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期末頒獎詞範文

發言稿 閱讀(2.24W)


期末頒獎詞範文

吳xx:那一次“見義勇爲”,那一次“正當防衛”,那一次“實情告知”……成長是痛苦而美麗的!還記得衛生班長的你,爲班級盡職盡責;還記得“浪子回頭”的你伏案苦讀,書聲琅琅;還記得跳繩時那敏捷的跳躍……方超啊,張老師永遠關注着你,更欣慰着你的進步!
司xx:又到了期末,真誠感謝我們的偉奇班長,兢兢業業,無私無畏,夢想一班才取得驕人的成績。但我更擔憂我們偉奇班長,那一顰一蹙總是讓我揣摩,是什麼惹得我們偉奇不高興了呢? XX,期待我們的偉奇班長開開心心,心想事成!
趙xx:學海無涯,拼搏無憾!即使沒有摘取考場上的桂冠,但我們努力過,足矣!我期待XX年的媛媛在舉一反三中學會沉澱,在自主合作中學會探究,在三點一線中學會娛樂,快樂度過最後一百天!
司xx:那一盤棋子,那一個眼神,那一個背影,已經深深地烙在我的內心深處!我期待每一個孩子琴棋書畫無所不能,憧憬每個孩子吹拉彈唱多才多藝。但嬉戲中那滯留的腳步,自休時那攢動的人頭,成績單上那下滑的成績……絲絲擔憂縈繞心際。孩子啊,XX,靜待花開,能否?
龍xx:元旦聯歡會上的一幕,依然浮現在眼前,心中流動着兩個字:精彩!但也有些許的遺憾與內疚:如此苗子,怎麼才發現?只可惜這已是最後一次了!XX,勤奮點,執著點,自信點,靜靜地開出一朵花,綻放在夢想一班,溫馨,浪漫,幸福!我好期待!
王xx:九年級伊始,課堂上多了一雙聚精會神的雙眸,課桌前多了一個潛心貫注的身影,放學後,教室裏多了一道奮筆疾書的風景!這都源於一個生病時依然念念不忘學習的王金晶!XX,張老師相信金晶一定會學有所成,祝福你!
侯xx:心中有陽光,生活更和諧!曾經“溴事”連連的“小男子漢”已經一去不復返了!但風平浪靜中依然有些許擔憂——學習態度與學習成績何時能風起雲涌呢?期待XX,推波逐浪,學業更上一層樓,用足夠的實力打贏會考這次戰役!
陰xx:從七年級到九年級,安安靜靜的陰珂從未有違規記錄,勤奮努力的陰珂從未放棄過夢想,感恩奉獻的陰珂時時刻刻把班級的利益銘記於心!孩子,讓我們揣着幸福的記憶一起奔跑在XX年的跑道中,不離不棄!老師愛你!
王xx:一張小字條讓我牽腸掛肚,一篇習作使我坐臥不安。然而,一切都是捕風捉影,一切都是思慮太重。安靜的你默默地思考,默默地筆耕,默默地成長!長大了,痛且美麗着!我欣喜萬分:你長大了!學會了理性的思考,做到了堅強的承擔,擁有了無悔的捨得!
邢xx:每一期的黑板報都有你揮筆而就的風姿,每一次的團隊活動都有你一絲不苟的策劃,每一次的習作書法比賽都有你卓越的表現!你是最棒的!XX年,老師希望你取長補短,心想事成,更上一層樓!
肖xx:期末考試時你奮力一躍,成爲夢想一班的第一名,也爲夢想一班的“衆紳士”爭了一口氣!驚歎之餘,唯有欣慰。一分耕耘一分收穫!那伏案苦讀的背影,那執著如初的信念使你化繭成蝶!XX,加油!
程xx:駐足XX,審視日出日落,依然有太多的無語;展望未來,更是不容樂觀。課堂上的萎靡不振,自習時的坐臥不寧,作業時的敷衍了事……靜待花開的心已蒙上灰塵,期待花開的眼已浸滿憂鬱。捫心自問:花時何時?花季可在?XX,我的心在等待!
董xx:一張忍俊不禁的字條,讓我刮目相看;一副楚楚動人的神情,讓我怦然心動;一個伏案苦讀的背影,讓我感動不已……從七年級到九年級,你一直以勤奮著稱。執著如初,信念如磐,你進步了,你又進步了,你離夢想更近了!
牛xx:少帥,少年之帥氣不足,牛氣尚欠!XX,想牛氣十足,羊年大吉嗎?提點小建議:勤奮的態度+科學的方法+執著的精神,選對目標,選準方向,選對朋友!張老師期待你筆耕不輟,佳作連連!因爲,張老師始終相信:你可以更有優秀的!
文xx:珍藏着一份別緻的畫卷,聆聽了一次別樣的理由,觸摸到一顆不羈的靈魂!爲師平靜的心房掀起軒然大波,縷縷擔憂縈繞心際,如此思維,若走上社會該會經歷何種風雨雷電?然而值得欣慰的是文靜的悟性與理智,爲師堅信,XX,文靜會走得更遠!文靜會一路花開!
於xx:每個人都有一段浪漫的往事,每個人都有一次刻骨銘心的經歷。經歷過,體驗過,放棄過,堅守過,這就是成長!曾經讓我無語的“大金魚”突然成長爲可愛的“大金魚”!期待XX年的“大金魚”成績突飛猛進,夢想成真!


趙xx:喜歡你活潑跳躍的身姿,喜歡你伶俐爽直的話語,喜歡你熱心助人的善良。但期待着擡起你偶爾微垂的雙眸,收回你偶爾遊離的思想,停下你課下奔忙的腳步,孩子,捧起書吧!善待自己的未來,靜心求學!