2020畢業典禮學生代表講話稿
首先，我要感謝所有幫助過我的老師同學們。“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉”。我在這個大家庭中真的碰到了一羣亦師亦友和藹可親的老師們。本站小編爲大家整理的2020畢業典禮學生代表講話稿資料，提供參考，歡迎閱讀。
講話稿一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是xx音樂2020屆的畢業生:陳xx，今年考上了xx大學。
首先，我要感謝所有幫助過我的老師同學們。“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉”。我在xx這個大家庭中真的碰到了一羣亦師亦友和藹可親的老師們，比如說鄭學禎老師，他教會我的不僅是視唱練耳樂理上的知識，還有人生上的一些哲理。他不僅僅是我學習音樂道路上的擺渡人，更教會了我如何爲人處世，與人交往。在鄭老師身上，我看到了作爲一名人民教師應該有的品質：愛護學生，不放棄每一個學生，永遠對學生寄予希望與期待，專注熱愛教學。在座老師要感謝的有很多，我就不一一舉例了。總而言之，我是幸運的，我是幸福的。所以我希望大家先把掌聲獻給xx音樂的所有老師們，你們辛苦了，謝謝你們!(深鞠躬)
今天，我很榮幸在這裏可以作爲一名學生代表發言。在這個特別的日子，我想與大家一同分享交流我在學習中的一些不成熟的見解、經驗與方法。我先強調一下，我今天只是與大家一起學習交流。我只是告訴你們我是怎麼做的，而不是教你們應該怎麼做，所以如果同學們覺得我的一些方法具有普適性呢，你們就學習吸收它，如果你們覺得我說的方法不適合你們呢，你們就權當我跟你們聊聊天，畢竟方法千千萬，適合自己的纔是最好的。
我們大家都學過政治，老師上課總是先引出一個問題，再從是什麼，爲什麼，怎麼做這三個維度逐個突破。那麼，我們今天也要從這三個維度來講解“”讀書”這倆個字：什麼是讀書，爲什麼要讀書，我們應該怎樣讀書。
首先，什麼是讀書。我舉個例子，比如，唉這位同學(隨意指向一位同學)，你讀書怎麼樣呀，我們大家的第一反應是你文化怎麼樣。而我認爲，作爲一名藝術生，讀書不僅包括學文化，同樣也包括學藝術。所以我們想要讀好書，不僅要把藝術學好，也要把文化讀好。這裏我們就要引申到一個問題：文化和藝術的關係。在我看來，文化跟藝術是相輔相成、互爲兩翼的，一個人的修養即包括科學文化修養，也包括藝術修養，還有思想道德修養。一個好的藝術家必須同時具備以上三種修養，他才能走得遠，否則這位藝術家的藝術作品是沒有生命力的，是沒有靈魂的。
我想舉個最簡單的例子，歌曲(我住長江頭)大家都聽過吧，“”我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水”，如果你不理解這首詩詞的意境意象，不理解兩人相愛卻不得見之思之苦之恨，不理解“君”這個字的多重含義，可以指愛人可以指故鄉，可以指國家等等，那麼你覺得你唱這首歌可以把歌曲的韻味唱出來嘛?這是語文詩歌的意象。再比如樂理中的分析調性調式，大學學的曲式分析，需要極強的數學邏輯思維;還有到了大學寫論文的時候，可能查詢需要查閱一下外文比如英語的文獻。所以，學文化跟學藝術是相輔相成的，如果你想學好藝術，文化課就不能落下，這是一個觀念上的問題。如果有同學是報着“我是讀書不好，纔來學藝術”的這種觀念的，就應該把這種想法改變一下，好好學好文化。
那麼，我們知道了什麼是讀書，以及藝術與文化的關係後，我們就要來講講讀書的意義是什麼，即爲什麼我們要讀書。我們爲什麼要讀書呢?我相信我一問大家這個問題，大家蹦出來的第一個答案就是爲了考上一所好大學，而我更寧願把這個“可以考上好大學”的想法當做一種外驅力。那麼讀書真正的意義在哪裏呢?我用一句話概括一下：讀書是有用的。它會開闊你的視野，陶冶你的情操，它會指導你的實踐指導你的生活。所以當你把讀書的真正意義領悟到了以後,讀書就會變成一種內驅力，你會對讀書產生興趣，你會喜歡上讀書，你會愛上讀書，你會有主動性積極地去讀好書，這樣你想讀好書還難嘛。大家可能想問我，你覺得讀書苦嘛。今天，我可以摸着良心告訴大家，我覺得讀書很幸福，我很享受我讀書的生活，我可以問心無愧地說我不是苦中作樂，我是真的讀得很快樂很享受。
