篇一：九年級優秀學生動員會講話
同學們：
下午好，很高興和大家見面，因爲我爲你們而驕傲。你們是一中的驕傲，在過去的倆年多時間裏，你們以優異的成績讓大家認識到了你們的不凡，在火熱的六月，你們又將代表你們自己和一中去參加會考，去驗證自己的目標，去爲一中的榮譽中再添輝煌的一筆。 今天，我們站在春天的門檻上，展望明天，想象着九月金秋自己的情形，心中一定有一種莫名的激動：那時，我們站在哪裏呢？你是否站在了你夢想中的校園。我希望，那時在座的所有同學的臉上都洋溢着笑容。這是我們所有老師的期待。那麼，爲了你的夢想，爲了老師們的期待，讓我們一起來，爲明天加油，爲明天喝彩！
同學們，會考是一次激動人心的撞線，是你們人生的第一次撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天的最後衝刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，這樣才能構成一曲完美的樂章。
爲了六月的輝煌，在這裏我向在座同學提下面幾點建議：
一、一定樹立明確的目標。
有一位偉人曾經說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！700分以上，會考狀元，對你們而言並不是夢想，你們都有這個實力。請相信自己，樹必勝的信念，勇敢拼搏。你們是在酒泉一中這方沃土上成長的雄獅，只要把握好這90多天，制定好複習計劃，不斷調整複習心態，講究複習方法，排除一切干擾，增強組織紀律性，複習的自覺性和刻苦性。就一定能實現自己的目標的。
二、注重基礎，認真完成作業。
現在許多同學不重視老師留的作業，尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認爲作業對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那麼對於學習新知識來說，是非常容易的而又便於理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環扣一環，相互之間密切相連。。文科就更顯而易見了了，沒有基礎的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在會考時如魚得水。這些基礎作業看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
三、提高自學效率。
你們和其他同學相比，課堂上老師照顧的相對較少了。這樣就必須加強自學，提高自學效率。如何提高自我學習效率呢？
1、不妨給自己定一些時間限制。因爲連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感這樣能幫助我們提高學習時間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排着重記憶的科目，如英語科等；
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。
3、將問題進行整理，利用課餘時間與同學老師進行討論。
四、積極主動參加學校安排的各種輔導。
學校華大力氣安排優秀老師有計劃，有針對性的給你們進行輔導，這是一個相當好的機會，平時課堂上接觸不到的知識，在這裏能夠學到；平時學的較淺的知識，在這裏得到加強。因此你們應該珍惜機會，主動參與，力爭到得更大收穫。
會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的第一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰2011年的會考。
站在這三月的初春，憧憬着火熱的六月，我們看到了那戰場燃起的瀰漫硝煙，聽到了沙場戰鼓的隆隆震響。決戰90天！決戰六月！決戰會考！用90天的拼搏去創造奇蹟，用90天的奮鬥去創造輝煌！
最後，請讓我衷心地祝願在座的每一位同學，能在最後90天的衝刺中奮勇拼搏、馬到成功！
謝謝大家！
篇二：優秀生動員會發言稿
同學們：
你們好！
日落晨起，花開花謝。當又一個春天到來的時候，你們在諸葛一中的懷抱已經學習、生活了一年半的時光了。這一年半，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模範帶頭作用。但學習之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮鬥目標。
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成爲本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子裏你也許很出衆，但放到全伊濱區呢，全洛陽市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不捨。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。
今天這個會叫做“八年級優秀生動員大會”，你要抓住這個機會，讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。在座的諸位能成爲全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：
一、讓你的目標更明確。學會規劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，爲家庭、爲社會貢獻你的才能。每個人都是有付出、有獲得，我們獲得的都是你向社會付出後的剩餘價值，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標就是成爲班級的陽光學生，努力讓各學科更優秀，包括體育、信息技術。你的中期目標就是考上洛一高。學會規劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規劃你的一天。 沒有人能阻擋你前進的步伐！
二、讓你的時間更有效。上一學期，我在三樓走廊小黑板上辦了一期板報，當時有同學因錯過了收繳的時間而失去了一次展示自己的機會。我在編者按裏寫道：火車不會因有人晚點而延遲啓動，更不會有人問你晚點的原因。這一學期第一週，我在那個位置出了一道數學題，讓大家來探究，結果在我收探究結果的時候有的同學又失去這個機會。同學們，人生就是這樣，很多次機會就像小偷一樣悄悄來到你身邊，如果你抓不住，那麼它離開的時候你將受到很大損失。 著名教育家魏書生老師曾總結說，學習有五重境界。結合我的體會是， 第一重境界，叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看着黑板，心其實已經被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念着英語單詞，心其實在想着昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴；你的手在寫着數學練習題，心卻在想着中午飯吃什麼??學習是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學習上，學習如何能有效果！
第二重境界，是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言，稍微有進步，用了點心，但是還差很遠。
第三重境界，是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點，但是也不能達到好的學習效果。
第四重境界，是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下，班裏大凡學習成績比較優秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學
