大家好，我叫Xx，本年11歲，我競選的職務是班長。
俗語說：“不想當將領的兵士不是好兵士。”換句話說，不想當班長的門生不是好門生。班長，顧名思義，爲一班之長，班長這個職位特別忙，要操控班上的各種事變，如衛生、規律、進修等。但我相信我有本領做好班級的各項工作，另有我歷來沒幹過班長，特別想實行一下，盼望同學們能給我此次機遇。
對付做班長，我有幾大優勢：一、一年級時做過進修委員，三年級做過軍體，所以多多極少還是有必定的辦理經驗的。二、我的進修不錯，四、五年級在班上一貫都是個佼佼者。三、我的鋼筆字不錯，機靈風雅，筆劃純熟，就像個筆直的白楊。有了這些優勢，我覺得自已有很大的把握告成競選。
倘若我競選告成了，我會帶領導全班同學周全成長。自習課上，我會敬龐大家的定見，安排合 理的功課。課間，我會構造大家活動文娛。在我心中，異國好差之分，異國偏見，每個同學都有享福高興童年的權力。可是，我也會像包公那樣大公至正，不會放過一個暴徒，也不會冤枉一個好人，讓我們班成爲五星級班級。
敬愛的教授、酷好的同學們：
你們好！本日，我能站在這裏參加此次班長推舉，既高興又驕傲。
我叫Xx。我過去的性情內向，辦事貧乏決議信念，膽量也比較小。特別在課上，教授發問時，生怕答錯，答覆的聲音很小。如今的我已經不想像過去那樣，想經過議定此次競選班長的熬煉，將本身搖身一變，成爲一個活潑開暢、自動樂觀的孩子，盼望同學們相信我，讓我具有這個熬煉的機遇。
此次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區方纔結束的特首推舉。曾蔭權教授的競選標語是“我會做好這份工作”，在這裏，我也如許跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
倘若我真確被選班長，我會聯合其他班幹部，齊心合力搞好班級的規律、衛生、進修成績，保護班級的聲譽，展開充裕多彩的活動，加強同學們的集體聲譽感。同時，我會策動、構造成績好的同學，自動去救助成績稍欠抱負的同學，讓大家的成績互助進步，因爲進修纔是我們門生的緊張任務。
倘若我被選了班長，我會成爲教授和同學們雷同的橋樑。偶然間，同學對教授或黌舍有一些設法，但他們不敢跟教授說，誤解積存在心底，緩緩地造成了對教授的反感，從而感化了師生干係，大大低落了進修的效果，此時，我會及時把同學們的定見反饋給教授，也會及時把教授的設想跟同學們雷同，如許，我們班級就會變成一個優秀的班級。
倘若我落第了，闡明我另有很多弱點，我將連續自我改正，篡奪進步，決不灰心，下屆再選。
最終，我再次樸拙地盼望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠厚“僕役”。
感謝大家！
