜＜女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現代“單身女貴族”＞＞（發表於＜＜順德文藝＞＞） 2005年重慶市第十五界人民代表大會常務委員會第二十一次會議上推舉並被任命爲重慶市渝中區人民法院人民陪審員； 2005年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎 2007年又被評爲重慶市優秀盟員。 我被評爲學年度“五四優秀青年”； 年度考覈被評爲“優秀教師”； 被重慶市評爲區優秀教師； 評爲某中學第一界骨幹教師。 月薪要求：2500-3000元 | |