不見得每時每刻都在學習，但是他一旦開始學習，就會一心一意地去學習。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是隻要他一旦要去學習，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學習。這樣學習的學生績一定會是比較優秀的。由此，我們可以看出來，一個學生成績的好壞，絕不取決於你每天坐在那裏學習的時間有多少，而是取決於你每天一心一意投入學習的時間有多少。
學習時能做到一心一意，還不是學習的最高境界，這樣的學生也一定不是成績最優秀的學生。哪種學生學習才能最優秀呢？那就是能達到
第五重境界，“忘心忘意”地學習，也就是達到“忘我”境界。這種學生，他的心中除了學習，沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴寒，忘記酷暑，他眼裏、嘴裏、手裏、心裏只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我，他時時處處不在學習。他吃飯的時候，心裏在回想早讀課背誦的課文；他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題；他躺在牀上的時候，開始回憶、總結這一天裏的所做的題、所學到的東西??舉例：八九班趙雅詩，八八班劉亦菲。專心當學生。
要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。國中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤爲重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，會考大學聯考時，也會給你改正的機會嗎？不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你纔不會在關鍵時刻馬失前蹄。
用拼搏創造奇蹟，用努力成就未來！
三、讓你的方法更科學，習慣更自覺。課前一定要預習，預習有助於你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課後要及時複習，常規的知識點要及時記清楚，因爲那經常會用到。而且國中要特別避免偏科現象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎？有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。晚自習第二節是你補差的最佳時間。
四、讓你周圍的學習氣氛更濃郁。
小組。我是小組長，我有能力帶領小組學習。
班級。我是班幹部，我有魄力帶領全班前進。
年級。我是優秀生，我有膽量站在最高峯。
家庭。
最後送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成爲熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。
篇三：優秀生動員會發言稿(1)
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
日落晨起，花開花謝。當又一個新年到來的時候，你們在燎原中學的懷抱已經學習、生活了半年的時光了。這半年裏，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是七年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模範帶頭作用。但學習之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮鬥目標。
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們七年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成爲本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子裏你也許很出衆，但放到全普寧市呢，全揭陽市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不捨。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。
今天這個會叫做“七年級優秀生動員大會”，你要抓住這個機會，讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。在座的諸位能成爲全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：
一、讓你的目標更明確。學會規劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，爲家庭、爲社會貢獻你的才能。每個人都是有付出、有獲得，我們獲得的都是你向社會付出後的剩餘價值，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標就是成爲班級的陽光學生，努力讓各學科更優秀，包括體育、信息技術。你的中期目標就是考上二中或者僑中。學會規劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規劃你的一天。
沒有人能阻擋你前進的步伐！
二、讓你的時間更有效。火車不會因有人晚點而延遲啓動，更不會有人問你晚點的原因。同學們，人生就是這樣，很多次機會就像小偷一樣悄悄來到你身邊，如果你抓不住，那麼它離開的時候你將受到很大損失。
著名教育家魏書生老師曾總結說，學習有五重境界。結合我的體會是， 第一重境界，叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看着黑板，心其實已經被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念着英語單詞，心其實在想着昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴；你的手在寫着數學練習題，心卻在想着中午飯吃什麼??學習是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學習上，學習如何能有效果！
第二重境界，是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言，稍微有進步，用了點心，但是還差很遠。
第三重境界，是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點，但是也不能達到好的學習效果。
第四重境界，是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下，班裏大凡學習成績比較優秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學
不見得每時每刻都在學習，但是他一旦開始學習，就會一心一意地去學習。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是隻要他一旦要去學習，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學習。這樣學習的學生績一定會是比較優秀的。由此，我們可以看出來，一個學生成績的好壞，絕不取決於你每天坐在那裏學習的時間有多少，而是取決於你每天一心一意投入學習的時間有多少。
學習時能做到一心一意，還不是學習的最高境界，這樣的學生也一定不是成績最優秀的學生。哪種學生學習才能最優秀呢？那就是能達到
