講話的形式多種多樣，但最重要的還是講話稿，語言的通俗生動是我們在寫講話稿的時候需要注意的一點，本站小編今天就爲您帶來了愛心公益行講話稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
愛心公益行講話稿篇1
各位領導、老師們、朋友們，親愛的同學們： 臘盡千門暖，春歸萬物蘇。春芽已經吐蕊，但冬寒遠未褪盡。在 這春的暖意還在殘冬的餘威裏顫抖的三月，隆化一校的領導、老師和 同學們，以及方竹論壇的朋友們爲我們送來了一份不一樣的溫暖。借 此，我謹代表騎龍鄉黨委、政府和一萬多鄉親，向他們表示最熱烈的 歡迎和最誠摯的問候! 隆化一校位於南川的城市中心，它風景優美，設
施完善，底蘊深 厚，內涵豐富，美麗儒雅與智慧兼具，寬容博愛更彰顯德厚，是全區 少先隊員心中嚮往的聖地， 也是我區教育教學的優秀示範陣地和金字 招牌。它在何書記的帶領下，在師生們的共同努力下，更煥發出勃勃 生機，正越來越成爲重慶市的一張耀眼名片。 騎龍是塊寶地，有山，山蔥鬱;多田，田成梯。千年古寨懸峭壁， 百年古寺貌依稀;魚跳廣場初落成，龍梅雅苑新民居。隨着緊鑼密鼓 的楊梅節即將拉開序幕，大溪河上龍舟節的鼓點快要敲響，這個昔日 的勞務輸出大鄉， 將會走上一條特色種養殖業和環大溪河旅遊業並駕 齊驅的更爲寬廣的內涵發展之路。而正在成長中的我鄉中心國小校， 在以陳福明校長爲舵手的 600 多廣大師生員工的努力下，積極進取， 苦幹創新，正朝着水江片的教育教學質量高地、課堂改革橋頭堡壘的 目標堅實邁進， 爲我鄉經濟發展提供着不可替代的智力支持和儲備人 才。 今天，我們最尊貴的客人們爲我們送來了衣服抵禦天寒，爲我們
帶來了書籍增長智慧， 爲我們獻上了愛心滋潤心靈。 兩地朋友手拉手， 天南地北心連心。在這裏，讓我們向他們致以最衷心的感謝和最真誠 的祝福! 我們深深明白：有一種溫暖叫做感動，有一種價值叫做奉獻，有 一種友誼叫做永久，有一種感恩叫做奮鬥!朋友們，孩子們，讓我們 共同努力，奮鬥出一個和-諧校園、愛心樂園、盛世中國! 人間有愛，大愛無疆! 謝謝大家。
愛心公益行講話稿篇2
同志們、同學們:
今天，我們聚集一堂，在這裏隆重舉行由集團公司女工部組織的“獻愛心捐資助學”儀式，我謹代表集團公司黨委、總部向受到捐助的同學們表示慰問，向慷慨捐資的同志們表示感謝。同時，在“六一”兒童節來臨之際，向所有同學們致以節日的問候!
同志們，國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的未來，也是我們黨不斷髮展的希望。實施“春蕾計劃”，幫助有困難的孩子完成學業，是關係國家前途和希望、關係社會進步和發展的大好事;是社會文明進步的體現，是社會友愛和溫馨的體現，是協作互幫精神的體現。集團公司是一個有50年光榮歷史的老企業，有着輝煌的過去，經歷過改革開放的洗禮。現在，隨着經營觀念的進一步轉變、企業改革的進一步深化，集團公司的各項工作都煥發了生機，經營業績逐年連創新高。
特別是2o年銷售收入突破30億大關。但是，不能不清醒地看到，在集團公司的員工家屬中，由於傷殘、病痛等種.種原因，還存在生活比較困難的家庭，還有部分員工的子女，在繼續學習的過程中出現了暫時的困難。社會上最值得關注的是孩子，而孩子中最值得關注的是困難孩子。在這種時候，他們更需要我們的幫助和關愛。因此，舉辦今天這種形式的捐助，就是把我們有限的資金，無償地捐給經濟拮据的家庭，幫助孩子們度過目前的困難。讓他們安心完成未完的學業，感受組織的溫暖，感受陽光下無憂的生活，這也是我們舉辦這次活動的意義所在。“捐資助學”不僅體現着集團公司各級組織對子弟教育事業的重視，而且也體現出對困難家庭的一片愛心。
同學們，這次“捐資助學”是集團公司工會女職工組織連續幾年來舉辦的又一次捐助活動。助學金來源於集團公司的女職工、各級領導及部分員工。捐款的數額雖然綿薄，但代表的是組織的一片關心，員工的一份熱情。希望同學們珍惜今天的大好時光，不要辜負關心和愛護你們的叔叔、阿姨們的期望，要勤奮學習，自勇自信，發奮圖強，在學校做個好學生，在社會做個好少年，爲將來作爲中國特色社會主義事業的合格建設者和優秀接-班人而努力。我相信，通過你們不懈的努力，一定會作爲“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，一定會作爲社會未來的棟樑。
有困難，大家幫。這是中華民族固有的傳統美德。因此，在今後的工作中，我希望各級組織，特別是工會的各級組織要繼續給集團公司工會女工部大力支持，也希望各級女職工組織繼續開展好、實施好“春蕾計劃”，用拳拳真誠，盡傾情之力，用愛心向有困難的家庭和孩子伸出援助之手，爲孩子們健康成長創造良好的條件和環境，爲把孩子們培養作爲德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接-班人做出我們應盡的努力。
同學們，明天就是你們的節日--“六一”國際兒童節，在 這個時刻，我真心祝願同學們節日愉快，同時也祝與會同志們身體健康、工作順利、和家幸福。
謝謝大家!
