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新入職教師培訓心得體會範文合集

觀後感 閱讀(8.23K)

一篇好的心得體會,能夠給人努力向前的動力,你是不是還在爲寫心得體會而煩惱呢?下面是本站小編整理的新入職教師培訓心得體會範文合集,供大家參考。

新入職教師培訓心得體會範文合集

新入職教師培訓心得體會範文

在前天,我們幼兒園專門針對我們幾個新進的教室組織了一場培訓會,這次的培訓會主要的內容是教師的責任、師生的心理健康和教師工作等方面的,聽了這次的培訓會讓我對這些有了更多的認識,受益匪淺,所以現在培訓會都過去兩天的時間了,我卻依舊記憶如新,我相信即使再過更長的時間我也不會忘記這次培訓會講的知識點的。下面將我在這次培訓會中學習到的和感悟到的,更大家分享一下。

作爲一名幹剛從學校畢業出來工作的新幼兒園教師,正如培訓會中領導所說的那樣,我們這個年級是對教師責任意識烈的時候,覺得要在幼師崗位上面好好工作更好地教育好幼兒,將他們培養成一個合格的、優秀的少兒,培訓的老師首先是讚賞和認可了我們的責任意識,同時也對我們有了新的要求,就是希望我們無論在幼師的崗位上面工作多久,甚至是後面從事其它行業的工作了,都必須要保持此刻道德這種工作積極性和責任心,千萬不要因爲時間的流逝而忘記了自己此刻的初心,老師跟我們說網絡上看到的那種幼師欺負幼兒的新聞基本上就是因爲工作時間久了,自己的本心變了,忘記了自己教師的職責意識,所以老師希望我們所有新教師都要時刻保持高度的責任心。這番交談讓我感觸頗深,我也會好好記住這些道理的,我絕對不會讓自己成爲看到新聞是十分討厭的那一類人道德,我會牢牢記住自己人民教師的職業道德。

這一次的培訓會中還有兩個重點,其中一個就是告訴我們幼師的主要工作流程和工作需要具備的基本態度,我們幼師就是要讓幼兒在幼兒園裏玩的開心並且學習到知識和道理,所以要求我們教師必須注意自己的教學工作,我們學會在工作之後總結自己的工作,發現問題並且及時改正,這樣才能夠更好地履行自己教師的職責,同時老師還告訴我們幼師不僅僅要關注孩子在幼兒園裏能夠學習到知識,更是要告訴他們道理,幫助他們養成好的行爲習慣,我們幼兒園教師要做的就是培養出優秀的人才,這是工作要求也是責任。

我還在這次培訓會中瞭解到,我們新教師千萬不能因爲離開學校了就放棄學習,仍舊要時刻學習新的知識,現在的社會變化是非常大,我們作爲幼師必須要有好的教學方式和更全面的教學素質,才能夠培養出更加讓家長滿意讓社會需要的優秀少年,這樣我們社會的發展纔會更加的好。所以我們新教師要學習的東西是非常多的,並且是要不停的學習的。我也將會更加嚴格的要求自己的,讓自己朝着合格的幼兒園教師努力。

新入職教師培訓心得體會範文

一樣的校門,不一樣的角色。對於剛走出大學校門的自己來說,很榮幸能夠成爲重慶安全技術職業學院的一名專業教師,從此踏上了三尺講臺的人生旅途。

爲了讓我們更快的瞭解學校,更好適應工作崗位,學校安排了爲期3天的新教師崗前培訓。培訓內容詳實、豐富,主要涉及學校領導專題講座、學校發展的歷史以及校園文化介紹等。另外,學校還特意請來了具有多年從教經驗的資深教師爲我們傳經送寶。從老教師語重心長的話語間,使我深切感受到教師這一職業的責任之重大,然而也正是由於這種責任才能不斷驅使自己進步、成長。

作爲一名高校教師,首先應深入瞭解自己所面臨和需要解決的問題。對於初出茅廬的自己來說,對高校教育工作知之甚少,加之教育經驗欠缺、教育形勢的快速發展等,而諸多問題唯有我們通過不斷提高自己的教育教學能力方能得以攻克。

