對於一名即將上臺的講話者來說，講話稿是必不可少的一部分，講話稿是現在大家日常生活中常用到的一種文稿，本站小編今天就爲您帶來了會議時的講話稿參考7篇，相信一定會對你有所幫助。
會議時的講話稿篇1
同志們：
今天，我們召開人才工作會議，總結交流人才工作經驗，研究部署人才工作，是在新形勢下實施人才工程的戰略之舉，意義重大。
今天參加會議的有全廠中層幹部、職工代表還有通過層層推薦考試參加在職研究生班學習的青年同志們，希望這些青年同志們珍惜這次難得的機會，不辜負集團公司黨委和企業全體職工的厚望，增長才幹，學習進步。剛纔，劉承新同志介紹了丁辛醇分廠通過採取大學生一線鍛鍊、技術尖子注重培養、一線職工崗位練兵、操作人員講課從而不斷提升自己水平，培養鍛鍊了優秀的職工隊伍，爲丁辛醇分廠經濟運行打下了堅實的人才基礎。蔣廣佩同志結合自己進廠七年來的工作實際，通過加強學習鍛鍊、刻苦鑽研、立足崗位、努力工作，將自身的成長成才同企業的發展緊密結合起來，實現了自身的素質能力的提升。劉宇娜同志代表新入學的碩士研究生班學員作了表態發言。以上單位和個人的經驗和做法值得大家學習體會。王秉義副廠長作了《天津鹼廠人才工作要點》的說明，提出了九個方面的具體工作要求，請大家認真抓好落實。下面，我強調三點意見：
一、樹立科學的人才觀，切實增強做好人才工作的責任感
當前，我們要時刻關注經濟發展的態勢，近期幾個經濟現象要引起我們高度重視：
我國今天公佈的5月份(pmi)指數爲50.4%，較上月大跌2.9%，爲27個月來的最大跌幅，而匯豐(pmi)指數僅爲48.7%;
統計數據表明，我國實體資產的贏利狀態正明顯下滑。 在5月份的交易中，紐約原油期貨價格大幅下挫17%。5月31日的價格再次下跌1.29美元，報收於每桶86.53美元。這反映了投資者的信心的缺失;
歐債危機絲毫不見好轉，國際上經濟需求極度低迷。5月30日波羅的海航運指數僅950點。
通過以上幾個經濟現象分析，經濟形勢十分複雜，這些不利因素要引起我們的高度重視。我們既要看到危機，也要看到希望。度過危機靠什麼?一個重要因素就是人才。 一個國家的興衰貧富源於什麼?亞當斯密認爲窮國和富國的差別源於市場不同的自由程度;馬爾薩斯認爲貧窮源於人口過多;凱恩斯認爲貧窮是缺少技術官僚造成的;阿薩莫格盧認爲一個國家富裕水平主要跟普通人分享經濟增長成果的程度有關。還有一種理論就是，人才決定成敗。 樹立科學人才觀，必須堅持以人爲本，強化人才資源是第一資源的理念。
加強人才工作，是推進企業科學發展的重要保證。我們企業正處於科學發展、快速發展的關鍵時期。企業的生存發展不僅要靠資金、項目、政策、環境，更要靠人才。綜觀企業發展歷程，無論是初創期、建國後、改革開放，還是搬遷改造，無不體現了人才聚、事業興，人才散、事業衰的道理。抗戰時期篳路藍縷，我們帶走的不是機器設備而是人才，正是保存了人才，才能建起新塘沽，才能在戰火硝煙中迅速恢復生產。沒有人才，大項目建不起來;沒有人才，項目建起來開不好;沒有人才，企業的發展速度、總量擴張無法保證，缺少了智力支持，再好的藍圖也無法實現。
本週三上午，原市老領導房鳳友、邢軍、莊公惠等同志來到天鹼就給我們提出了三點要求，一是重視人才，二是注重研發，三是加強對我們渤化、天鹼這樣的大化工的宣傳。莊老講到：他們那時考天大化工專業的分數是很高的，我們衣食住行哪個離得開化工?今天看了渤化，看了天鹼，使我們對化工的看法有了根本的轉變，建議讓大學生們都來這裏看看，在這樣的大舞臺上施展才華。