愛心公益行講話稿篇3
老師們、同學們：
大家好!
在這充滿生機與希望的季節裏，我們隆重舉行“園丁獎學金”捐助儀式。全校教職工以自己的實際行動捧出一份關懷，獻上一片愛心，爲這溫暖的季節增添一份溫馨。在此，我謹代表學校黨委向參與捐助的全體教職工緻以崇高的敬意和誠摯的謝意!
“扶危濟困、樂善好施”是中華民族的優良傳統，更是每一名一中人應盡的責任。教師是人類靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示範者。而我們一中的全體教職工率先垂範，爲人師表，奉獻愛心，以實際行動踐行着“愛心、責任、敬業”三項核心師德。
自20年以來，由校黨委倡議全體教職工積極相應自發捐助設立了“園丁獎學金”，每年~月進行發放，主要用於獎勵家庭貧困、品學兼優的學子，支持和資助他們完成學業。其目的在於進一步弘揚中華民族的優良傳統，在校園內營造-愛心互助，和-諧共進的良好氛圍，激發廣大學生的學習熱情，培養勇於進娶敢於勝利的拼搏精神，促使每一名學生努力踐行“誠信、勤奮、自信、責任、感恩”五項核心品格，鍛造成爲充滿責任、滿懷感恩的真正一中人。截至目前，“園丁獎學金”共開展了五屆捐助活動，捐助資金近~~萬元，受助學生達~餘人。
今天的捐款活動中，全體教職工積極響應，人人蔘與，表現出了極高的熱情。本次捐助金額共~~元。這些捐款將用於資助我校品學兼優的貧困學生，希望我們的幫助能使同學們的成長道路少一分坎坷，讓同學們的生活多一些陽光和歡笑。
古人說，“窮且益堅，不墜青雲之志”。希望廣大同學敢於正視困難，樹雄心，立大志，努力把老師們的關愛化做發奮學習、立志成才、報效祖國的強大精神動力。同時我們也希望每一名一中學子在我們充滿愛的校園裏，自覺歷練五項“核心品格”，學會感恩，學會去愛。
老師們，同學們，一中是一個充滿愛心的和諧大家庭，在這個大家庭裏，我們每一個人都無私地奉獻着自己的愛，我們希望用我們的小愛孕育出一中的大愛。老師們、同學們，讓我們謹記：生命因有了愛而更爲富有，生命因付出了愛而更有價值!
最後祝同學們在新學期取得更大的進步!
愛心公益行講話稿篇4
現在，讓我們用記憶，一起來回想一張照片。它的色調以黑色和灰色爲主，主角是一名正在課桌前溫習的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純淨不含雜念，卻讓看過的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實的宣傳照。1991年，中國青年報的記者解海龍，在安徽省一個偏僻的鄉鎮國小裏偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡約卻不簡單的照片就與希望工程的事業緊密地聯繫在了一起。
曾經，“失學兒童”是我們每個關心兒童成長問題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發展，給他們帶來了築夢的空間和圓夢的機會。可是，面對紛繁複雜的社會，許多比“失學兒童”更嚴峻的問題正一點一點地浮現在人們眼前。
近幾年，有一個詞兒，在社會各個階層裏廣泛流傳着，它描述的，是那些被外出務工的父母留在農村的孩子。正是根據這樣的現象，這些孩子被統稱爲“留守兒童”。據調查顯示，我國有1.2億農民常年在城市務工經商，產生了近2000萬的留守兒童，其中14歲以下的佔86.5%。這種現像不得不引起我們的關注。
去年春節期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國各地來到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違的團圓飯。只是，當孩子面對這麼長時間以來父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動。同樣的，這頓看似平常的團圓飯，也因爲時間的痕跡，夾雜着百般滋味。
一名四川的孩子對記者說，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時候，心裏很激動，但是又有點膽怯。在見到父母的那一刻，竟然還有點兒不知所措的感覺。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺，本來應該很近，可是在沒有父母陪伴的8年裏，彷彿是顯得那麼遠。
河南駐馬店的小王博說，每每當他看見同學和爸爸媽媽走在一起的時候，心頭時常會不由自主地酸上好一陣子。“我想有個家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說，雖然爸爸媽媽會給他寄來錢、和衣服，但他總覺得自己像個沒人要的娃……
家是什麼?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶口本;家，不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家!
