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少年夢中國夢觀後感5篇

觀後感 閱讀(1.58W)

我們在寫觀後感的時候,可以聯繫我們的現實生活,一般人們觀看完一部影片後,一定有不少感慨,可以編寫一篇觀後感,下面是本站小編爲您分享的少年夢中國夢觀後感5篇,感謝您的參閱。

少年夢中國夢觀後感5篇

少年夢中國夢觀後感篇1

時光總是匆匆地從我們身邊溜走,又到了9月開學季,此時此刻的我,不得不提到開學第一課。如果大家每年都觀看開學第一課的話,就會發現每年的開學第一課都會大有不同,可以說每年的開學第一課都會給我們留下特別深刻的印象。不管它的主題是什麼,對於中國小生來說,都是一堂生動而意義重大的教育課,總會讓大家受益匪淺。

2020年9月1日晚8點吃完飯後,我和爸爸媽媽一起準時地坐在了電視機前,觀看一年一度的電視節目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“少年強,中國強”,當觀看完這個節目的時候,我的心情無比激動,久久不能平復,於是我拿起筆,寫下了觀看節目的所思所想。節目中講述了一個又一個動人的故事,看到了戰疫中逆行的他們在自己平凡的崗位上爲國家以及整個社會作出了不平凡的事,貢獻出屬於自己的一份力量。

這一幕幕都讓我思考了許多,讓我想起了小時候不愛學習的自己,是多麼地無知呀!所以從現在開始,我一定要好好學習,不斷學習更多的知識,將來也要爲國家貢獻自己的一份力量。雖然我深知,在求學的道路上,有很多挫折和困難,但是我相信經過自己的努力,也可以成爲一個優秀的人。

同時,我還會向身邊的榜樣學習,努力讓自己成爲像他們這樣的人,努力做最好的自己。在新的學期裏,面向新的征程,也許會有坎坷和艱險,但不管怎麼樣,我一定會堅持到底,然後到達成功的彼岸!

少年夢中國夢觀後感篇2

踩着八月的尾巴,我們迎來了秋高氣爽的九月份。作爲學生的你們,是否整裝待發,準備好融入學校生活,又或者眷戀着今年格外短暫的暑假。

爲了更好地對全國中國小生起到深遠地教育意義,央視聯合教育部共同創辦了一檔大型公益節目——《開學第一課》。

你知道《開學第一課》嗎?

?開學第一課》創辦的初衷在於指導教育全國中國小生,隨着每一年的播出以及節目主題帶來的影響,開學第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學生們進行了教育,也對家長,老師以及社會人士等造成了廣泛的影響。這主要得益於開學第一課的主題。

2020年是《開學第一課》開播的第十三年。從2008年到2019年這十二年間,節目從未缺席,主題設定也不一致,總共已有十二個主題,這些主題都有其存在的獨特意義。《開學第一課》是根據每年國家發生的重要事件而設立主題的,這樣更有利於青少年們學習的時效性和教育性。

2009年的時候,正值中國成立60週年,處於這樣的大背景之下,《開學第一課》的主題離不開愛國,因此節目把“我愛你,中國”作爲當年的主題,給我們大家上了一堂愛國的教育課。

2015年,抗戰勝利70週年紀念日,《開學第一課》則把主題設定爲“英雄不朽”,給學生們講述了一個又一個英雄故事。其中的教育意義不言而喻。

而今年,它如期播出,以“少年強,中國強”爲主題,讓我們普及了防疫的知識,並且大力弘揚抗疫精神,引導我們學習這種精神。

無論開學第一課的主題內容是什麼,教育意義是它一直秉承且無法割捨的,一起收穫2020的開學第一課吧!

少年夢中國夢觀後感篇3

秋天,這是一個樸素而又繁忙的季節裏,在這季節裏迎來了學生們一個嶄新的學習時期。漫長而又快樂的暑假已經過去,換回來我們開學的日子,而在開學前當中給我們安排上人生當中最有意義的一節課了,那就是《開學第一課》,所謂的開學第一課是根據我國每一年所發生有意義上的事情來改編而成的大型公益節目,其目的是讓廣大的學生和家人們更好的瞭解祖國隨着時間上的演變而變得更強,在學生萌發期當中植入一顆愛

國,樂於奉獻的心靈種子,讓學生們明白少年強,則中國強的道理,樹立了一個明確的目標,成爲廣大學生們爲今後的努力而成長,這也使得在我們人生當中多添加了一些色彩,而《開學第一課》更多的教育是我們心理上的成長,精神上的補給,靈魂上的昇華。因爲觀看了《開學第一課》後能讓我們明白什麼是團結,什麼是愛國精神,遇到困難無畏不懼的精神去克服。所以爲我們將來的更加強大的祖國而努力學習,能夠成爲爲祖國做貢獻的一份子。

而今年2020的主要主題是關於“少年強,中國強”,可以這麼說今年的疫情驚動了全球,使人驚心膽顫,關鍵時刻,只有相互協作,建立起政府、社會、個人各方休慼與共、有機互動的命運共同體,才能共克時艱,奪取最後勝利。這就是我們的祖國,人民英雄的好榜樣!

每個人都是人生當中的主角,或許慢,或許快,但無論結果如何,我們都將會是哪個主角的人!加油,爲今後的生活而努力!

少年夢中國夢觀後感篇4

今天學校組織我們統一觀看了《天宮課堂》。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員在中國空間站爲我們帶來了一場精彩的太空科普課,這是中國空間站首次太空授課活動。“太空教師”王亞平先給我們介紹了他們航天員的生活場景,以及他們在失重的環境裏的運動器械。老師爲我們製做了一個水球,在我們平時的印象裏,水是液體,不能成型。可是到了太空,一切皆有可能。在一個圓環裏,不斷往裏加水就會形成一個水球。像水晶球一樣晶瑩剔透。透過水球我們還能看到,倒立縮小的像。這就跟我們的物理知識聯動了。再往水球中央注入空氣,使它形成一個氣泡。這時再觀察,就會看到外面的水球是成倒立縮小的像,而中間的氣泡就會成正立縮小的像,十分神奇。這次的“天宮課堂”讓我真實的瞭解到了太空的情況。這次的學習激發了我們對科學的興趣!

少年夢中國夢觀後感篇5

我一直認爲宇宙是神祕的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個在太空艙中的物理小實驗,讓我感受到,宇宙不再是那樣神祕莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來回擺動,而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水,水並不會從水壺中倒出,因爲太空艙中的物體處於失重狀態。平時在地球上尋以爲常的事,放到太空中,總是會有不一樣的發現。

“星空浩瀚無比,探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認識世界,認識人類自己。