加強人才工作，是提高企業核心競爭力的必然選擇。“核心競爭力就是偷不了、買不到、拆不開、帶不走”。提質增效、高產低耗、安全環保、裝置長週期等工作既是工作的難點也是提升核心競爭力的關鍵。硬實力、軟實力、巧實力，歸根到底人才是第一實力。資源競爭、資本競爭、技術競爭，歸根到底是人才的競爭。要實現科學發展、快速發展，必須把人才強企戰略放在優先發展的戰略地位，以人才優勢構築競爭優勢，以人才優勢搶佔發展制高點。
加強人才工作，是構建人才高地的根本途徑。近年來，黨委厂部高度重視人才工作，我們的人才隊伍建設伴隨着項目建設互促共進，人才的數量與質量有了顯著提升。先後引進高層次拔尖人才、碩士50餘名，通過連續實施百名大學生引進計劃，一般管理專技人員中本科以上由20__年的43%，平均年齡40歲，調整到當前的70%，平均年齡37歲，實現了人才隊伍文化、專業、年齡結構的改善和優化。但同時也應看到，我們人才發展總體水平與實際需要還有許多不適應的地方，與同行業的優秀企業相比仍存在較大差距。主要表現在：人才的結構性短缺，一方面高層次、創新型的領軍人才不足，另一方面高技能、適用型人才比較短缺;我們的人才培養、任用、激勵等方面的政策還有待進一步完善，人才成長的環境還需進一步優化。
二、突出人才工作重點，着力建設高素質的人才隊伍 當前，人才工作的重點是建設人才梯隊，抓好培養、引進和使用三個環節，形成機制、事業、感情和文化吸引人、培養人、留住人的良好環境。
一是建設“十百千”人才梯隊。即建設由10名左右專業領軍人物(包括市131人才)、100名左右拔尖人才(專業帶頭人及完成三年培養計劃納入企業重點培養對象的優秀青年人才等)、和1000名左右操作(作業)人員中的高技能人才(包括班組長、技術能手、高級技師、技師及操作骨幹等)組成的金字塔結構的人才梯隊。這支隊伍佔在崗職工的25%，抓好這25%影響和帶動另外75%。要以此次下發的《人才工作要點》爲抓手，切實抓好抓實抓出成效。要以建設領軍人才爲重點,抓好大項目好項目的引進和實施，增強企業盈利水平;要以提高創新能力和解決實際問題能力，打破難點問題和技術瓶頸爲核心,加強專業技術拔尖人才隊伍建設;要緊緊圍繞工藝、設備、產品結構調整,培養能夠熟練掌握先進技術技能,能夠吸收和消化引進技術的高技能人才隊伍建設。
二是抓好人才的培養、引進和使用三個環節。人才的活力取決於體制機制建設。一要創新人才培養機制。注重在實踐中鍛鍊人、培養人。引導人才深入一線鍛鍊提高、增長才幹、建功立業。給青年人才多交任務、多壓擔子，引導和選派優秀人才特別是青年人才到關鍵崗位上經受考驗、積累經驗，要堅持在實踐中發現人才、鍛鍊人才和培養人才，真正做到人人能成才，處處有舞臺。要加強對人才的再教育、再學習、再培訓工作，不斷使人才的知識、技術水平得到補充。二要創新人才引進機制。完善人才、智力、項目相結合的引進機制，依託重點項目、關鍵技術引進創新型人才，做到引進一個人才，推動一個項目，延伸一個產品鏈。要開拓視野和渠道，要有借外腦、找獵頭、“不爲所有，但爲所用” 的人才理念。三要創新人才使用機制。按照民主、公開、競爭、擇優的原則，科學合理地選拔使用人才，努力做到人崗相適、用當其時、人盡其才、才盡其用，完善績效獎勵分配機制，評先提拔向人才傾斜，實現精神獎勵與物質獎勵有機結合。四要科學統籌人才的培養、引進和使用工作，處理好加大增量與盤活存量的關係。引進人才無疑是重要的，但在引進人才的同時不能忽略現有人才合理使用。既要有識才的慧眼，更要有用才的氣魄;既要重視有高學歷的人才，又重視實踐經驗豐富的“土專家”;既重視引進各類緊缺人才，也要捨得花本錢培養現有人才。我們也要特別強調發揮我們高技能人才的作用，比如我們的高級技工，我們許許多多的技術工人骨幹，他們同樣會對企業發展起重要的推動作用。 三是大力營造良好環境，積極構築人才幹事創業的平臺。一要注重對人才工作的領導。