教育工作是一門藝術,上好一堂課,上一堂好課,都需要教師精心準備,認真備課,做好課堂教學設計,其中蘊含了教師的無數心血。賴勇副院長爲我們生動講述了課堂教學的藝術,使自己獲益匪淺。如何做好教育工作是擺在新教師面前的一個重要問題,掌握教育藝術、教學規律,根據學生的特點因材施教,方能做好教育工作。

其次,作爲一名高校教師,其工作不僅是傳道授業,更是一名終生學習者。隨着社會的發展,知識的變化日新月異,我們教師應強化“自育”意識,不斷學習,使自己具有一桶源源不斷的“活水”,做到“問道在先”。同時,又由於教師工作的特殊性,需要與人打交道,因此教師不僅需要提升自己的專業知識,更需要學習更多方面的內容,如教育學、心理學等,學會如何待人接物、與人交際等。

另外,作爲一名高校教師,若要想得到學生欣賞、信賴,這就要求教師不斷提高自己的人格魅力,在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境。而書是我們的良師益友,在書中我們可以不斷修煉自己,並將之付諸行動,在實踐中不斷提升、反思自己。

“十年樹木,百年樹人”,教書育人之旅漫漫無期,教師肩負職責也是無比艱鉅,同時教師這一職業也是光榮而神聖的,我們應始終如一的保持這份熱情,全身心投身教育事業。

對於新教師而言,從學生到教師,從會學到會教,蛻變的過程是痛苦而漫長的,我們應該端正心態。通過新進教師入職培訓,使我們對高校教育工作有了初步又深刻認識,我們應將培訓期間所學的知識內化爲自己的理念和技能,從而更好將其運用在本職工作中去。高校新進教師入職崗前培訓是必要的、有內涵的,在此真誠地感謝學校爲我們精心安排的培訓機會。

新入職教師培訓心得體會範文

作爲一名剛走出校園的大學畢業生,現在再次走進校園,走進那個無比熟悉的教室,心中的激動難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉化,從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內心是無比激動和驕傲的。爲了使我們這些新教師們能儘快適應教學工作,學校特地將我們送到北京師範大學參加爲期三個月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富,包括對高等教育學、心理學、教育法規概論和職業道德修養等諸多方面的系統學習。

作爲一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習,收穫很大,以前一些認識模糊的問題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更爲重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鑽研。通過培訓,我得到了很大的收穫,現將自己的心得體會總結如下:

首先,本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業有了全面的認識。

教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術,讓他們能成爲一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業。

教師是榜樣。學高爲師,身正爲範正是這個意思,這裏主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成爲學生的引路人。

教師是父母。作爲一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。並且,教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。

教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應瞭解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。這也就是解惑。

作爲一名飛行教員,由於行業的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學生可以說是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯繫,只要學生有事,都應該及時在他們的身邊。瞭解學生、關心學生、引導學生,站在學生一生髮展的角度對學生負責。這是一名成功的飛行教員應該具備的。

其次,本次培訓讓我明白今後的教學除了技能以外,還應該講究方法和策略。

在培訓中,幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。並且高校教師應該與時俱進,自身就應該走在學術的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學生,讓他們在畢業後能很快的適應社會的發展。

最後,本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心。

對於剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一箇中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關係環境。鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。

三個月的培訓,課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識。不過師培中心爲我們安排了微格訓練和試講課程,我覺得很不錯,能讓我們在真正站上講臺之前就有機會通過視頻的回放看到自己講課的全過程,讓富有經驗的老師爲我們點評,使我們認識到了自身的不足,而試講課程更讓我們有了提升的空間,加強了大家的交流,因爲參加師培的學員中也有許多已經有教學經驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學的年輕教師有很大的幫助。使我更加認識到教師應該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精,綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念,讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。

總之,經過本次崗前培訓使我對自己的職業有了全新的認識,對今後的教學工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點,爲我打開了人生新舞臺的大門,我會繼續提高自身素質,堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺。