一個好的講話稿可以幫助演講者克服緊張和焦慮，講話稿的目的是確保演講者能夠清晰、有邏輯地表達自己的觀點和觀念，下面是本站小編爲您分享的正能量講話稿7篇，感謝您的參閱。
正能量講話稿篇1
老師們、同學們：
忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。在這寒冷的冬天，我們又迎來了期末複習和考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生都有重要的意義。
爲了幫助同學們迎接最後的考試，今天，利用這個機會，對各位同學提三點要求：
第一、珍惜時間不浪費
當你感覺爲時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總複習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節複習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理!只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定向上!
第二、全面複習不疏漏
一個學期中學的內容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習、梳理;複習時要落實基礎，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導“作業之後要全對，考試之後要滿分”的糾錯行爲，促使在每一份知識體系和能力要求上達到“滿分”。
第三、誠信考試不偷看
我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。在這裏我重申一下，學校本着嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊學生進行嚴肅批評教育，並對他們進行紀律處分。所以，希望各班主任、主監老師要進行考前教育。不能夾帶紙條，不準翻書抄襲，不能交頭接耳。要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。利用這個機會，也提醒各位老師：記牢時間別誤事下面再提請老師們注意，期末事務繁雜，教導處都已安排妥當，各位老師要記清時間安排，本週二下午國小常識英語學科考試，週三上午國小1、2、3年年級檢測，下午閱卷;週四4、5、6年級檢測，下午閱卷;週五、週六7、8、9年級檢測;23號也就是星期國中閱卷;25號星期早晨八點全體學生到校參加期末班級總結會，領取素質報告冊。各位班主任老師一定要嚴格教育本班學生在來回的途中注意安全，不得在外閒逛逗留。班級總結會一定要謀劃好，做到緊湊有序。各位老師務必於10點30分參加在新階梯教室舉行的全體教師大會。
老師們，同學們，我們用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，如今，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，你們一定會爲自己、爲父母、爲學校及所有關注你們人交上一份滿意的答卷。謝謝!
正能量講話稿篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
隨着新學期的開始，商務系學生會的工作也開始了新的篇章。
作爲新一屆學生會，我們對自己的未來充滿着美好的憧憬，同時也肩負着歷史的使命。我們將沿襲上屆學生會的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，我們學生會將以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體”爲目標，制定圍繞“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生”爲主的工作計劃。充分調動大一新生的積極性和創造力，在思想建設，校園文化，社會實踐等方面發揮學生會的獨特作用。
下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：
一、樹立遠大理想，不斷追求進步。
當代學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚的人。
二、追求真理、努力學習。
人才從哪裏來，人才從學校培養而來;人才在哪裏，就在我們中間!作爲新時代的學生，要想成爲社會所需要的人才，就必須學好基礎知識，自覺養成追求真理的品質.
三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。
四、知恩圖報，不忘學校培養之恩。
今天，我們能夠走到這裏，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，。當前，我們學校屬於才發展中一個新型學校,正面臨着難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴爲學校的未來而努力，爲學校美好明天在努力拼搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質的人才，用自己的知識和青春爲學校貢獻自己力量。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生!共同將我們的大學生活變得豐富多彩。
正能量講話稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學們；
大家好！
古人云：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本，它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁，潔淨的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德；父親告訴我們，寬容是一種成功的心境；母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐；老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫於凡塵俗世的瑣碎，情繫於朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風雨；我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容並非單純的容人容事，我們應更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而爲天下之事。於兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方；處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“爲中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”！試問倘無司馬遷爲天下修史之決心，何來“無韻之離騷”？又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國？他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀着一種光芒――寬容。
寬容還是對優秀多元思想的兼容幷包。“大海不擇細流，方能就其深；泰山不讓土壤，故能成其大。”勇於包容他人的思想，博採衆長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才爲世界所敬服；而反觀明清二朝，卻嚴令禁海，閉關鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落後的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作爲我們，要以史爲鑑，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自己。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學時代，我們不僅要努力學習知識，還要學做人，學做一個寬容的人；從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人爲善，團結奮進。
學會了寬容，成於中而形於外，我們自然就擁有了氣質與風度；學會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學會了寬容，我們才能鑄就爲天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想纔會如雄鷹般飛翔！
看庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。同學們，讓我們學會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行！
正能量講話稿篇4
老師們、同學們：
大家好！
我是五年級（1）班的xxx，今天，我國旗下演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節，你的腦海是否浮現出68前的10月1日?