各單位的黨政負責同志要切實擔負起抓好人才工作的重要責任，要切實做到政治上關心、生活上熱心、感情上貼心。二要注重建立人才工作的保障機制。將職業規劃、技能培訓、導師帶徒等行之有效的工作制度化，使其操作有依據、執行有標準、效果有保障。如每年提取工資總額的1.5%作爲教育培訓經費，設立侯德榜獎勵基金、在職學位深造資助、單身大學生安家費、住房補貼、後取學歷鼓勵等。三要注重搭建利於人才成長的事業平臺。我們就是給要幹事者以機會，能幹事者以舞臺。要對青年人才大膽使用，在達產達效、技改技革、創新創造等方面的重點難點問題上壓擔子，激發他們爲企業盡力、盡職、盡責的主人翁意識和對企業的歸屬感。四要注重建設優秀企業文化。文化是產生凝聚力、鼓舞力和驅動力的重要因素，要用優秀的企業文化吸引人才、留住人才，我們不能只是單純地靠待遇，我們還要憑藉優秀和深厚的文化基因，光輝的發展歷程，創業先賢的人格魅力，紅三角的品牌以及在四大信條指引下形成的尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的文化氛圍，對人才形成巨大吸引力和文化認同感，真正在全廠形成有利於優秀人才脫穎而出、健康成長的良好環境。五要營造鼓勵創新、寬容失敗的環境。要容許人才有不足、有缺點，甚至犯錯誤。“金無足赤，人無完人”，我們應該善待人才、寬待人才，尊重他們的勞動和創造，對他們個性中不利於其成長的部分給予批評幫助。《論語》記載：孔子的弟子問孔子：有沒有一個字，可以享用終身?孔子回答：大概就是“恕”吧。要學會和善用寬容。
三、青年人才要儘快成長，主動擔當企業科學發展的歷史責任
有一位哲學大師說過這樣的話：人類面臨三大問題，而且順序不能錯。這就是，先要解決人和物的問題，接下來要解決人和人之間的問題，最後一定要解決人和自己內心之間的問題。回顧每個人發展的歷程，似乎也都要過這三步曲：第一步，從求學開始，你在爲學歷、知識、工作、錢、房子、車等物質的滿足而奮鬥;第二步，你要結婚、生孩子，工作中與上級、同級、下級打交道，還要交友等等，都是在處理人與人的關係;第三個問題，更重要就是如何戰勝自己。三者相比，與物打交道要容易些，與人打交道次之，難度最大的是人與自己內心的鬥爭。人有很多弱點，最難戰勝的就是自己。(剛聽過一位著名學者作的報告，提到錢鍾書先生的夫人楊絳先生，今年已經102歲高齡，她將全家稿酬和積蓄72萬元捐給清華大學作爲鼓勵人才的獎學金，作爲_中受到衝擊和迫害的德高望重的知識分子，她僅有的兩個最親的親人相繼離去，她仍能淡定的掃去心頭陰霾，從容面對，非大智大勇者而不能爲。就是那句話，只要我們面前有陽光，就不怕背後有陰影)當前，我們正處於二次創業的關鍵時期，對人才而言，我們要學會超越自我，戰勝自我，戰勝自己就要解決好以下幾點：
第一，要注重品德修養，培養高尚情操。對於德才問題，要堅持德才兼備，以德爲先的原則。有德無纔可以學而得之，有才無德寧可不用。自古以來，中國對人才標準的要求主要有三條：立德、立言、立功，首先就是德。青年人才一定要提高品德修養，弘揚新風正氣，堅守職業道德，堅持職業操守。在工作中不爲困難所懼、不爲利益所惑，矢志不渝，努力在平凡的崗位上創造不平凡的業績。
第二，要在實踐中刻苦學習，提高工作能力。知識只有不斷補充和更新，才能始終站在前沿。青年人才必須樹立終身學習的理念，不斷豐富完善自己。既要堅持邊幹邊學還要善於動手動腦;既要善於發現問題解決問題還要不斷總結經驗，掌握規律。要在實踐中增長見識、砥礪品質，在工作實踐中可以學到很多在學校和書本中學不到的知識。如現在會計就和以往的認識不同，歷史上的會計可能是簡單的記數會計，現在的會計更多的是通過數據的彙總進行成本分析和盈虧分析，對經濟活動給以及時的指導。這裏我們要強調一種理念：重學歷但不唯學歷，關鍵是在於要有真才實學，在於你能完成哪些任務。可不可以這樣說，文憑不過是一張火車票，研究生做的是軟臥、本科的硬臥、專科的硬座、民辦的站票。火車到站都下車找工作，才發現老闆並不關心你是怎麼來的，只關心你會幹什麼。