偶爾，我也會到農村去。那裏不乏留守兒童的身影，在當地人的眼中，留守兒童比不上那些有母親時時帶着的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習寫字的孩子可愛。也許，當留守兒童在爲捍衛自己的尊嚴和別人打罵的時候，還會有過路的人指着他們說，“瞧，這都是些沒人管的野孩子”。這樣一句話，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開了喧鬧人羣的他們，唯有對這漫天星空訴說滿腔的委屈。
在今天繁忙的社會裏，我們應該嘗試着放慢腳步，會看出我們身邊留守兒童的脆弱和無助，如果能在傷害來臨之前幫助他們，至少，會帶給他們一些依靠。不計較得失，因爲我是一名志願者;不在乎小小的付出，因爲我代表陽光灑下溫暖。其實，假如每一個人在生活裏都做一個有心的人，就會發現社會會因爲你存在，變得流光溢彩。
生命中，有一種距離，我們渴望出發，那是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望抵達，是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點點的愛去開啓那些緊閉的心扉，用多一點點的行動牽着他們快樂成長!
愛心牽手，共享陽光。親愛的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請不要只是從他們身邊淡漠地走過，試着給他們一個微笑、一聲問候，只要點亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會把希望點燃;愛的光芒，會把奇蹟創造!
愛心公益行講話稿篇5
尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、同學們：
大家好!
非常榮幸市婦聯、縣婦聯和撒可富教育基金會領導來到我校開展“冬日送暖、情滿校園”愛心捐贈活動，首先，我代表重峪口國小全體師生對各位來賓、各級領導的光臨表示真摯的感謝和崇高的敬意!我校是一所農村完全國小，創辦於1974年，服務人口約1800人。學校佔地面積4250平方米，現有校舍30間，共有教職工10名，教學班7個，在校生160人，其中有留守兒童22人。
我校位於盧龍縣最北部山區，這裏土地貧瘠，經濟條件相對落後，村民主要靠種地和外出打工維持生活，造成校內留守兒童較多。學校由於生源較少，經費相對緊張，在很大程度上制約了學校的發展和教育教學水平的提高。
近年來，在上級領導和社會各界的關懷下，經過全體師生的共同努力，學校在各方面都有了長足的進步。校園環境得到改善，硬件設施得到加強，教學成績不斷提升。
今天，各位領導和來賓冒着冬日的嚴寒爲孩子們送來了愛心、送來了溫暖，用樸實的情感彌補了留守兒童缺失的情感，用無私的博愛彈奏着社會主義和諧的音符，燃起了孩子們內心的希望。你們傾注的真情、奉獻的愛心，將深深植根於每個師生的心田，讓他們明白自尊自強，學會關心他人，知道奮發有爲，懂得報答社會。你們對教育的支持，將會成爲我們師生勇往直前的動力，鼓舞我們不懈努力，超越自我，迎難而上，銳勇爭先。
同志們，領導和社會都在關注我們的教育。同學們，領導和社會都在關心你們的成長。讓我們師生攜手，揹負起衆多的關愛，衆多的期望，用信心、恆心、愛心撐起我們遠航的風帆，去開創重峪口國小美好的明天!
最後，祝大家身體健康、工作順利、事業有成、萬事如意。謝謝大家!
愛心公益行講話稿篇6
各位領導、家長們、同學們：
大家下午好!
今天，我們在此舉行__縣20__年“愛心圓夢大學”助學金髮放儀式，我代表縣委、縣政府向熱心於我縣愛心助學事業的單位及個人表示誠摯的謝意!向即將跨入大學校門的同學們同學們表示熱烈的祝賀!