第五重境界，“忘心忘意”地學習，也就是達到“忘我”境界。這種學生，他的心中除了學習，沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴寒，忘記酷暑，他眼裏、嘴裏、手裏、心裏只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我，他時時處處不在學習。他吃飯的時候，心裏在回想早讀課背誦的課文；他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題；他躺在牀上的時候，開始回憶、總結這一天裏的所做的題、所學到的東西??專心當學生。
要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。國中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤爲重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，會考大學聯考時，也會給你改正的機會嗎？不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你纔不會在關鍵時刻馬失前蹄。
用拼搏創造奇蹟，用努力成就未來！
三、讓你的方法更科學，習慣更自覺。課前一定要預習，預習有助於你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課後要及時複習，常規的知識點要及時記清楚，因爲那經常會用到。而且國中要特別避免偏科現象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎？有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。
四、讓你周圍的學習氣氛更濃郁。
小組。我是小組長，我有能力帶領小組學習。
班級。我是班幹部，我有魄力帶領全班前進。
年級。我是優秀生，我有膽量站在最高峯。
有人這樣評價一個人，無才無德是社會的廢品，無纔有德是社會的次品，有才無德是社會的危險品，而有才有德才是社會的精品。學習方面，你們已經是很優秀，但是品行也很重要，希望你們都能成爲有才有德的精品。最後送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成爲熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。
篇四：優秀生動員會發言稿
同學們：
你們好！
日落晨起，花開花謝。當又一個春天到來的時候，你們在諸葛一中的懷抱已經學習、生活了一年半的時光了。這一年半，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模範帶頭作用。但學習之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮鬥目標。
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成爲本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子裏你也許很出衆，但放到全伊濱區呢，全洛陽市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不捨。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。
今天這個會叫做“八年級優秀生動員大會”，你要抓住這個機會，讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。在座的諸位能成爲全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：
一、讓你的目標更明確。學會規劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，爲家庭、爲社會貢獻你的才能。每個人都是有付出、有獲得，我們獲得的都是你向社會付出後的剩餘價值，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標就是成爲班級的陽光學生，努力讓各學科更優秀，包括體育、信息技術。你的中期目標就是考上洛一高。學會規劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規劃你的一天。
沒有人能阻擋你前進的步伐！
二、讓你的時間更有效。上一學期，我在三樓走廊小黑板上辦了一期板報，當時有同學因錯過了收繳的時間而失去了一次展示自己的機會。我在編者按裏寫道：火車不會因有人晚點而延遲啓動，更不會有人問你晚點的原因。這一學期第一週，我在那個位置出了一道數學題，讓大家來探究，結果在我收探究結果的時候有的同學又失去這個機會。同學們，人生就是這樣，很多次機會就像小偷一樣悄悄來到你身邊，如果你抓不住，那麼它離開的時候你將受到很大損失。
著名教育家魏書生老師曾總結說，學習有五重境界。結合我的體會是，
第一重境界，叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看着黑板，心其實已經被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念着英語單詞，心其實在想着昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴；你的手在寫着數學練習題，心卻在想着中午飯吃什麼??學習是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學習上，學習如何能有效果！ 第二重境界，是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言，稍微有進步，用了點心，但是還差很遠。
第三重境界，是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點，但是也不能達到好的學習效果。
第四重境界，是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下，班裏大凡學習成績比較優秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學不見得每時每刻都在學習，但是他一旦開始學習，就會一心一意地去學習。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是隻要他一旦要去學習，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學習。這樣學習的學生績一定會是比較優秀的。由此，我們可以看出來，一個學生成績的好壞，絕不取決於你每天坐在那裏學習的時間有多少，而
是取決於你每天一心一意投入學習的時間有多少。
學習時能做到一心一意，還不是學習的最高境界，這樣的學生也一定不是成績最優秀的學生。哪種學生學習才能最優秀呢？那就是能達到
第五重境界，“忘心忘意”地學習，也就是達到“忘我”境界。這種學生，他的心中除了學習，沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴寒，忘記酷暑，他眼裏、嘴裏、手裏、心裏只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我，他時時處處不在學習。他吃飯的時候，心裏在回想早讀課背誦的課文；他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題；他躺在牀上的時候，開始回憶、總結這一天裏的所做的題、所學到的東西??舉例：八九班趙雅詩，八八班劉亦菲。專心當學生。