第三，要艱苦奮鬥，努力錘鍊工作作風。青年人才一定要牢記“艱難困苦、玉汝於成”的道理，敢於吃苦、勇挑重擔，不怨天尤人，從基礎做起，不好高騖遠。越是艱苦的地方越鍛鍊人，我們很多骨幹都是在艱苦的環境中鍛煉出來的。
第四，要學會堅守，愛廠愛崗。堅守是一種高尚，任何事情都不會一帆風順的。不論學習什麼專業、幹什麼事情都要保持良好的精神狀態，保持堅強的毅力和韌性。我們既然選擇了化工，選擇了天鹼，那就要“咬定青山不放鬆”。我們都熟悉範先生倡導的“責任所在，拼命爲之”。無獨有偶，最近翻閱有關資料，曾一度作過老永利公司董事長的胡適先生當年有首小有名氣的詩：“偶有幾莖白髮，心情微近中年，做了過河卒子，只能拼命向前”。 堅守是指堅守我們的目標，堅守我們的業務和研究方向，也指堅守我們的崗位和事業。你可能暫時還未有學術上的成果，你可能還沒有獲得崗位上的升遷，但你不能就此認爲你沒有機會，因爲你要相信，機會可能會比困頓先一步到來。所以，堅守是一種擔當，是一種策略，也是一種進取，更是一種高尚。象參加研究生班的青年同志及還有其他一些同志我們都會重點培養。
第五，要開拓創新，將智力優勢轉化爲發展成果。用傳統方法解決老問題是繼承，用新方法解決問題是創新。我們好多問題可以用傳統的方法，用以往行之有效的經驗去解決，但也有很多問題，特別是很多新問題必須用新的方法才能解決。只有創新才能保持永久的活力。青年人才最具創新熱情，要始終保持那麼一種超越前人的勇氣，一種與時俱進的朝氣。在推動新工藝新設備新技術的應用中實現消化吸收再創新;在優化工藝路線技改技革中實現節能降耗再創新;在精細化管理，在充分利用邊際效應，在長週期穩產高產，在科學合理調整生產方式等方面都要堅持創新。
同志們，人才興則事業興。要深入貫徹落實人才工作會議的相關部署，用好現有人才，引進奇缺人才，培養未來人才。努力開創百舸爭流、人才輩出、人盡其才、才盡其用的新格局，爲實現企業科學發展快速發展提供堅實的人才保障和智力支持。努力達到人的發展高素質、文化發展高品質、經濟發展高水平，全面落實集團公司黨委“二三五八”目標任務要求，創造企業快速、可持續發展的新局面。
會議時的講話稿篇2
對於大多數同學們來說意味着你就要學着獨立生活了。在家裏，所有的問題都由父母操心，而到了學校許多問題都需要你自己面對了。但有不少同學經不起挑戰，在挑戰面前退卻了，在挑戰面前犯錯誤了，這是個大問題。發現了問題，我們就要解決這個問題。寢室是我家，美好靠大家。寢室是我們生活和休息的地方，爲了營造一個衛生、文明、和諧、高雅的生活環境，我們必須注意以下幾個方面：
1、按時作息。
住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度，要按時起牀，按時歸寢，不準外出。
2、保持安靜。
白天在宿舍不準高聲說笑、喧譁、吵罵。熄燈後，不準講話、點蠟燭，不準聽耳機、打手電。
3、講究衛生。
衛生包過個人衛生和寢室衛生，個人要講衛生，裏裏外外要整潔如勤洗臉、勤梳頭、勤換衣，衣服要勤洗，要注意寢室衛生，寢室物品擺放整齊有序，寢室地面清潔無垃圾、無積水、無灰塵、做到窗臺幾淨。
4．愛護公物。
愛護寢室一切公物，如玻璃、門、窗、電器、牀鋪、桌子。要像愛護自己的東西一樣愛護公物。不準在寢室隨意張貼、亂劃，講髒話，不文明。愛護寢室一切公物，禁止在牆上、門上塗抹、寫字、踩腳印，如有損壞者，自覺彙報，按價賠償，否則從重處罰
