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最新關於教師發言稿精選3篇

發言稿 閱讀(1.92W)
在當今社會,需要用到發言稿的地方會很多,作爲一名教師,發言稿更是經常用到,那麼好的發言稿該怎麼寫呢?下面由本站小編和大家分享最新關於教師發言稿精選3篇,以供參考。
最新關於教師發言稿精選3篇

關於教師發言稿1

很意外!能夠有幸被評爲優秀教師,這個榮譽代表了自己的付出與表現得到了最大的認可,我感到非常榮幸。

首先,我很感謝學校制定的這個制度。對於我們來說,這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

雖然我來藝仕達的工作時間不長,但這是我發自肺腑的語言,回想剛來的那幾日,種種感覺和情景,仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,我處處感受到的是領導的關心,同事的幫助,學生的配合。讓我感到無限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時間安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照計劃進行,每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因爲生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的,我適應了藝仕達的環境和工作流程,也開始漸漸融入到這個集體,在帶班的時候,也越來越得心應手了,我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持着良好關係。

我並沒有爲學校做出什麼了不起的貢獻,也沒做什麼特別值得炫耀可喜的事情,我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作,儘自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,總結自己的經驗從經驗中學習,向他人學習,儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,儘可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬於你的那份工作,就會得到大家的認可。

我會始終保持謙虛謹慎,繼續在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己的本職工作的同時,加快腳步,虛心向老員工們學習各種工作技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收穫,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進步!

關於教師發言稿2

尊敬的各位領導,各位青年教師同仁們:

大家下午好!

今天很榮幸能夠作爲新教師代表在這裏發言。首先,請允許我代表在座的所有新教師,感謝學校領導一直以來對我們的熱切關懷,感謝學校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助,總之感謝中學XX給我們提供了一個實現人生價值展現人生風采的舞臺。

轉眼間,來到xx中學已經大半年的時間了,作爲新教師的我們已經從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來,開始學會如何從容的站在三尺講臺上,傳道授業解惑。在這個過程中,我見識到在每一位青年教師的優秀與精彩,也相信他們也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎樣的差別,至少有一樣是一致的,就是我們都堅定地選擇了教師作爲自己事業,並將更加努力的去堅守。因此,請允許我在這裏,談一些自己這半年來的感受、收穫以及對對學校工作的幾點期望。

一、 感受:“表裏不如一”

說實話,第一天到粵秀的時候,看到擁擠的教學樓,窄小的操場,陳舊的教學設施,心情是複雜的,我想很多人和我有同感。因此,我開始總是以劉道玉先生的.話安慰自己:在人生的選擇中,充滿偶然性。也就像高校長說的,不管你承不承認粵秀已經有了我們的歷史,我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開始在必然中去感受粵秀,原來,成爲一名教師是幸福的,成爲xx的教師更是幸運的。xx中學有着建校86年的歷史,涌現出了諸多優秀教育家和教師,爲國家和社會輸送了大批的優質人才,它有着一個團結進取的領導班子,有着一支愛崗敬業的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現實環境下,表現的更爲明顯和突出。在這裏,沒有悲觀和不滿,反而整個校園洋溢着奮發向上的蓬勃生機,校領導們日理萬機,不僅有序的管理學校的日常工作,並在區、市、省、乃至世界做好xx中學的宣傳工作,同時給予學校教職工充分的權利享受,提高教師工作的積極性;學校的普通教師們,他們有着豐富的教學經驗,精湛的教學技能,工作兢兢業業,勤勤懇懇,關愛學生,關愛同事,總體來說,所有的xx人,把愛校如愛家牢牢記在心裏,時刻把粵秀的利益置於最高點,形成了一個團結上進、堅不可摧的團體。因此,作爲一個新教師,能在這樣的環境下成長,真不愧是人生一大幸事。

二、 收穫與心得

1、 尊重並熱愛自己的選擇

成爲一名教師也許不是我們最初的夢想,但它卻是我們現實的選擇。既然選擇,就應該學會以尊重的態度對待,並以愛來堅守。列寧曾說:“教師是太陽底下最光輝的職業。”這是一句高度的讚揚,教師這個職業是光榮的,是值得尊重和熱愛的,尊重與熱愛自己的職業,是做好這一職業的前提,尤其是在xx中學裏,我接觸到和看到了非常多的優秀教師,他們尊重和熱愛自己的職業,在他們的言談中,沒有抱怨工資的高低,教學環境的劣勢,不比貧富,不比權勢,他們不辭勞苦埋頭於學案,躬耕於黑板,談笑於學生之間,他們正在用勞動來創造自己的人生價值。因此,只有尊重和熱愛,我們纔會甘於付出,纔會少些抱怨和無奈,纔會感受人生的真正價值。