那麼，既然我們知道了讀書的真正意義在哪裏後，我們就一起來談談怎樣讀好書。之前我就說過，讀書即包括讀藝術，也包括讀文化。那麼我們就來分別談談怎麼讀好藝術，怎麼讀好文化。
當然啦，讀藝術跟讀文化有些方法具有一致性，是相通的，所以我們現在就來說說這些“萬能鑰匙"一一
首先我想說的第一點就是興趣，大家都知道“興趣是最好的老師”，只要你對讀書產生了興趣，你就會有意願地積極主動地把書讀好，那麼怎麼產生對讀書的興趣呢，我剛剛說過了，當你理解了讀書的真正意義後，你就會喜歡上、愛上讀書，這需要一個觀念上的轉換。
第二點我想說的是效率，我們也可以把它理解爲專注力，或者說是讀書的質量。我想用一句話概括效率這倆個字，即“在有限的時間裏創造出最大最多的價值”，通俗的講來說就是該玩的時候專心玩，該讀的時候專心讀。在這裏我想說把效率細分成上課的效率和平常自己讀書的效率。“上課要認真聽”這句話我相信都耳熟能詳，我還是想強調一下，就是上課的質量一定要保證。比如老師上課講的每一個知識點每一個例題，都要把它弄懂弄清楚，學會舉一反三，學會知識遷移，這點我待會兒會獨立出來講。然後就是平常讀書的效率一定要保證，平常寫作業或者練琴的時候一定要專心，不要邊練邊想着我晚上要去哪吃呀，我晚上一會還要追劇看我的偶像呀，該玩就專心玩，該讀就專心讀。
第三點我想說的是要學會舉一反三。我在12月份藝考完，數學其實是最不好跟的，我在數學老師的推薦一下買了一本輔導書，插個題外話，我不是做廣告的哈，然後自己去學去做，我敢說我真的把那本書用到了極致。(拿出實物)我把每一個知識點，每一個例題進行擴展延伸，比如說一個很簡單的例題，我把它的其他變式寫出來並學會遷移。這樣做到最後你會發現其實每道題目是換湯不換藥，只是換了張皮，裏面的套路都是一樣的。就像壓軸題也是一樣的，壓軸題其實就是把許多簡單題串起來，再華麗地包裝一下，如果你學會了舉一反三，其實壓軸題是做得出來的。所以舉一反三的重要性不言而喻。
第四點我想說的就是學習要有計劃性與目的性。計劃性就是比如我一個晚上要做什麼，你可以列張表格把它們寫出來，然後切記計劃要合理，適時而變，注意講究質量，不要盲目追求數量。目的性就是比如每場小測、考試、寫作業，一定要從裏面學點什麼，要帶有目的性地去學習。不要說就是爲了寫作業而寫作業，爲了考試而考試，做過的題做了還錯，這樣是很浪費時間的。
第五點我想說的就是不懂多問。這還是承接上面那點的，碰到不懂的題一定要帶有目的性地把它搞懂，如果自己弄不懂可以多向同學或者老師詢問，“敏而好學，不恥下問”，就是臉皮要厚。然後平時也可以多向班級裏面成績好的同學取取經，學學習一下他們讀書的經驗方法。我很幸運地就是我在一中還有xx這裏碰到了一羣有情懷的，問問題不會煩的老師們，和有愛、慷慨的同學們。
第六點我想說的是要學會勞逸結合。“身體纔是革命的本錢”。平時多鍛鍊，保證良好的身體健康狀態與精神狀態，這樣纔可以保證有更多的時間以更好的身體狀態去讀更多的書。
第七點也就是最後一點我想說的，就是老生常談、婦孺皆知的勤奮。當然勤奮也要講究方式方法，別的我就不多說了，一句話送給大家，“沒有奮鬥的青春是不完美的”，與大家共勉。
那麼我們說完一些在學藝術跟學文化上通用的方法後，我們現在要分別談談怎麼讀好藝術和讀好文化。
接下來，我們先來講講怎麼讀好藝術一一
首先，我想說的是要培養正確的音樂審美。如果你沒有正確的音樂審美，你就沒法判斷什麼樣的音樂是好聽動人的。因爲音樂審美這個概念是比較大的，所以我想從“樹立正確的聲樂理念”這個小的角度去切入。當然方法都是相通的。如果你沒有正確的聲樂理念，你就沒辦法判斷什麼樣的聲音是正確的。在高中學習聲樂的這段日子，我覺得我做的最有意義的一件事情就是我樹立了相對來說比較正確的聲樂理念。那麼怎麼樣才能樹立正確的聲樂理念呢?我這有“六字箴言”：多看，多聽，多學。