5．愛我寢室。
寢室是我家，同寢室的同學們要充分的調動各自的積極性、創造性，把寢室佈置的合理而有創意，營造出濃厚的文化氛圍。
6. 行爲文明。
未經他人同意不準隨意拿同寢室或他寢室同學東西，借東西要有借有還。同學之間要學會團結友愛、相互友好。但同學們要清楚，團結友愛，而不是拉幫結派；相互友好，而不是互相包庇掩護。
7.注意安全。
嚴禁在寢室內接拉臨時電線，不準使用接線板及各類電加熱用具。發現有電燈、開關、插座等隱患問題，須及時報告管理人員，由學校電工維修。發生突發事故，應及時報告管理人員或陪宿老師。如發生突起火災，不要慌張，須立即報告老師，在老師組織下，迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管，飲食方面也要注意安全，不嚴禁在外吃飯。生病要及時報告。
8．尊敬師長，服從管理。
要尊重陪宿教師的人格和勞動，不得頂撞、辱罵陪宿教師，要誠實守信，積極配合陪宿老師的工作。
9．注意儀表。
個人要做到衣着整齊、乾淨得體，不穿奇裝異服，儀表端莊，不留長髮，不染髮。
10.節約資源。
學生離開寢室前，隨手關好門、窗、燈、自來水龍頭等開關。節水，節電，節儉。不浪費每一滴水，不浪費每一度電，不浪費每一分錢。
11．禮貌待人。
無論是同學，是老師，是食堂工作人員、炊事員，我們都必須以禮相待，這就是講文明。
12．文明住宿。
未經同意不準進入他人寢室，嚴禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混牀。
現在幾乎每個學生在家裏都有自己的小空間，可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間裏要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。大家要遵守寢室各項安全防範制度，提高自我保護意識，增強“對自己和家庭負責，對他人和集體負責”的安全感，防範各類人身傷害事故的發生，所以，在這個大家庭裏同學們要保持良好心態。在寢室不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新“家庭”。記住：吃得飽，睡得好，纔能有精神學習，纔能有進步，纔能有提高。
會議時的講話稿篇3
金秋十月!秋高氣爽，陽光明媚!在歷史名城泉城濟南召開的全國社會心理學20xx年學術會議，經過三天緊張的報告與研討，即將勝利閉幕。在此，我謹代表中國社會心理學會理論與教學專業委員會、中國心理學會社會心理學專業委員會，感謝濟南大學對本次全國社會心理學學術會議的召開和順利進行所做的巨大奉獻，感謝全國政協、濟南大學副校長張承芬教授及其領導下的會務組的辛勤勞動。會議進入籌備以來，張承芬教授、潘曉生教授、王本發教授、宋尚桂教授、唐本鈺老師、張景煥教授、李雪同學爲會議做了大量工作，張承芬教授還親自考察，爲參加會議的全體代表選擇了最體現齊魯大地深厚文化積澱的黑陶禮品。這裏，我建議大家熱烈鼓掌，對他們對會議的無私支持和辛勤付出表示衷心感謝。
此次會議的成功舉辦，還得到了曲阜師大教科院及院長宋廣文教授的大力支持，我代表中國社會心理學會理論與教學專業委員會、中國心理學會社會心理學專業委員會，對宋廣文院長和曲阜師大教科院對大會的支持表示誠摯的謝意。三天來，來自全國各地的會議代表不顧鞍馬勞頓、堅持認真研討，對中國社會心理學領域的諸多問題發表了自己富有建設性的見解，我謹代表中國社會心理學會理論與教學專業委員會、中國心理學會社會心理學專業委員會，衷心感謝各位專家和研究生同學對會議的參與!
