青年員工座談會發言稿1
尊敬領導、各位青年朋友：
大家下午好，爲認真領會青年“要立足本職，在工作實踐中豐富自己，完善自己，提升自己，要始終保持昂揚向上的精神，在自己的工作崗位上奉獻青春”的講話精神，激勵公司青年員工立足本職，奉獻青春的動力。今天，在這裏召開青年員工座談會，希望大家能夠暢所欲言，就自己工作以來“立足本職、奉獻青春”的一些感想、感悟進行交流。通過這次交流，我們希望能夠增進互相瞭解，希望青年員工不斷適應崗位工作需要，在楊凌公司裏充分施展自身的才華，勇挑企業發展的重擔，成就自己的職業夢想。出席今天座談會的領導有公司總經理xxxx、公司黨委書記xxxx在此，讓我們對出席今天座談會的各位領導表示熱烈的歡迎！
公司現有青年員工xxx人，佔公司總人數的xx%，咱們青年員工在公司生產經營中發揮了突擊隊、生力軍的作用。特別是近三年來，公司陸續接收了幾批大學生，這些新參加工作的青年員工成長進步很快，甚至有些已經成爲業務骨幹，爲公司各項工作的順利開展做出了積極的貢獻，得到了公司的肯定。
下面，就請大家就“立足本職，奉獻青春”感想感悟，暢所欲言。
是的，聽完大家的發言，我覺得無論是怎樣崗位上，我們也要盡心盡力做好自己的本職工作，爲公司的發展添磚加瓦。
下面我們有請公司團委負責人xx就公司團青工作開展情況和團工作計劃進行彙報，大家掌聲歡迎。
下面我們有請公司大家講話，大家掌聲歡迎xx爲大家講話，大家掌聲歡迎。
下面有請xx爲大家講話，大家掌聲歡迎。
下面有請xx爲大家講話，大家掌聲歡迎。
同志們，青年朋友們：
五四是廣大青年的節日。剛纔，3位青年代表結合各自的思想認識和工作實踐，談體會、談認識、談打算。大家的發言有高度、有深度，有熱情、有激情，既體現了貫徹落實習近平總書記重要講話精神的信心決心，也展示了新時代X青年的良好風貌。在此，我代表市委、市人大常委會、市政府、市政協，向在座的青年朋友們，並通過你們向全市廣大青年致以節日的祝願和親切的問候！
五四運動是我國近現代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。習近平總書記發表的重要講話，思想深刻、內涵豐富，語重心長、情真意切，寄託着黨對青年一代的殷切希望，體現了黨對青年工作的高度重視。這篇重要講話，全面回顧了五四運動以來，在中國共產黨的領導下，中國青年爲實現中華民族偉大復興而接續奮鬥的歷史，深刻揭示了五四運動對當代中國發展進步的深遠影響，深入揭示了新時代發揚五四精神的意義和要求，深刻總結了當代中國青年運動的發展規律，爲新時代中國青年運動標定了歷史方位、指明瞭前進方向，爲我們做好新時代黨的青年工作提供了根本遵循。全市各級黨組織和廣大青年，要深入學習貫徹習近平青年思想，深刻理解習近平總書記重要講話精神的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，切實把講話精神貫徹落實到具體實踐中，更好地指導青年工作、引領青年成長。
一要深刻把握五四運動的歷史意義。習近平總書記指出，“五四運動，是一場以先進青年知識分子爲先鋒、廣大人民羣衆參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。”五四運動開啓了中國新民主主義革命進程，爲馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。在當時各種社會思潮交鋒、各種政治力量角逐的背景下，經歷五四運動的洗禮，中國青年堅定地選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨的領導，這對今天廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走，具有十分重要的指導意義。
二要深刻把握五四精神的時代價值。五四運動孕育的愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神，至今仍是激勵我們的寶貴精神財富。那個年代的中國青年爲了探求救國救民的道路，爲了實現國家富強、民族振興、人民幸福奮不顧身、勇往直前。當代青年應當繼續傳承弘揚五四精神，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。
三要深刻把握當代中國青年運動的主題。習近平總書記指出，“當代中國青年運動的主題是爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥”。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。一百年前，先進青年已是社會發展的中堅力量，今天的青年人更應響應黨和國家的號召，成爲社會建設發展的棟樑。相比於先輩振臂一呼的熱血激情，當代青年更應踏實勤奮、努力奮鬥，自覺把個人的人生追求同祖國和民族的前途命運聯繫起來，在建設中國特色社會主義偉大事業中貢獻青春和智慧，在推動歷史進步中實現自己的人生價值。