多看就是多看一些與聲樂相關的資料文章，比如你可以訂閱一些雜誌報刊比如人民音樂，音樂週報，三聯愛樂，或者是買一些相關的書籍，再者就是關注一些不錯的微信公衆號;多聽就是多聽不同風格的音樂，多聽不同歌唱家的錄音，找到這些歌唱家的共通的地方，比如呼吸的方法，聲音的掌控，咬字的歸韻，找到他們各自的風格，比如對樂句的不同處理等;多學就是要多多向各位老師學習，當然學習的方式有很多，比如買網課，上上課，聽一些大師的講座、音樂會、專輯等等。當然啦，在學習聲樂的前期，我的建議還是得像海綿一樣去吸收老師的知識，按老師的教學步驟走，不要有太多的自己的想法，因爲老師畢竟是很有經驗的，他/她會根據每個學生的學習狀態去調整教學方案。
第二點我想說的是讀譜的問題。讀譜我認爲分爲四步，第一步就要要讀譜號、調號、音符、速度節奏表情記號，第二步就是要唱譜，第三步是要去了解作曲家的背景生平以及作品風格和主題，最後一步我們可以去學習大師的錄音並思考我們應該如何去處理作品。作曲家是對樂曲的第一次創作，而我們這些表演者是對樂曲的二次創作。 二次創作一定是要立足於第一次創作，也就是要尊重作曲家的意思，尊重原譜上的所有標記。特別是我們有些學聲樂的同學，拿到一首新的作品，就去網上聽一些歌唱家的錄音而不去看譜，這是不正確的。
第三點我想說的是視唱練耳樂理的重要性。你們這屆剛好碰上福建省音樂藝考改革，我覺得這是一個機遇也是一個挑戰。這意味着你們將要在高中階段學習更多的知識，會對你們音樂學習有莫大的幫助。所以不用懼怕它，記住一句話“最大的恐懼，就是恐懼本身”。
第四點我想說的是臨場發揮克服緊張的一些方法。首先，要培養自己的表演慾和表現欲。珍惜每次上臺的機會，多多上臺，在臺上學會“不要臉”，善於表現自己，注意音樂語言與肢體語言的並用。像我就是屬於一個在舞臺上的“人來瘋”，我很喜歡在舞臺上表現我自己。然後要適應不同身體狀態不同場地下的表演。比如考試生病了怎麼辦，我覺得主要是心理上的調整，心態要穩，好好表現。然後平常可以到西湖練聲呀，到各種不同的地方去表演。
那麼說完了如何讀藝術，我們現在來說說如何讀文化——
首先，我想說的是要重視基礎知識的學習。我前面有說過，一道壓軸題其實是由很多小的知識點再包裝一下組成的，所以基礎知識的重要性不言而喻。現在大學聯考難度比例一般是5：3：2，所以你只要把基礎題中檔題全部拿下，就算難題一分都沒拿到，你的數學不是就有120分了嘛。
其次，我想告訴大家做好題的重要性。大家現在學習經常陷入一個誤區，就是刷題然後成績卻上不去。我認爲刷題刷的不是量，是質，珍惜每一道做過的題，學會舉一反三。因爲我們是應試，所以我們應該儘量多做一些與大學聯考題型類似的題目，珍惜每一道大學聯考題，不要被某些跟大學聯考題型相差甚遠的題目的解題思路給帶偏掉了。但是我的建議還是高一高二年可以接觸一下各種題型，等到高三年了，就應該有針對性地去做題學習。
接下來，我想告訴大家一下大學聯考應試的技巧，希望對大家有幫助——
首先要合理安排考試時間，不要在一些難題花過多的時間，導致簡單題中檔題失分，這是得不償失的;其次要減少非智力性失分，比如看錯題目，抄錯答案，計算算錯等等，如果你有以上問題的話，不要爲自己的錯誤找藉口，一定要深刻反省是自己的計算能力不夠還是自己的考試心理沒調整好，簡單來說就是該拿的分數一定要拿到手;還有就是要善於去抓住出題人出題的思路，出題人出這道題目一定是有他的目的的，四個字“爲國選材”，比如說他要考察考生的家國情懷，學科核心素養，德智體美勞五位一體呀等等等等，因爲我們是應試，所以我們做題的時候可以儘量從這幾個角度去切入。
最後，我還想說一下我們平常應該多看一下時政新聞，比如央視，人民日報等等，因爲這是一個考試素材。而我還認爲，我們讀書不是“兩耳不聞窗外事”，我們作爲一個高中生應該是時刻關心着國家大事，緊跟着國家政策與時代的腳步，好好學習的。我之前就說過了讀書的真正意義在哪裏，說小了讀書對我們自己有用，說大了對社會國家有用，所以我希望大家做一個有家國情懷的，德智體美勞全面發展的中學生!