本次會議不僅是社會心理學領域的一次重要會議，也是我國戰勝非典之後心理學界的一次盛會。本次會議收到論文與摘要143篇，到會代表125人，150人蔘加了會議的開幕式。大會論文摘要和參加會議的代表涉及全國21個省市自治區，來自全國各高校、科研機構、政府部門、軍隊和企業，具有廣泛的代表性。三天會議報告、研討、交流的時間雖然短暫，但成功達到了交流成果、溝通感情、促進中國社會心理學的發展的預期目的。在18日晚濟南大學舉辦的歡迎全體與會代表的招待酒會上，老中青三代學者齊居一堂，氣氛融洽而熱烈，感情在學術傳承中交流，學術在真情溝通中弘揚。
本次會議有13人次進行了大會報告，70人次進行了分組報告，18日晚由王登峯教授、楊中芳教授主持的的學術沙龍也得到了與會代表的踊躍參與。本次會議有兩個鮮明的特點：
第一，本次大會報告顯示我國社會心理學工作者對學術和社會問題解決兩方面都存有良好的敏感性，在學術上不僅關注了學科建設、原創理論的建樹、人格發展及其與文化的聯繫、社會變革、價值取向、跨文化比較、管理實踐與人力資源開發、農民心理、交往與心理諮詢，乃至國際軍事心理動態等問題，而且直接探討了社會心理學面對社會現實挑戰如何提供解決方案的問題。大會報告的一批針對我國非典疫情所進行的研究，是中國社會心理學工作者關注社會現實問題的社會心理解決方案的一個代表。大會所進行的各類報告，在各種學術前沿問題，理論建設、社會現實問題解決等方面，都提供了富有建設性的系統觀點和研究成果，大大拓展了與會者的學術視野，這樣的學術交流，無疑將對中國社會心理學的發展產生重要影響;
第二，新生社會心理學研究力量正在中國社會心理學研究者隊伍中發揮越來越重要的影響。大批具有博士、碩士學歷的年青研究者的與會，壯大了本次會議的研究力量，他們所提交的論文顯示出良好的學科訓練和研究才能。特別值得提及的是，在讀研究生同學已經成爲本次會議學術報告和研討的主要力量之一。研究生同學以活躍的姿態積極參與學術討論，給與會者以深刻印象。他們的參與和投入，爲全國社會心理學的學術研討，帶來了新的學術活力。
這次會議報告的成果表明，我國的社會心理學研究正在取得的重要進步和成果，在有原創特徵的理論建構和方法學創新方面，也已邁出堅實的步伐。當然，從研究成果的質量、對社會行爲的解釋能力、對實際社會問題的解決方面顯然有更大的發展空間。讓我們攜手共同努力，爲中國社會心理學的繁榮奮鬥!
宣佈一個好消息，20xx年的全國社會心理學學術會議將於十月份在首都北京召開，20xx年的學術會議也已經進入籌備程序。我們期待着大家的再次相聚!期待着大家在明年的學術會議上展現自己的學術成就。
最後，再次感謝濟南大學爲本次會議的成功舉行所做出的無私奉獻!感謝全體與會專家和研究生同學們的參與。有你們的參與，纔有本次大會的成功!有你們的參與，纔有中國社會心理學研究的興旺，中國社會心理學的明天，一定會更加光明、燦爛!
祝大家返程一路有好心情，好風景。衷心祝願全體與會專家和同學們事業成功，身體健康。快樂!幸福!祝爲我們會議的成功舉辦無私奉獻的濟南大學蒸蒸日上。謝謝大家!