要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。國中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤爲重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，會考大學聯考時，也會給你改正的機會嗎？不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你纔不會在關鍵時刻馬失前蹄。用拼搏創造奇蹟，用努力成就未來！
三、讓你的方法更科學，習慣更自覺。課前一定要預習，預習有助於你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課後要及時複習，常規的知識點要及時記清楚，因爲那經常會用到。而且國中要特別避免偏科現象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎？有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。晚自習第二節是你補差的最佳時間。
四、讓你周圍的學習氣氛更濃郁。
小組。我是小組長，我有能力帶領小組學習。
班級。我是班幹部，我有魄力帶領全班前進。
年級。我是優秀生，我有膽量站在最高峯。
家庭。
最後送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成爲熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。
篇五：八年級學生勵志動員會上的講話稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，
大家下午好！我是咱們八年級年級的物理老師，首先，我要感謝學校領導能在百忙之中，爲在座的各位優秀學生搭建這樣的勵志平臺，感謝校領導給我這次發言的機會！能在這裏和各位優秀的學生交流學習，我感到萬分的榮幸與興奮。爲此，我僅代表我自己向在場的各位領導、老師和同學們致美好的祝願！祝各位領導老師們身體健康！工作順利！祝同學們健康成長，學習快樂！
秋去冬來，時間過得真快，一晃期末考試即將來臨。今天我主要想在這裏跟大家分享的有四個方面的話題，分別是感恩，心態、責任，和宣誓。
首先，我希望同學們常懷感恩之心。常懷感恩的心，是一種生活態度，更是做人的一種優秀品質。只有懂得感恩，才能正真品嚐到人世間的溫暖與關懷，懂得感恩，才能對他人少一分挑剔和埋怨，多一份寬容和欣賞；懂得感恩，才能給予別人更多的幫助和快樂。“滴水之恩當涌泉相報”。剛剛踏進國中校門時，你們帶着純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入沙灣五中的懷抱。時光如梭，歲月如歌。你們以青春的熱情，驅走三九嚴寒；你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。你們學習勤奮，你們熱情如火；你們收穫過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦??這裏離不開老師孜孜不倦的教導和無私地奉獻，離不了父母無微不至的關懷和叮嚀。我們要感恩老師，感恩沙灣五中，認真上好每一節課，珍惜老師的勞動成果。熱愛學校的一草一木，愛護公務。感恩不需要驚天動地、不需要豪言壯語，只需要勤奮學習、刻苦鑽研，以優異的成績來回報老師的教育之恩；只需要
用樸實的行動來報答父母的養育之恩。 第二，希望每一位同學都能保持良好的心態。心態決定命運 ，有這樣一個十分經典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車後，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂後，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他。可是他早已縮成一團死去多時了。司機便成爲謀殺嫌疑人，但事後的調查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啓動，也就是說冷藏室裏的溫度是恆定的，不至於致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關係。經過專家鑑定，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上後，他以爲自己必然會被凍死，終於被恐懼擊倒。 這個故事告訴我們：有時候，良好的心態要比命運重要得多。換句話說，心態好，一切都好。當心態好時，一切都會朝好的方向轉變。心態在很大程度上決定了你人生的成敗。我們剛剛進行完期會考試分析總結會以及家長會，由於各個學生的基礎不一樣，付出的努力不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試成績暫時不理想的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業
要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個敵人。許多本來可以做到的事都因爲一次又一次的懶惰而錯過了成功的機會。 要樹立正確的目標 。如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等於已經贏了一半。你必須首先確定自己想幹什麼，然後才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成爲怎樣的人，然後才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學會設定自己的目標，然後一步步把它實現。 你要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經的失敗也不意味着永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊含着成功的種子。要成功，就要時時刻刻想着成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。
第三、希望每一位同學都能不斷的增強責任心。責任心最能激發人自身的潛在的能力、應對挑戰的能力和創造事業的才能，責任心能使人認真思考、勤奮學習，努力工作，勇於承受各種壓力，挑戰自我，超越自我，出色地完成各項學習和工作任務。
有一個有着強烈責任心的人，他就能對自己的所作所爲敢作敢當，就能擔當起自己應盡的責任和義務。我們首先得對自己負責，從守信用重承諾開始。要勤奮學習，努力培養學習的責任心。作爲學生，我們的主要責任就是學習，我們要在責任中找到興趣，積極進取，勤奮學習，就是對自己負責的表現。作爲一名有志青少年，就要學會勇於面對，迎接挑戰。
親愛的同學們！自從你們第一次背起書包有一個無知的兒童成長
爲一個胸懷大志的知識少年時，無不滲透着家長的操勞和心血，無不飽含着老師的智慧和汗水。因此，爲了父母殷切的希望，爲了老師無私的奉獻，更爲了同學們的遠大前途，你們準備好了嗎？
老師在這裏衷心的祝願在坐的優秀的孩子們：能常懷感恩之心，常保持一種良好的心態，做一個有責任心，勇於挑戰極限的有志青少年！我堅信：只要你相信奇蹟併爲奇蹟付出奇蹟般的努力，奇蹟一定會在你身上奇蹟般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！你們能堅持到底嗎？
爲了使優秀的你們更加優秀，最後，我代表全體教師宣誓：
用知識武裝你們的頭腦， 用智慧指點你們的迷津，
用汗水滋潤你們的心田， 用愛心觸發你們的靈感，
用勤勞鋪設你們通向成功的道路。
兢兢業業，孜孜不倦． 既做你們的良師，又做你們的益友。 全力打造你們的錦繡前程， 讓你們的國中生活—精彩—紛呈