多年來，縣委、縣政府始終高度關注貧困家庭子女的學習和生活問題，採取了多種行之有效的措施幫助貧困學生完成學業，僅僅圓夢行動就先後幫助上千名貧困學生完成學業。“愛心圓夢大學”行動是黨和政府關注青少年健康成長的重要體現，是一件推進人才強縣戰略、構建和-諧平安__的實事、好事。
愛因無私而珍貴，生命因希望而永恆。我希望團縣委、縣關工委、縣文明辦作爲“愛心圓夢大學”行動的實施主體，要進一步發揮主觀能動性，認真總結工作經驗，深入挖掘各類社會資源，進一步拓寬籌資渠道，擴大活動的資助面，努力推動我縣希望工程愛心助學行動深入開展。
再過幾天，同學們就要奔赴祖國各地求學，希望同學們能夠將黨和政府的關懷、關愛轉化爲強大的學習動力，早日成爲社會的棟樑之才。在此，我想對同學們提幾點希望：一是希望同學們正視困難，越挫越勇。把困難當做對自己的意志磨礪，用自己堅定地信念打造一條通往成功的大道。二是希望同學們能夠飲水思源、學會感恩，感恩父母，感恩親人，感恩朋友，感恩我們的國家和民族。三是希望你們把追求人生理想與服務祖國、建設家鄉緊密結合起來，培養強烈的愛國愛家精神，牢固樹立成才報國、回報家鄉的思想，在回報祖國、建設__的進程中成就精彩人生。
最後，祝“愛心圓夢大學”活動在日後能取得更加豐碩的成果，爲構建團結互助、安定和-諧的__做出積極的貢獻。祝同學們學有所成，早日成才!祝各位家長身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
愛心公益行講話稿篇7
尊敬的各位領導，教師們，同學們：
大家午時好!
我是__國學教育機構的...，也是在做各位的老鄉，家住龍門鎮泉水村。明天就是教師節，首先向學校全體教職工，致以節日的問候，祝大家節日歡樂!
今日我們在這舉行廣東德生科技股份有限公司向平江縣龍門鎮中心國小捐贈國學經典讀本的儀式，由於路途遙遠，加之德生科技總經理凌琳先生事務繁忙，不能出席今日的'儀式，委託我參加，我的心境十分激動。當我將這一本本印刷精美的讀本交給學校時，突然有一種感覺，好像交出去的不僅僅是一本小冊子，而是一份愛心、一份期待，更是一份職責。
德生科技的凌總，不但事業做得很成功，並且爲人低調，滿懷愛心，熱衷於中國優秀傳統文化的弘揚，他經常身體力行組織各種公益教育活動，單今年暑假，德生科技在廣州就組織了三期大型的國學學習營活動，每期爲七天，讓幾百個家庭的父母和孩子免費理解國學學習。他還經常資助各種國學公益活動，比如我們今年七月份在加義鎮蘆頭村組織的學習營，他不但贊助了幾百冊課本，還給予經濟的支持。當我轉達了鄒校長——爲我們學習的師生配備一本國學經典讀本——的想法時，凌總欣然答應，隔兩天他就將這一千冊書從廣東發到平江了，同學們，這真是一份沉甸甸的愛心啊!讓我們用熱烈的掌聲向凌總表示感激!
同學們，這個小冊子看起來雖然不厚，小小的一本。但它深深地寄託了社會愛心人士對你們新一代的殷切期望!
同學們，你們是黨和國家的期望，是中華民族的期望。期望你們不僅僅要努力學習好書本知識，提高自身的文化素質，更要積累中華老祖宗的經典智慧，涵養切己，提升自我的思想道德修養。期望你們要從小養成良好的精神品德，樹立起熱愛祖國，決心爲祖國的繁榮富強貢獻自我的全部力量的堅定信念;樹立起自強不息、不怕任何艱難險阻、勇往直前的奮鬥精神;樹立起與時俱進、昂揚向上、勇於創新的開拓意識，努力成爲實現中華民族偉大夢想的強大後備軍。
同學們，要實現中華民族偉大夢想，實現天下大治，應從哪裏做呢聖賢在經典中教導我們：“自天子以至於庶人，一是皆以修身爲本”。因爲“身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”也就是說：要做到這些，得從增強愛國主義做起，從樹立遠大夢想做起，從規範行爲習慣做起，從提高基本素質做起。
同學們，什麼事基本素質呢就是我們安身立命的基礎，比如孝敬父母長輩，團結兄弟姐妹，尊敬師長，團結同學，誠實守信等等……我們要夯實這個基礎。
那麼，如何來夯實這個基礎呢首先我們要多讀經典，不但要讀，還要能背誦、能默寫——這是練就我們的童子功。俗話說“書讀百遍，其義自見”，當你讀多了，慢慢地，你就能弄明白經典意思。然後我們要按照經典的精神去做，做到學以致用，學習聖賢的生活方式，做到知行合一、言行一致。
同學們，中華經典浩如煙海，十分之多。我們該從何學起呢德生科技的凌總，十分慈悲，他從中華文化寶典中精心挑選出一些適合我們國小生讀誦的、重要的聖賢文章，彙集成一冊，送給大家。所以說這本冊子承載了一種殷切的期望!
期望大家認真讀誦，力爭背熟，不要辜負大家的期望!