會議時的講話稿篇4
對師市安委字[20xx]29號文件通報的三起事故，我團高度重視，認真吸取教訓，引以爲戒，並按照《事故通報》中所提工作要求，結合實際，嚴格抓好落實，對全團重點部位、場所進行了督查檢查，及時消除潛在安全隱患，杜絕各類事故的發生。現將檢查情況彙報如下：
一、團安委會印發了《關於對師市近期三起事故的通報》(團安字[20xx]24號)文件，及時將事故情況向全團各單位進行了通報，並結合團場實際提出具體工作要求。各單位強化了安全教育和管理工作，在各自單位內認真開展隱患排查，並將自查結果上報團安全科。
二、接到通知後，團安委會立即組織力量對農業連隊及棉花加工廠進行安全檢查。重點檢查單位對棉場的安全管理情況，仔細檢查進出棉場的車輛的管理、籽棉堆上有無睡人、消防、幹部帶班及警衛巡邏、車間機器運行、叉車作業等情況。從檢查結果來看，各單位的安全管理工作是比較到位的，並無隱患。
三、團安全科聯合派出所、工交建商科、政法辦等部門，按照《關於印發〈八師石河子市集中開展嚴厲打擊非法違法生產經營建設行爲專項行動實施方案〉的通知》(師市安委辦字[20xx]49號)要求，對我團的非煤礦山(磚廠)、危化品儲存、經營、建築施工等單位進行了執法檢查。檢查結果表明，各單位都加強了各自作業區域內的安全管理，各種安全防護措施基本到位，生產經營活動安全合法。
總的來看，全團上下對安全生產工作都是足夠重視的，切實加強了隱患排查力度，安全隱患得到及時消除，各類安全事故得以遏制。在今後安全生產工作上，我們將始終做到警鐘長鳴，常抓不懈。
會議時的講話稿篇5
開學到現在已半個學期，這半個學期由於全體班主任、行政齊心協力，學校的各項工作得以順利開展，學校有了新的氣象。在此我代表學校真誠地向班主任、全體行政表示感謝。
組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：
一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發言，讓學校知道各班的工作情況與存在問題，通過學校與班主任的交流，讓班主任領會學校的要求與任務。
二是左右溝通，取長補短。通過聽取同行之間的經驗交流，相互學習，共同提高。
今後要堅持一月一次班主任例會制度。今天召開這個班主任工作交流研討會，主要是總結過去半個學期班主任工作，介紹交流各自班級工作內容和個人體會。剛纔部分班主任總結了過去半個學期的班主任工作，介紹交流各自的班級工作內容和個人體會，談得很真誠。從大家的交流中，能清晰地感受到我們的工作是紮實的，都能抓住班級工作的重點。
在學校，班主任是最基層的管理者，學校的方方面面都需要我們去協調、去落實。班級裏幾十名學生的思想、學習、生活、安全都讓我們班主任時刻牽掛、勞心。一位負責任的班主任工作是非常辛苦的。爲了班級工作要付出大量的時間和精力，犧牲許多個人利益。班主任工作是可敬的，學校的發展、學生的成長離不開班主任的努力，可以說一名好班主任就是一個好班級。每學期父母送子女入校時，都想選一個好班級，其實關鍵就是想找一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優秀班主任的教育管理，使子女成人。
幾點建議和要求：
一、正確認識班主任身份：
班主任工作體現以下三重角色：
首先，班主任是學生健康成長的引領者，起着導向引領作用。學生前進的方向真確與否，取決於班主任引領，我們要用正面的東西引領學生、教育學生，要對學生文明禮儀、學習、衛生、紀律、安全、公物保管要有明確的要求。
其次，班主任是學校決策的執行者，起着貫徹落實的作用。班主任是學校最基層的管理者和工作落實者，各項工作的落實都得靠班主任，因此班主任工作作風如何直接關係到學校的各項工作能否上臺階、上水平。
第三、班主任是家庭社會關係的調節者，起着橋樑紐帶的作用。班主任是和家長最早接觸和接觸最多的人，可以說，班主任的舉止、言行、態度代表了學校的形象。
二、調整心態，少抱怨：
一是與你無關的事情儘量不要抱怨。抱怨就會怨聲載道，怨天尤人，你就會難以承受，造成你自己覺得前途渺茫;二是份內的事更不能抱怨。份內的事抱怨就是推責，一個人的職責代表了這個人的價值所在，失去職責，也就失去與之相符合的價值。班主任份內工作，就是對本班學生全方位管理：衛生、紀律、安全、收費、公物保管、集體活動、文明禮儀和行爲習慣的養成等。我們既然選擇了這份工作，就得認可這份工作，工作不是請客吃飯，份內工作是我們該完成的，我覺得即使有怨言，可以交流但不該發泄在工作上。
三、要有強烈的責任心：
班級能否管好，關鍵看班主任的工作態度和工作作風。有時候我們會發現班風、學風與班主任的工作態度及個人的工作作風有極大的相似：班主任責任心強，班風就正，各項工作僅僅有條;班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉、懶懶散散，其班級工作也就上不去。日積月累，問題成堆，最後成了爛攤子。責任心是班主任必備素質。說得直白一點，學校在選擇班主任的時候，首先考慮的是一個老師的責任心。
四、注重情感交流：
搞好班級工作，班主任要有愛心。親其師，信其道，這是教育的真諦!教師就會滿腔熱情地關心愛護自己的學生，學生也會從教師的關愛中感受到，也就會敬重支持自己的老師。在這樣的氛圍中，班級的各項工作就容易開展。
