親愛的準高三同學們，你們好！
大聲告訴我，你想坐在這裏嗎？你想在操場上隨心所欲地玩嗎？你想在炎熱的夏天坐在教室裏學習嗎？你準備好上高三了嗎？你對自己的高三生活有憧憬嗎？你對大學聯考的結果有什麼樣的期待？
剛纔你說了你想說的，我在傾聽，我知道了你的想法。現在，請你安靜，聽聽我想說的。我是你們的老師，同時，也是你們的學姐，因爲，我也是從大學聯考的獨木橋上擠過來的，我們是同一個戰壕裏的戰友。所以，你的心思我最懂。
第一， 你不想坐在這裏，是因爲你覺得坐在這裏有什麼意義，對不對？如果你覺得坐在這裏會有很大的收穫，你就恨不得把板凳坐穿，即使趕你走你都罵罵咧咧不想走，yes or no？回答“yes”的，說明你是有頭腦，有追求的，說明你不願意浪費生命，必將成爲人中龍鳳；回答“no ”的，說明你還是天空中的一片雲，隨風而飄，漫無目的，如果不趕快提高自己的認識，一輩子就只能是稻田裏的稗子，麥地裏的草，混着長几天，就完了。你願意就這樣完了嗎，親愛的戰友？
第二， 想在操場上隨心所欲地玩，說明你潛意識裏是生龍活虎激情四射的，說明你有一個健康的身體和陽光的心態，不會運動的人是溫室裏的花草，即使漂亮也是弱不禁風的，像林妹妹，早早地就掛了。會運動的人，自帶超強的免疫力，站着，是挺拔的，坐着，是優雅的，說話，底氣足，做事，效率高。這樣的人，渾身上下每一個毛孔都洋溢着擋不住的魅力，即使穿上五塊錢一件的T恤，刷刷刷，目光像鎂光燈一樣聚焦。不過，隨心所欲不是毫無節制的代名詞，而是能夠合理安排動與靜善於爲自己的青春做主的心靈自由。
第三， 不願在炎熱的夏天坐在教室裏學習，這太正常了，地球人都這樣想。所以，你的想法沒錯。不過，人分三六九等，這是自然而然的事情，至少在本世紀前十年大概不會有較大改變。我們不求偉大，但也不想成爲父母的累贅、社會的包袱，至少我們活得有尊嚴有價值，不被別人瞧不起。那麼，我們多多少少要有一點獨立生存的能力，多多少少能體驗到一點成就感。那麼，毅力就是成功與不成功的一道分水嶺。冬練三九夏練三伏，就是對毅力的鍛鍊。有毅力的人說，我要成功，就成功了，就好比上帝說要有光，就有了光；沒有毅力的人說，我要成功，結果就像魔術師的變不出他所說的東西來，成了一個笑話。所以，在炎熱的夏天坐在教室裏學習雖然很苦，但是當你認識到吃這分苦就像唐僧取經必經九九八十一難才能取到真經，你就坦然接受了，當你認識到吃這份苦會讓你不用買漂亮衣服就能把自己變成美麗的公主或者英俊的王子，你就會樂呵呵地去學習了。腹有詩書氣自華嘛。
第四， 對高三有憧憬，你就會被夢想帶着往高飛，就像隱形的翅膀會帶你飛過絕望，讓所有夢想都開花。對大學聯考有明確的期待，不管一本二本，還是三本大專，只要有一個適合自己的目標，你就能激發自己的潛力，心理學家研究表明，每個智力一般的人，都有無窮的潛力，只是人們不願意去開發罷了。我們的老祖先就曾說：“凡事預則立，不預則廢。”. 法國散文家蒙田也說：沒有一定的目標，智慧就會喪失；哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。德國美學家萊辛更是語重心長地告誡我們：走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
那麼，準高三的戰友們，你計劃怎樣度過高三呢?學姐送你三個錦囊妙計：
一、有思想，纔會讓生命有昇華。少一點盲從，多一點自信。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在有思想支配下的學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
二、學習更具系統性
耶魯大學校長萊文教授表示，學生的三大任務是“質疑一切、努力學習、獨立思考”。在總複習中，要努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。注意相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片。強化專題訓練，提高解題能力。要及時查缺補漏。突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練能力、練技巧。要克服急於求成的思想傾向，一定要跟着老師的計劃走，我們的老師都有着豐富的大學聯考複習經驗，一定不要自以爲是，不要用自己的前途做賭博。
三、更要有一個良好的心態
古代哲學家莊子曾經寫下了這樣一個發人深省的故事。一個博奕者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發揮得淋漓盡致，而他拿黃金做賭注時就大失水準。莊子對此的評價叫“外重者內拙”，就是說當一個人外部承載着過重的壓力時，他的內心就會變得無比笨拙。現代醫學把這種現象叫做“目的顫抖”，現代心理學叫做心理失衡。俗話說，太想紉好針的手在顫動，太想踢進球的腳在抖動。人生豈能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生道路上永不熄滅的明燈。如果把目標做成沙袋捆綁在身上，每前進一步都感到無比沉重，巨大的壓力與莫名的恐懼就會不斷向你襲來，如果這樣的話，你將與前方道路上那個成功的自我失之交臂。大學聯考七分靠水平，三分靠心理。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時請你對自己說“我真行!”當你遇到挫折時請你暗示自己“不要緊!”當你精力不夠充沛時請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁!”平常的考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，爲大學聯考鋪路架橋。此時，人的耐受力、堅韌度較比人的智力更重要、更偉大。有位哲學家說過，過去屬於死神，未來屬於自己。希望同學們以對自己一生負責的態度，自覺把握自己的每一天，無悔於自己的每一天。
咱們師生是並肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表高三所有教師鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師的身影，風雨中我們師生同行!你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養，我們就是知識的糧倉，我們高三的全體教師都將本着“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”的宗旨，以敬業務實的工作精神，在工作中想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力地把自己的工作做得更好。同學們、老師們、衆心成城、衆口鑠金。我想有我們的通力合作，有我們的相互支持，我們的面前將沒有難題，我們的大學聯考定將創造新的輝煌。同學們，你們也定會以鋼鐵般的意志，鑄造自己輝煌的人生。“天道酬勤”，是至理古訓。本學期正是百米衝刺的關鍵時刻，更要“勤”字當頭，敢爲人先。同時還要有高度的熱情，百分之百或百分之二百的投入。以百倍的幹勁和信心，迎難而上，以“百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳”的豪邁氣概，澆灌出屬於自己人生的燦爛之花。
最後，預祝我們所有的同學大學聯考金榜題名!祝願你們每個人都勇敢地去推開成功之門，直掛雲帆濟滄海，演繹出一個又一個成功的故事。