X是一塊擁有着光榮革命傳統的熱土。“五四”運動以來，一代又一代的X青年肩負歷史使命，勇立時代潮頭，甘於犧牲奉獻，歷盡艱辛求索，在革命、建設和改革的各個歷史時期，創造了不可磨滅的光輝業績。特別是近年來，廣大青年緊緊圍繞市委市政府中心工作，繼承五四光榮傳統，積極投身於經濟社會建設的主戰場，爲全市改革發展穩定做出了積極貢獻。近日，X公佈了2020年“X青年五四獎章”獲得者名單，我市X名優秀青年入選（參加全省表彰大會，未參加座談會）。還有今天參加座談的青年代表，都是我市各行各業的傑出人才、是我市經濟社會發展的寶貴財富。相關部門要大力宣傳推介他們，激勵更多優秀青年脫穎而出，爲全市發展貢獻力量。
習近平總書記指出，“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。”當前，全市上下正深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實習近平總書記視察X重要講話精神，落實省委“一芯驅動、兩帶支撐、三區協同”區域和產業戰略佈局，着力打造產業新城、文旅名城、生態綠城，建設品質X，奮力譜寫新時代X高質量發展新篇章。這既爲我市廣大青年施展才華、建設家鄉提供了廣闊舞臺，又賦予了當代X青年奮發進取、建功立業的歷史責任。全市廣大青年要主動承擔起時代賦予的光榮使命，積極投身建設品質X、推動高質量發展的生動實踐，更好發揮生力軍和突擊隊作用，以青春心向黨、建功新時代的實際行動，體現對五四運動的最好紀念。這裏，我對青年朋友們提五點希望。
一是希望你們堅定理想信念，自覺聽黨話、跟黨走。習近平總書記多次強調，“青年要志存高遠，要立鴻鵠志”。在“爲中華之崛起而奮鬥”的堅定信念支撐下，五四運動以來一代又一代有志青年用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。爲實現“兩個一百年”目標而努力、爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是當代青年人生難得的際遇。今天在座的有“90後”的青年代表，有的到不到30歲，到2049年不到60歲，中國夢是要靠大家奮鬥實現的。希望青年朋友們堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，把準青春航道，堅定跟黨走的初心，與時代齊發展、與祖國共奮進、與X同進步，讓青春始終沿着正確方向前進。要牢固樹立與時代主題同心同向的理想信念，主動將個人理想與實現中華民族偉大復興的中國夢融合起來，自覺將個人價值與建設品質X、推動高質量發展的歷史使命融合起來，讓青春爲時代添彩、爲黨的事業增輝。
二是希望你們加強學習積累，求真學問、練真本領。習近平總書記強調，“好學才能上進”。五四運動爲什麼爆發，就是因爲學習喚醒了青年人的思想，形成了一種強大的信仰力量。一些同志應該讀過《習近平的七年知青歲月》這本書，七年的知青歲月，習近平總書記在樑家河留下了“有個針縫的時間都讀書”的佳話，他“煤油燈下薰面學習”，“走三十多裏山路借書”的學習軼事，至今爲村民們所津津樂道。總書記在如此艱苦的青春歲月裏，都不忘加強學習、開拓視野，作爲新時代的青年更沒有理由放鬆學習。況且，在知識更新不斷加快的當下，稍有懈怠，就會跟不上時代發展的步伐。希望青年朋友們珍惜青春年華，把學習作爲一種責任、一種精神追求、一種生活方式，如飢似渴地學習積累，千磨萬擊地實踐錘鍊，練就過硬的青春翅膀，真正使自己成爲各個領域的領軍人物、堪當改革發展重任的棟樑之材。
三是希望你們積極創新創業，在品質X建設實踐中顯身手、展才華。青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創造力的羣體。五四運動是一場改革創新運動，正是得益於廣大先進青年知識分子勇於創新的精神，開啓了中國新民主主義革命的先河。青年人一定要勇於走在時代的前沿，有一股子闖勁，有初生牛犢不怕虎的勇氣，有敢叫日月換新天的豪氣，敢想、敢爲，努力投入到社會實踐中，發揮自己的聰明才智，成就自我，貢獻社會。圍繞建設品質X，市委市政府爲廣大青年朋友們施展才華搭建了廣闊舞臺。比如在產業發展方面，我們正依託專汽產業優勢打造應急產業基地，依託風機產業優勢打造地鐵裝備產業基地，依託香菇品牌優勢打造香菇產業基地，依託曾隨文化資源打造編鐘文化產業基地；等等。希望青年朋友們積極發揮有知識、懂技術、能奉獻的優點和長處，爭做創新創業的先鋒，敢想敢幹、敢作敢爲，積極投身產業發展、招商引資等主戰場，甩開膀子顯身手、展才華，爲X各項經濟社會發展開闢新天地。
