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2022年關於教師座談會發言稿範文合集3篇

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現如今發言稿是應用範圍非常廣的文案之一,發言稿的寫作一般都是需要面對聽衆發表講話時所要用到的文稿,以下是本站小編精心爲您推薦的2022年關於教師座談會發言稿範文合集3篇,供大家參考。

2022年關於教師座談會發言稿範文合集3篇

2022年關於教師座談會發言稿範文合集1

尊敬的各位領導、各位老師:

上午好!在第xx個教師節來臨之際,作爲一名普通的教師,能參加今天的.慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經十分榮性冬又能作爲教師代表在慶祝大會上發言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的妹冢鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節日歡快!

今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔於自己的選擇,無怨於自己的奉獻,我更無愧於自己的稱號!

近年來,我校教育事業蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。這是由於有了鎮領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,妹冢的教育事業才繁榮富強;也是由於有了各位教師在靜靜的課堂上播灑聰明的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負鎮領導、校領導的殷切期看,把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收穫桃李芳香!

作爲一名教師,我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。哪位學生有了困難,我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都願意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕着家訪。

作爲一名教師,我更愛我的事業。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的預備。我愛我的事業,我會把認真負責作爲自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、工程碩士向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念爲學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,盡不誇張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著,他們的模範行爲都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,爲了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,爲了預備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,爲了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼看已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,爲教學的一點疏漏而反思,爲學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還爲班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘爲孺子牛啊!

老師們,好在我們付出了真愛,換來了學生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類學科競賽以及會考中,我校以較大的上風,不斷保持同類學校領先水平,一次又一次證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。不錯,正是**中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血爲學校、學生、家長譜寫一首永恆的奉獻之詩呢?

老師們!全社會尊重教師,作爲人民教師的我們更應該自尊自勵,努力成爲無愧於黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這裏,我想代表廣大教師作出幾點保證。

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠於人民的教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,愛崗敬業的模範。

二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,要成爲合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,如飢似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結構,不斷進步教學質量和教書育人本領

三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踊躍投身教育創新實踐,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,注重培養學生的動手能力,鼓勵學生的創造性思維,引導學生在發掘愛好和潛能的基礎上全面發展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生髮展緊密聯繫在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘爲人梯,樂於奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿足的教師。

各位領導、各位老師,會當擊水三千里,直掛雲帆濟滄海,現在以鮑校長爲首的領導班子給我們開創出了新的輝煌,同時我們也經歷着前所未有的挑戰,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚,我們爲自己能從事這種傳承文明、承前啓後的職業而感到驕傲和自豪!民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學習,用青春和熱血爲三中教育拓展出進取的新篇章!

最後讓我們再一次捧上我們的祝福:老師,您辛勞了,老師,祝您節日歡快!

謝謝大家!

2022年關於教師座談會發言稿範文合集2

尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師們:

大家好!

時值金秋九月,在這碩果飄香的季節,在這喜慶祥和的氣氛中,我們歡聚一堂,慶祝教師節!

作爲中學教師代表在慶祝會上發言,我感到無比榮幸。請允許我,向無微不至地關心我們的,給我們提供發展平臺的校領導表示衷心的感謝和最誠摯的敬意,向朝夕相處辛勤耕耘的所有同事們說一聲:節日快樂!

近年來我校教育事業蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。國中部從昔日的兩個班發展到今天的十八個班,辦學規模不斷擴大,管理水平日益完善,教職員工的收入節節攀升。從今年的會考成績看,參考率達到94%以上,優秀率達到15。6%,在三甲地區首屈一指。這一切成績取決於學校領導的英明決策、科學管理,更離不開全校教職工的紮實工作和無私奉獻。

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳,一步步攀高向上;也有人說,老師是紅燭,以不滅的信念爲學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是載人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸。是的,毫不誇張的說,在座每一位老師的事蹟都可以寫成一個個感人至深的故事,老師們的模範行爲都能譜成一首首動人心魂的樂曲!數不清的晨曦霧靄,老師們奔忙在兩點一線上,爲學校的一點疏漏而反思,爲學生的丁點小事而努力,爲學生的點滴進步而高興。夜深人靜時,還爲班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘爲孺子牛啊!

