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教師在教師節講話6篇

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講話稿的講話內容需要考慮聽講話人的理解能力,我們在寫講話稿的時候,一定要將語言做到準確簡潔,下面是本站小編爲您分享的教師在教師節講話6篇,感謝您的參閱。

教師在教師節講話6篇

教師在教師節講話篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

在第__個教師節來臨之際,我代表全校同學,向敬愛的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”同時,我也真誠祝願每一位曾經愛護過我們、教育過我們的老師節日快樂。

總有一些歲月從來不曾遺失,總有一些人永遠不會忘記,總有一些感動,從來未曾遠離,待記憶的大門被輕輕觸碰,情不自禁地開啓展現之時,那些曾經或喜或悲的感動,在經歷了歲月的洗禮之後,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

老師,沒有誘人的權利,沒有令人羨慕的家財,但是你們有一顆真誠的心,你們用樸實無華的話語指導我們,用沉穩紮實的教學方式吸引我們,用親切和藹的態度打動我們。世界有了您,纔有了火樣的激情;人生有了您,纔有了壯美和絢麗;我們有了您,纔有了更美好的人生。祝福老師教師節快樂,收穫桃李滿園。

榮譽和鮮花難以回報老師的艱辛,賀卡與掌聲表達的敬意如此微薄。我們又該如何回報老師呢?平日我們總說要老師給予我們自信,老師也需要我們的支持與理解。所以在此我倡議:在今後的學習中,讓老師看到我們專注的眼神,提問時我們高舉的手臂,批改作業時我們賞心悅目的作業,路上偶遇我們親切的問好。這些都是我們可以輕易做到的小事,但這卻是我們表達對老師敬意的最好載體!回報老師,不需要豪言壯語,驚天之舉,只需要我們尊重愛戴的心,讓以上的行動,成爲我們的習慣,讓優秀成爲我們的習慣,纔是我們對老師最好的支持。

今天站在這裏,擡頭望,一高校園美麗如畫,全體教師努力耕耘,開學典禮上優秀學生的成就也離不開你們。因爲有你們,一高人的努力奮鬥,纔有了一高蒸蒸日上的良好局面。在這樣的環境裏,學習是我們莫大的榮耀與驕傲。

在一高,學習從這裏出發,我們的學習生活需要你們的指導,我們的奮力攀登需要你們的肩膀。從前的光榮,讓我們一起延續,未來的成績,由我們並肩創造!已不言而喻;恩,將永生難忘。最後,請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福:祝你們節日愉快,工作順利,全家幸福安康!

教師在教師節講話篇2

老師們,同學們:

再過兩天,一年一度的教師節又將到來。

二中的學生尊敬和感謝老師,老師往往會收到班級的賀卡,賀詞裏寫到:

把老師比喻成太陽,溫暖所有孩子的心

把老師比喻成燈塔,照亮學生人生的路

把老師比喻成海洋,日夜澎拜知識之音

把老師比喻成路標,巧把學生前程指引

老師感謝你們,當然,正如一首歌詞說的,有生的日子天天快樂,別在意生日怎麼過。

同樣,對於老師的尊重不僅僅體現在10號教師節這一天,而是滲透在校園的每一天,比如碰到老師問好,即便是不熟悉的老師;就是尊重老師最基本的體現。好在有很多同學做到了;希望其他同學也能做到。雖然很多類似的行爲規範沒有法律的約束,但卻透射出學生自我道德意識的反映。

另一方面,在節日來臨之際,我們老師也應該整理一下自己,能夠接納自己是粉筆,磨短了自己,補長了別人。教書育人,全中國的每一位老師都可以比以前做的更好。

二中的同學們,加油!

人人爭做品學兼優。老師們以你們爲榮!

二中的老師們,加油!

因爲您的事業在天底下最壯麗!

因爲您的.稱號在人世間最可親!

我的結束語是:二中師生互敬互愛,構建和諧你我,和諧師生,和諧校園,和諧社會。

教師在教師節講話篇3

親愛的老師:

又一次旭日東昇,又一個期待的九月祝福飛揚。迎着初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進第--個教師節。在這個令人敬慕的節日裏,請允許我,代表學校全體學生,向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節日快樂!