1949年10月1日，是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風雲迎來東昇的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的迴響，是中國滄桑的鉅變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了！
中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族，有着五千多年的文明史。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史：從鴉片戰爭到抗日戰爭結束，一百多年裏，帝國主義列強在華夏大地上橫行霸道，上演過無數血淚斑斑的慘劇。
如今，經過建國後六十八年的奮發圖強，六十八年的勵精圖治，華夏子孫抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，看着我們豪邁地走向了繁榮富強！
六十八個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十八個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十八個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊樑。六十八個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十八個春秋，“兩彈”的紅雲刺破天穹，一顆顆衛星遨遊太空。六十八個春秋，人民的軍隊威武雄壯，扞衛祖國的江山鐵壁銅牆。六十八個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大復興的希望！
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啓超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們說：少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄居於地球，則國雄居於地球！我們作爲青少年，作爲炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔！
愛國從身邊做起！愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立爲民族強盛而努力奮鬥的偉x想；從小樹立敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇！從現在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！
同學們：讓我們爲中華民族的崛起而努力學習吧！
預祝各位老師、各位同學們國慶節快樂！
我的演講結束，謝謝！
正能量講話稿篇5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
樂觀、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出達觀的正能量。這些正能量會使你的生活充滿期望，像永不斷電的發動機，驅動着你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對手膽怯，爲壯舉奠定基礎。具有這種正能量的人不會沉醉於花花世界，必須擁有遠大志向。
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁菸，在與洋人交往中不卑不亢，穩中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰心寒。周總理志在報國，對西方來訪的外交官的刁難發問，從容應對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠。在應對自己追求志向道路上的阻礙時，能迅速沉着鎮定下來，採取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造爲登上成功之峯的基石！
同情、善良的正能量能爲社會點亮一盞明燈，爲身陷混沌、困境的人們驅散黑暗。
南丁·格爾自願離開名門富有之家，做一名護士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白髮蒼蒼的推車老人，卻屢次將自己的血汗錢捐獻給貧困山區的學生們，送去的是祝福和期望……
金錢總會有花光的時候，若干年後，沒有人會記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻人的貧富差異，都飽含着同情善良的正能量，而這種正能量也必會在社會中傳遞，引發更多人的共鳴！
讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機盎然，滿目蒼翠！
正能量講話稿篇6
各位老師、各位同學：
大家上午好！
今天我要發言的題目是“讓校園充滿正能量”。要談論這個話題，首先我們要弄清什麼是“正能量”。
正能量與負能量本是物理學名詞，我們中國人給它賦予了感情色彩，正能量表示人正面情緒的集合，它可以使人擁有一個積極心態；負能量表示人負面情緒的集合，它常常使人擁有消極的心態。正能量與負能量是相對而言的，面對生活的壓力與歷練，若正能量戰勝了負能量就會促進人的進步，激發人性的優點；反之，則會阻礙人的進步，讓人的不足之處更多地表現出來。
我們文來實驗的校園是不乏正能量的！