四是希望你們矢志艱苦奮鬥，到基層一線建新功、立新業。習近平總書記指出，“人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷的艱苦奮鬥”。五四運動以來的中國青年運動史，就是一代又一代青年緊跟着黨，爲實現中華民族站起來、富起來、強起來而頑強不屈、艱苦奮鬥的歷史。青年人多經歷一點磨難、挫折、考驗，有利於走好一生的路。習近平總書記在七年知青歲月裏，體味了最苦、最難的生活，從“扁擔把他的肩膀磨得一層一層掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的繭子，就不怕扁擔磨了”；從一開始勞動“連婆姨都不如的每天五六個工分”到兩年後“拿到壯勞力的10個工分，成了種地的好把式”。七年艱難困苦錘鍊了習近平總書記不怕吃苦、百折不撓的頑強意志，塑造了他剛毅堅卓、勇敢無畏的鮮明性格。近期，共青團中央印發《關於深入開展鄉村振興青春建功行動的意見》，組織動員廣大青年下鄉志願服務、下鄉社會實踐、下鄉協同創新；我市也正大力實施市民下鄉、能人回鄉、企業興鄉的“三鄉工程”。希望青年朋友們積極響應號召，敢於到基層、到農村、到脫貧攻堅一線去吃苦磨礪、拼搏奉獻，把物質上的、身體上的磨礪轉化爲精神上的、心靈上的昇華，形成實現人生抱負和遠大理想的頑強意志力量。
五是希望你們錘鍊高尚品格，在城市文明形象提升中做表率、當示範。習近平總書記強調，“一個沒有精神力量的民族難以自立自強”。青年是引風氣之先的社會力量。當前，全市正在以城市文明創建爲抓手，大力開展環境整治行動、深入實施市民文明素質提升工程。希望青年朋友們自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德，帶頭倡導良好社會風氣。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。結合新時代文明實踐中心建設，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的青年志願者精神，帶頭學雷鋒，積極參加志願服務，主動承擔社會責任，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動引領社會文明新風尚，助推城市文明程度提升。
共青團作爲黨領導下先進青年的羣團組織，肩負着團結帶領廣大青年爲黨和人民事業而奮鬥的光榮任務。全市各級團組織要以習近平新時代中國特色社會主義思想爲統領，把習近平青年思想落實到團的全部工作和建設之中，必須把鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎作爲政治責任，當好青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年羣衆的引路人。
一要凝聚青年。共青團是黨的助手和後備軍，要堅持“黨有號召、團有行動”，加強對廣大青年的政治引領，引導廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走；要結合紀念五四運動、發揚五四精神，講清楚爲什麼五四運動對當代中國發展進步具有如此重大而深遠的影響，講清楚爲什麼馬克思主義能夠成爲中國革命、建設、改革事業的指導思想，講清楚爲什麼中國共產黨能夠擔負起領導人民實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的歷史重任，講清楚爲什麼社會主義能夠在中國落地生根並不斷完善發展，引導全市廣大青年以史爲鑑、以史爲師，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把廣大青年緊緊凝聚在黨的周圍。
二要服務發展。共青團必須在大局下思考、在大局下行動，堅決貫徹落實黨中央決策部署和省委、市委工作要求，聚焦建設品質X、推動高質量發展，圍繞建設“三城”“四基地”，打好改進工作作風、防範化解重大風險的“組合拳”等工作，找準切入點、結合點、着力點，充分調動和激發廣大青年的熱情和幹勁，積極投身奮勇建功新時代的偉大洪流。
三要當好橋樑。共青團是青年的組織，必須心繫青年。要切實加強和改進“網上共青團”工作，充分利用互聯網平臺，加強與各界青年的交流互動，重點培育紅色網絡大V，在互聯網上敢於直面問題、勇於亮劍發聲、善於動真碰硬，唱響主旋律、傳播正能量。要主動走進青年、瞭解青年，積極搭建平臺、豐富載體，組織開展有聲有色的青年活動。要幫助青年解決實際問題，維護青年合法權益，助力青年實現自身價值，充分發揮共青團作爲黨聯繫青年羣衆的橋樑紐帶作用。