敬愛的老師,我們永遠也忘不了——

是您,開學第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟着您從“0”開始成長;

是您,在快樂的課堂上,帶領我們走進知識的海洋;

是您,讓我們認識了“雷鋒叔叔”,嚐到了助人的快樂,領悟了做人的真諦;

是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領了生命的航向。

親愛的老師,在我們的心中,您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記,您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬於您的節日裏,請接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!

感謝您——老師,讓我們品嚐到學習的快樂和成功的喜悅;

感謝您——老師,讓我們成爲自信、不斷超越自己的強者;

感謝您——老師,給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;

感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學做一名大寫的人。

敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習,天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮豔的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學子,獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝願所有關心、愛護、教育我們的老師:節日快樂、幸福安康!

教師在教師節講話篇4

尊敬的各位老師、同學們:

9月10日,也就是明天,我們即將迎來第--個教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!並輕輕地道一句:老師,您辛苦了!

每年的這個時候,同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣裏。有些同學會用自己製作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩。可是,親愛的同學們,感恩老師,不是隻在這個特殊的日子裏。它可以表現在日常生活中的點點滴滴,感恩老師,不僅僅是在於給老師送張賀卡,說句祝福的話,而是應該在我們同學的心裏、意識裏,並且把這種意識融入到每一天的一言一行中。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課後,在走廊裏遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

希望同學們從身邊的小事做起,來表達對老師的感恩!

同學們,你們走進了新的學年,老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師們,節日快樂!”。

教師在教師節講話篇5

各位老師、同學們:

你們好!

“感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱着我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤着我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華爲我們鋪墊着一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細緻而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云:“一日爲師,終身爲父。”值此第37個教師節來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子裏,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師佈置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願全體教師身體健康,青春永駐!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師在教師節講話篇6

大家好!

作爲一名剛工作不久的年輕老師來說,我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解,寬容,尊重,和關心每一學生,用愛鑄師魂。

“師愛”是“師德”的靈魂,是教師教育每位學生的感情基礎。

在我所教的班級中,曾遇到這樣一位學生。父母離異,他受到了嚴重的精神創傷,從此一蹶不振,上課經常開小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網絡遊戲。面對這樣的一個學生,我沒有大聲呵斥,而是細心地爲其開導,多次做他的思想工作。用我微弱的愛,喚醒了他那顆因爲缺失父母的愛而乾涸的心靈。現在,他的成績穩步上升。看到學生們取得的優異成績,我感到非常欣慰。

是啊,在教師這片原野上,是愛點燃了前行的燈盞,是愛照亮了學生的心靈,是愛延續了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。

作爲一名人民教師,我時刻銘記着:愛心,是教育成功與否的關鍵,是新時期師德師魂的一個重要標誌。我們要愛一切學生,愛學生的一切。

當然,作爲一名年輕的人民教師,我的愛是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期,在學生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人,纔是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

2008年5月12日中午14時28分,汶川發生震撼全球的大地震。有這樣一位老師,用自己的生命挽救了學生的生命,他就是譚千秋老師。

當地震發生時,他弓着身子,張開雙臂趴在課桌上,冰雹般的磚瓦,水泥板墜落在他的身上,熱血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撐住課桌,他的身下蜷伏着四個倖存的學生。而他那張開的雙臂成爲了永恆。

是啊,大愛無聲鑄師魂。

譚千秋老師爲了學生犧牲了自己寶貴的生命,用愛與責任挽救了四個家庭的幸福,他誓死保護學生的形象,是我們一生也忘不掉的。

我們雖然離汶川較遠,但是,當餘震一次次襲來時,爲了學生安全,讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時,作爲班主任,我一直堅持着,再累再苦也要陪着學生,是譚千秋老師的形象在激勵着我不斷前行。

作爲一名新時代的人民教師,我想說:我的選擇是光榮的,是無怨無悔的。

是啊!既然選擇了遠方,就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業就要用愛心與責任去關心每個學生,鑄就崇高的師德師魂,用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑!

今天是教師節,祝願所有老師們節日快樂!

謝謝!