有的班主任不善於和學生溝通交流，一味的嚴格要求，態度生硬，致使學生不信任、不支持，甚至產生逆反心理，和班主任對着幹。在這種情況下，我想班級工作也難見成效，班主任工作會也沒什麼樂趣?
五、要有大局意識、集體觀念：
學校是一個大集體，我們是一個團隊，班級是這個大集體中的一個小集體，小集體得服從大集體，換句話說，我們的工作要與各處室保持高度一致，工作中,應該是互相合作、理解和支持，其實行政、班主任都是學校的管理者，只是分工不同，需要合作互助，單打獨幹就不是一個團隊。
六、深入學生中去，把工作抓實：
班主任要經常走進學生生活(教室、寢室、食堂等)，善於用心觀察學生細微的變化，從而發現問題，然後言傳身教，及時解決。我們不能待學生出問題後就埋怨學生不聽話、不好教。或者是簡單粗暴對待學生，我個人認爲這是不合理的，這樣的班主任是不合格的。
最後，祝大家工作愉快，生活開心，班主任工作取得更好成績!
會議時的講話稿篇6
一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。
一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。
認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入鑽研關於的重要論述，領會其精神實質，並指導自己的教育教學實踐。同時，認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，並嚴格按照《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師八要十不》的規章辦事。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其會考試中獲得了較好的成績。並於20xx年5月取得了二等獎，20xx年9月本人取得了鄉級公開課執教者的稱號。本人饌寫的論文在公開發表。
三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。
本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批准的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利爲目的的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區、學生面前吸菸;在上課時間不使用任何通訊工具。
當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在着許多的不足。
首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，
其次，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今後的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養。
會議時的講話稿篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天國旗下講話的題目是：“珍愛生命，預防溺水”
也許同學們會說，你不是老調重彈嗎？而我想說，安全教育雖然是個老話題，但是珍愛生命，預防溺水的警鐘必須長鳴，因爲溺水身亡的悲劇時時刻刻都在上演。
據媒體公開報道，近段時間7天內全國多地接連發生溺亡悲劇，粗略統計已有10名孩子因溺水不幸身亡！國務院教育督導委員會辦公室爲此發佈了第1號預警。4月6日湖南嶽陽臨湘市一名女生落水，另外2名女生施救，造成了3人溺亡的較大溺水事故；4月6日，江西撫州3名孩子不幸溺水身亡；4月7日，寧夏賀蘭3個孩子相約到水庫玩水，結果不幸溺水身亡；4月11日，江蘇南通通州，一名7歲男孩不幸溺亡在家門口的小河裏。頻發的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。在此，我倡議同學們做到以下幾點：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴遊泳；
3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
同學們，我們既要見義勇爲又要見義智爲，掌握一些營救溺水者的專業知識。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎麼辦呢？最重要的一點就是不能貿然下水營救，這樣不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最後，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患未然，水火無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游泳戲水事項，提高防範意識，學會在遭遇溺水時懂得如何自救，和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學們，只要牢記“安全教育，防止溺水”，在每個人的心中築起一道安全的堤壩，生命之花就會安然綻放。
我的講話完畢，謝謝大家！