四要建好自身。要落實從嚴治團要求，做到政治上嚴、幹部隊伍建設嚴、團員隊伍建設嚴，深入推進共青團改革，把新時代共青團的好形象樹起來。今年是黨中央確定的“基層減負年”，全市各級團組織要帶頭轉變工作作風，建立團幹部常態化深入基層、密切聯繫青年制度，堅決破除“機關化”、脫離羣衆等問題，推動團幹部擺脫文山會海、走出高樓大院，做好青年之友、建好青年之家。
青年興則國家興，青年強則國家強。共青團事業是黨的事業的重要組成部分，青年工作是黨的工作的重要內容。全市各級黨組織要把青年工作擺在更加突出的位置，加強對共青團的領導，堅持以黨建帶團建，關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業，共同爲青少年成長成才創造良好環境和條件。
同志們，青年朋友們！青春心向黨，建功新時代。廣大青年要大力弘揚“五四”精神，不忘初心、牢記使命，拼搏趕超、擔當作爲，以青春之我、奮鬥之我，在建設品質X、推動高質量發展的新徵程中，創造更加輝煌的業績、譜寫更加絢麗的篇章！
青年員工座談會發言稿3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸能夠在這裏和大家一起來學習、交流，分享經驗。同時，也非常感謝領導對我們青年員工的關心和重視，給我這個難得的機會。
我叫***，畢業於****，於2007年進*****工作，五年來，我一直從事變電運行這個崗位，這麼多年來，在領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧五年來，我感觸頗多，下面就向各位領導及同事彙報一下自己五年來在學習和工作中的體會和感受。
第一點，談的是責任心的問題。
現實中，任何一個企事業單位，任何一個崗位，都離不開這個責任心。
而對於我們電力企業，作爲一個關係民生大計的一個企業，我覺得責任心就顯得尤爲重要。
就那我們變電運行的日常巡視來說吧，巡視就是要檢查變電所的一切，包括所有的一次設備、二次設備、自動化、直流系統，還有變電所的房屋滲漏，門窗損壞情況，防小動物設施，消防設施等等，每一個細節我們在巡視中都不能放過，所以，這就要求我們必須要有高度的責任心，驅使自己動用自己的五官，看聽聞，及時發現所內存在的不安全因素，不放過任何一個安全隱患，將隱患遏制在萌芽狀態。
變電運行如此，其他崗位也一樣。在工作中我們的能力有大小，術業有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什麼崗位，必須要敬業、承擔起那份責任。一個具有高度責任心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，做出卓越的貢獻，一個喪失責任感或責任心不強的人，會把工作當作負擔，這樣不僅僅自己會喪失工作的樂趣，還會對他人、對企業帶來嚴重的後果。責任心是我們每一個青年員工成才的基礎，爲人處事的前提，我們要幹一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認真負責的態度，保質保量完成任務。
第二點，就是加強業務學習。
剛參加工作時，是一個將理論知識如何運用到實際工作中的一個階段，在這個階段，老員工的傳幫帶起到了很好的作用。在老師傅的悉心指導幫助下，我們漸漸瞭解掌握自己的工作職責和性質。然而，自己加強學習是必不可少的，因爲每個人的強弱項都不同，當我們在工作中遇到不清楚的，把握不準的，應多查閱資料，多向領導，老師傅們請教，力求搞懂吃透。
變電運行需要了解的知識面很廣，不僅僅要熟練掌握本崗位的道閘操作，事故處理等知識，還要了解設備結構，原理等等，這樣更有利於工作的開展。社會發展很快，設備更新升級也很快，不斷新的知識需要我們學習，學無止境，三人行必有我師，我們要時刻保持謙虛的心，虛心向他人請教，這樣才能更好的工作。
第三點， 談的是職業理想和目標。
我們青年員工剛從學校畢業，滿懷理想抱負參與工作中，然而工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們工作性質和待遇的差異，有些人會覺得現實與理想差距很大，在目前的崗位無法實現自己的理想抱負，並對外界因素產生種種抱怨，慢慢的也就喪失了工作的激情和動力。但我是這麼覺得的，每個崗位都有其存在的意義，同樣，每個從事該崗位的人都能實現其價值。我們青年員工應該有理想，有抱負，但是我們必須腳踏實地，一步一個腳印。路總是一步一步走的，跑的太快很容易跌倒。既然我們是青年員工，我們的資歷，經驗都不足，我們就要從基層做起，雖說基層很辛苦，但最能學到知識，累積經驗。唯有基層經驗的積累，才能爲以後的發展鋪墊更好的路。我們要腳踏實地，不能抱有空想，但不能喪失理想。九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。只要我們滿懷理想和激情，一步一步地走，一點一滴地積累，朝着理想努力奮鬥，其實理想並不遙遠。