今天的分享交流可能到這裏就要結束了，大家一會如果有問題我們還可以在一起學習交流。我還是那句話我不是在教你們怎麼做，而是告訴你們我是怎麼做的。如果有些話說的不妥，請多多包涵。
最後，再次感謝所有幫助過我的老師同學們，如果沒有你們，就沒有今天的我。祝願這些跟我同屆的同學們在大學學習期間可以不忘初心，在學習音樂的道路上越走越遠;祝願學弟學妹們早日金榜題名，念念不忘，必有迴響，爲xx爭光;祝願xx音樂的老師們桃李芬芳，身體健康，祝願xx音樂越辦越好!今日我爲xx而自豪，明日xx爲我而驕傲!
我的發言到此結束，謝謝大家!
講話稿二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好! 何其有幸代表1班畢業發言，這三年風雨大學聯考路，與愛同行，初心遠航，不負韶華。曹文軒先生曾經說：“所謂人生，不過是白山黑水間的一次次相逢又離別。”但我常常思索，什麼樣的相逢與離別才能承載人生的厚重。三年的高中生活讓我逐漸明瞭，因爲有你們一路相伴，我人生中的相逢與離別才充滿美好而讓人滿懷期待。
首先感謝賈老師傾力付出，您的願意，全是爲了學生的未來。您願意爲我們延長自習，營造純淨的學習環境，高度的學習效率;您以身作則，用實幹篤定前行;您願意爲我們策劃各種活動，鼓舞士氣;紙牌屋我們暢談未來，愈臨近大學聯考，我們士氣越盛，鬥志更堅。多少次晨光熹微，您匆匆而來，開考單詞、默背文綜，滿懷期待;多少次月上九霄，您疲憊離去，熄滅校園最後一盞明燈。您的陪伴我們感激，從一張張親手抄寫的單詞測試、數學錯題中，我們讀出您的深情如許，懂得您爲理想無畏前行的堅持毅力，師恩深重，竟難以言表。您最後說:“作爲我的學生，應在大學聯考中奮力一搏，不回頭。”我們一輩子都會牢記您的教導，一步步堅定而富有激情和毅力地前行，激昂歲月，如您所願。
其次，感激同學們相互激勵的青春記憶，三年時間一晃而過，不變的是你們的初心，不變的是你們的航向，向理想前行，爲夢而勇敢的總是你們。你們敢於在班級討論上騰躍而起，你們敢於鼓勵他人、信任他人，你們不放棄任何一個讚譽同伴的機會。弱小的人才習慣嘲諷與否定，內心強大的人從不吝嗇讚賞與鼓勵。心裏有火、眼中有光，你們是我身邊的後浪，我們奔涌在同一條河流，爲同一個目標滿懷期待而又執拗地前行。我們有幸在這個偉大的時代相遇相知、相伴而行，我們在育英紅色的文化中完成了學業及成長使命，蓄積了奮勇勃發的力量，並且尋找出爲之奮鬥的方向。年輕是一種力量，學習是一種震撼，它讓我們真正懂得一個人通過勤奮學習可以改變命運。
萬分感謝三載師恩難忘，於老師激情澎湃、心如赤子;賀老師春風化雨、德高望重;陳老師知識廣博、和藹可親;孫老師言傳身教、溫柔和悅;蔡老師淡泊名利、淳樸優雅;賈老師以身作則，堅毅篤行。每一篇語文作文理解中學生核心素養;每一篇英語閱讀精緻我們的生命;每一道政治題看透國際風起雲涌;每一道地理主觀題了解我們身處的地球;每一道歷史42題洞察古今世事;每一條圓錐曲線引領我們從有限的生活看到無限的理想。何其有幸在最好的年華與最好的你們相遇，獨佔你們教師生涯的高光時刻，甚至有幸成爲賀老師、陳老師的關門弟子，陪她們走過教師生涯的最後一段路。
因爲有你，1班的高中生活遺憾而完美，沉默卻激揚，平平淡淡也轟轟烈烈，我們或許是育英最辛苦卻最自豪的一屆。疫情洶洶，一級警戒擋不住大學聯考學子前進的步伐;封閉復課，藍白口罩掩不去我們青春洋溢的氣息;大學聯考延期，加倍疲勞延不緩我們實現夢想的迫切。
大學聯考結束，既是終點，也是起點。飲其流者懷其源，學有成時念吾師，願老師們桃李芬芳，爲中華民族偉大復興培養一代代不竭的英才。一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人，時代有幸，願同學們直面未來，追隨理想而生活，成爲自己想要成爲的樣子。
我的發言到此結束，謝謝大家。