走進校園，呈現在我們面前的是規整的教學大樓，蔥鬱的花草樹木，標準的運動場館和跑道，高低參差，錯落有致；自強樓和至誠樓之間的藍色活動場地，如大海般深邃浩瀚；至誠樓和志遠樓間的竹林菜地，頗有幾分鄉野情趣……在我們的校園，這樣令人賞心悅目的美麗景緻實在太多，面對這美麗多姿的校園，你是不是會感到快樂愉悅呢，把這快樂愉悅的感情表現出來，就是正能量。
我們不僅擁有一處美麗的校園，在這個美麗的校園裏還成長着一羣鮮紅嫩綠的孩子，耕耘着一批敬業奉獻的園丁。自強樓三樓的牆板上，綻放着你們純真漫爛的笑容，那種美麗，比天空還純淨、比陽光還迷人。你們用巧手描畫自己的教室，於是教室就變成了美麗溫馨的“巴學園”，若要問我這巴學園在哪，去六（6）班教室去看一看，你就找到答案了。你們用努力學習來充實自己的成長，用天籟之音來歌唱自己的成長，於是“茉莉花”樂隊就誕生了。走出校園，你們把愛的種子撒向藍天，於是，社區的敬老院裏就活躍着一羣可愛的身影，“晶晨公益”的黃馬甲便成爲社區裏一道靚麗的風景。還有那些園丁們，整日裏埋頭伏案哺育耕耘，三尺講臺滿頭青絲，燃盡了自己耀亮了他人。那花白的發，純淨的笑，進取的心，執着的愛，傳遞的都是我們文來實驗校園滿滿的正能量。
僅僅這些正能量夠嗎？我覺得還不夠，我們的校園還需要積澱更多的正能量。
我們最需要積澱的是一個“靜”字，我覺得“靜”是一切正能量養成的開始。
“靜”從“青”“爭”聲，是個左右結構的形聲字，它的原意是“彩色分佈適當”，意指色彩搭配的和諧。但對這個字，我常常喜歡望字生義：“青”指青年、青春年少；“爭”指競爭、積極進取。連起來就是青春年少時應該努力進取、昂揚向上，或者說青春的本色就是積極向上的。
再回到這個字本身，我們來給它組幾個詞：
靜心，靜心則專。孟子曾經說過：“今夫弈之爲數，小數也，不專心致志，則不得也。”他告訴我們，無論幹什麼事，不專心致志，很難有所成就。而靜心是專注的前提和基礎，心靜下來，世界就屬於你了。
靜思，靜思則通。通者，達也。學習的核心便是思。孔子特別注重“思”，他說“心之官則思”，他還說“學而不思則罔”。“思”和“行”是一體的，所以孔子又說“思而不學則殆”，“終日而思，不如須臾之所學”。韓愈也說“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”，由此可見，思和行要有機結合。然而，心若不靜，思又從何來？沒有思考，又怎能通達？
靜居，靜居則安。這裏我想給大家講幾個片段故事：幾年前，我曾經帶一些同學到澳大利亞遊學，到堪培拉參觀議會大廈，議會大廳裏，議員們正在討論問題，我們的學生進去後顯得很激動，嘰嘰喳喳鬧騰個不停；和我們一起進去的還有一隊當地二三年級的學生，他們進去後十分安靜，井然有序，帶隊老師輕聲說“two line”，他們馬上排成兩列依次進去參觀，非常安靜。那一刻，我的臉紅了。還有，在公交車上也是這樣，人家乘車非常文明安靜，車上如果有大聲交談的，差不多都是華人，那一刻，我又能不臉紅？再回到我們的校園，我們的教室，我們的課堂，我們可能做到讓自己不臉紅？營造安靜的、良好的校園和班級文化氛圍，讓我們的教室變成安居樂學的“巴學園”，是不是我們每個同學的責任？
靜學，靜學則成。諸葛亮在誡子書中說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，青春學子，自然要煥發生命的朝氣和活力，但動和靜是相輔而生的，運動場上，要動若脫兔，教室學習，則需要沉靜得下來。一個從哈佛歸來的學生告訴我，哈佛的圖書館經常是通宵達旦燈火通明的，每一個走進圖書館的人都會非常小心，生怕發出一丁點的響聲驚擾了別人，那會讓人覺得你是另類。我們的校園，我們的教室，課間奔跑喧鬧卻是常態，那噪音呀，大有不把房頂掀翻不罷休之勢，這樣的環境，怎能讓人靜心讀書？我們學校的圖書館收藏了五萬多冊圖書，省下那奔跑喧鬧的力氣，靜下心來捧起一冊書，那該是多美的畫面？如果每個人都能做到這樣，讓書香溢滿校園，我們的校園豈不是充滿了正能量？
親愛的同學們，校園是我們生活和成長的地方，7歲到16歲，是一個人成長身體、汲取知識、磨礪意志、鑄造品行最初始、也是最關鍵的九年，我們每個人成長的起點都是一張白紙，給你一支彩筆，你將怎麼去描畫它？讓我們以身邊那些優秀的同學爲榜樣，積攢並傳播正能量，靜下心來，致力於學習和成長，如果這樣，我們的校園一定充滿正能量，我們的成長一定會更加精彩！
謝謝大家！
正能量講話稿篇7
我是經濟管理系學生會祕書處幹事趙立，很榮幸能夠作爲我係學生會代表在這裏發言。
首先，我將對我係學生會作簡單介紹：我係學生會共六個附屬部門，分別是祕書處，學習部，紀檢部，宿管部，生活衛生部和體育部。各部門分工明確，通力合作，將我係學生會工作開展的井井有條、有條不紊。也正是各個部門相互合作，相互借鑑，才使得我係學生會不斷壯大，不斷完善。
本學期開學以來，我係加大學生會工作力度，積極響應學院號召，努力實現自我完善。先後開展“民族交流座談會”“讀書月”“田徑運動會”等活動。活動期間，學生會成員不辭辛苦，不抱怨，不埋怨。踏踏實實，勤勤懇懇的爲我係學生會工作獻出自己的一片真誠。
最後，在接下來的日子裏，我們將精益求精，去糟取精。在發展中繼承，在繼承中求發展，我們將熱心爲同學們服務，時刻謹記自己的身份，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。在工作上，我們會努力朝着公平公正的方向發展，積極爲我係及整個學院營造一個平等的學生監督系統，始終信奉着“爲學校服務，爲老師服務，爲同學服務”的宗旨。嚴格要求自己，堅持以學生會宗旨爲工作目標，在學習和行爲方面，起到了模範帶頭作用。學生會是切實爲同學服務的團體，是爲提高學生的自我管理、自我教育、自我服務能力的團體。是聯繫學校與學生的橋樑與紐帶，是廣大同學鍛鍊自己、奉獻他人、提高自身綜合素質的平臺。學生會的工作對我們來說是一份豐厚的獎賞，收穫的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中與同學們培養出來的深厚友誼。