老師們,由於我們付出了真愛,換來了學生真誠的回報;贏得了家長會心的微笑,我們雖然疲憊了身心,卻得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的優秀成績中,從近幾年各級各類學科競賽中我校以較大優勢處於領先水平。這一次又一次證實了我們學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。

印度詩人泰戈爾說:“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但是讓我做葉的事業吧,葉總是謙遜的,專心地垂着綠蔭。”我們相信,只要我們攜起手來,努力工作,勇於創新、奮發進取,金源學校這棵大樹一定會更加枝繁葉茂,欣欣向榮。

最後祝各位領導、各位老師、身體健康,往事如意!

2022年關於教師座談會發言稿範文合集3

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!今天我能站在這裏參加由市教育局主辦的第29個教師座談會,我感到非常的榮幸,也非常的激動。在這裏,我代表我校老師,向在座的各位領導表示衷心的感謝,感謝各位領導對我們的關心、愛護和支持,並向全體教師表達最美好的節日祝福!

古往今來,有人把教師比作紅燭,比作春蠶,比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明,教師是一種倍受全社會敬重的的職業,是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業。

當今社會發展對教師提出了更高更新的要求,以前的觀念是教給學生一滴水,教師需要一桶水,現在的要求是,教給學生一滴水,教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念,樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀,要自覺加強道德修養和業務學習,不斷提高教育教學水平,以高度負責的精神,愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、爲人師表,無愧於人民教師的光榮稱號,以高尚的師德,精湛的業務,紮實的工作,豐碩的成果回報社會,讓家長更放心,讓學生更滿意。

從教26年來,我從一名普通的師專物理系畢業生成長爲一名省特級教師,真真切切地體驗着黨和政府對教師的關懷與培養,也深深體會到自己肩負的責任。百年大計、教育爲本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。作爲承擔着教育任務的我們,如果沒有強烈的使命感和責任感,又怎麼能擔當起這份重任!春蠶到死,嘔心瀝血,我願將自己的畢生精力獻給教育事業。寧都中學取得輝煌十連貫的時期有個盡人皆知的“三苦”:教師苦教,學生苦學,家長苦育。至今,我們仍然需要這三苦,需要無私奉獻,需要一顆對學生真誠的愛心、耐心和責任心。

XX的興衰榮辱我算是見證人之一,1979年,國家恢復大學聯考的.第三年,我從XX中學高中畢業踏入師專的大門,那一年大學聯考之後,XX迎來了當時的省長白棟材的親筆“嘉獎令”,並被列入江西省首批重點中學,之後,學校的老師們不負衆望,在縣委縣政府的正確領導下,在社會各界的大力支持下,一年又一年的續寫着輝煌,並於1992年開始書寫着神話般的“十連貫”。那時的南康對國中部校長採用末位淘汰制的“殘酷”方式來提高國中生源質量,我至今還記得市裏某名校曾用大客車拉着幾大車一百多名高三的學生和老師們來我校參觀學習的場景。來我校聽課的兄弟學校教師更是絡繹不絕,來我校補習的學生來自贛南各縣甚至外地區。寧都中學成爲寧都教育的一塊金字招牌。

但近年來,由於生源的不正當競爭而導致一大批優質生源的流失,一批老三屆出身的骨幹教師的退休和許多優秀中青年教師的外調,以及近幾年新分進學校的一大批青年教師還需要成長和磨礪,加上我校由於資金的緊張造成的學校硬件設施建設滯後(尤其是現代教育技術方面的設施),大學聯考成績的不理想,導致社會上對XX有許多不當的評價和偏見。

我真心的希望各位領導能一如既往的支持我校的發展和建設,爲我校更好的發展營造良好的氛圍和環境。在以後的工作中我也會盡職盡責,做好自己的本職工作,爲我校教育事業的發展做出最大的貢獻。最後,再次祝全體教職工節日快樂,工作順利,萬事如意!謝謝大家!