2、 用愛來澆灌教育

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這句話是著名教育家陶行知的名言,也是我時常念在心中的話。我帶着這句話,去山區義務支教半年,帶着這句話走上現在的教師崗位。孟子人生有三樂,其中第三樂是:得天下英才而教之。而我不求能夠教到多麼優秀的孩子,我只願自己能夠給學生最好最適合的教育。因爲,在我看來愛可以讓教育變的平等。愛是教育的前提,愛是教師的天職,愛是學生與老師溝通的橋樑。羅曼羅蘭也曾說;“要想散佈陽光到別人心裏,自己心裏先得有陽光”。作爲一名教師,我們的心中要有愛。我們要關心和愛護每一位學生,把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢,正如王鑌老師告誡我的話,對學生要真誠、對學生要公正、對學生要寬容,要多觀察學生的生活和學習,一次簡單的問候,一個小小的關心,一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學生的心靈,讓他們感受快樂,同時給自己帶來快樂。

3、 勤於學習,在勞動中創造人生價值

凡是有價值的人生,都會有一個共同點就是這些價值都是由勞動創造而來。熟話說的好,要想給學生一碗水,教師就要有一桶水。陶行知先生也說:“要想學生學好,必須先生學好,唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”作爲一名青年教師,我們必須珍惜現在有限的年華,不斷地努力提升自己業務水平,加強教育理論以及相關學科知識的學習和儲備,同時改進自己的教學技能,優化教學結構,以關注和發展每一位學生爲目標,充分調動學生自主學習的潛力,貫徹以教師爲主導,學生爲主體的教育理念,提高課堂的有效性。在接下來的學習和工作中,我們會繼續以老教師深厚的涵養,豐富的學識,精湛的教藝爲榜樣,以名師爲奮鬥目標,不斷提升自己教師素養,在教師的平凡勞動中創造自己的人生價值。

三、 新學期對學校工作的幾點期望

1、 嚴格對新教師進行考覈

我始終相信,在嚴格要求下訓練出來的士兵比鬆散慣了的士兵有着更堅定的信仰,更強的組織紀律性,更精湛的技能。那麼對於我們青年教師也是一樣,我們需要的不僅僅是表揚和認可,更需要的是學校領導和教師們,能夠直接正面的指出我們的缺點和不足,告誡我們哪裏做的不好,怎樣做效益更大,多批評,多指正。我相信,在這樣的環境中,我們既培養了謙虛好學的學習態度,又能及時發現自己的不足並認真改正,給自身的生存和發展提供更廣闊的空間。

2、 給予青年教師更多的成長機會

巴金說:“人不能單靠吃米活着。”青年教師,不能單靠着自己的激情和自信燃燒青春,更應該在青春時樹立遠大的追求和人生理想,而實現這樣的理想,就需要學校能夠提供給青年教師更多的成長機會。具體如:與其他優秀學校學習交流的機會;多爭取參加各種講課大賽的機會;多舉辦體現教師各種才藝發揮教師特長的機會;舉辦教師之間交流人生感悟的機會等等。青年教師的成長,不僅僅包括專業技能專業素質,同時也應該包括教師的心靈素質的成長。

總之,我們在千萬條路中,選擇了教育事業,並選擇了xx中學,既然選擇就應堅守和熱愛,既然選擇就應甘於奉獻,既然選擇就應不管風吹浪打,勝似閒庭信步。大浪淘沙,方顯英雄本色,我們相信,在粵秀中學的領導以及老師的鼓勵和幫助下,在我們自身的努力和拼搏下,xx的明天會更好!

謝謝大家!

關於教師發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第36個教師節。能在這樣一個特別的日子裏,作爲教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於我們定威鄉教育的每一位老師說一聲:“節日快樂!幸福安康!”

年年花似錦,今年花更紅,在這收穫的日子裏,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作爲教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光,我爲自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人爲己任,被譽爲人類靈魂的工程師,這既是我們作爲教師的無上光榮,也讓我們深深感到任重而道遠,責任在肩。

我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,我們努力上好每一節課,在經歷了酸、甜、苦、辣之後,我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,要迎接新課改的挑戰,全面推進素質教育,就必須做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作爲自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,就做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書,是我的天職,育好人,纔是我追求的目標!一份耕耘,一份收穫。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追進步,被評爲優秀教師,我覺得我仍有不足。在今後的日子裏,我要和其他老師一起共同學習,共同進步。我們將更團結一致,聚力育人,爲培養出更多優秀的人才而努力。在此,感謝校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。

“無限忠誠獻教育,一片丹心報中華”,親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚,我們爲自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!

最後,我再次祝願各位領導、各位老師身體健康,工作順利,萬事如意,節日快樂,永遠年輕!

謝謝大家!