以上是我的一些感受，我也正朝着自己的目標在努力，我希望在座的青年員工能和我一起，爲自己樹立目標，併爲此堅持不懈，腳踏實地的去奮鬥，謝謝！
青年員工座談會發言稿4
各位年輕的朋友：大家好！
一、做一位有奮鬥感的教師。
人生的成就，重在“有爲”。作爲一名教師，完全可以成爲一名受人敬重的“有爲者”。我們每教一個班級，就爲一批孩子一批父母一批家庭，做出實實在在的“爲”，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實實在在的“有爲”事。不管經濟大潮如何席捲而下，面對人生，請自尊自信：我，能成爲一個“有爲”的人。
做一名有爲的教師，要奮鬥，要拼搏。有的青年教師，他們總認爲自己底子不好，成不了器。這個想法很普遍，卻是個普遍的錯誤。研究表明，工作中能否做出成績，態度佔85%，知識和智力只佔15%。常言道：“態度決定一切”，一個人的態度決定他的高度。
我認爲，一個教師要想做到傑出無比的程度，或許需要點天分，需要後天環境等各種因素，但是要成爲一名骨幹教師，成爲一定範圍、一定領域裏有成績和名望的人，則人人都可以通過自身努力與奮鬥達到。
大量深入的研究表明，聰明並不必然導致成功。最聰明的人往往並不是最有成就的人；最有成就的人，也往往並不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅強的精神品質，需要堅韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥，也能“笨鳥先飛”，我要說“笨鳥肯飛”。有不少青年教師，他們的致命弱點恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以爲的鐵飯碗這把大傘裏，怕外面的風雨，怕太陽的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出醜，怕這怕那，怕到最後，人生都淹沒在“怕”的海洋裏了。
二、做沒有藉口的教師。
當今，在教師隊伍中，“藉口”在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不願花一點力氣，馬馬虎虎地做，只求“做”了，出現問題，只顧找藉口開脫。他們看不到工資以外的人生價值的存在。對工作，一沒信心，二沒熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來不想，是否對得起學生，是否對得起自己的青春，是否對得起這份社會責任。老師們，對學校來說，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動，具有實效性的行動。一件事，如果你想去幹好，就會發現有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經濟更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的“歪理十八條”，歪理，聽起來還像蠻有點理似的。
都說教師工作是碗良心飯。一個教師如果養成做事找藉口的習慣，實際上就是教育良知的削減、消亡的行爲表現。當前教師經常使用的藉口有：
1、“學生基礎太差了”在今天，教學成績無疑是學校生存的生命線。教學質量看“分數”的事，將在很長一段時間內存在。一些年輕老師的教學質量不高，就抱怨學生的基礎差，抱怨家長這不管那不管。基礎差的學生永遠存在，教師的一個重要勞動，就是儘可能地使基礎差的學生也能在你手上得到發展。
2、“我忙不過來啊”對於一個有責任心的教師來說，教師工作的確很忙。但現實恰恰是，越是有責任心、教育責任感強的`教師，越不會以一個“忙”字來推諉工作。倒是那些責任心不強，把一天的教育教學工作簡縮成三兩小時的人，大叫其“忙”。
3、“找班主任去”育人的任務僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次纔是學科的教學。中國教育要分數，這沒什麼好多說的。但不要忘了，在排名考試中，每一個學生都成爲考試高手是不現實的。每一個教師都是潛在的“班主任”，都應在學生的“人”的成長上負起必要的責任。
4、“這個事我做不了”還沒有做，怎麼知道不行呢？知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛鍊機會，以使自己“行”起來啊。一個人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個人不能只做自己經驗範圍以內的事情，要習慣去做帶有幾分挑戰性的事情。不然會永遠活在害怕裏，也永遠活在沒出息裏。
人爲什麼要藉口，要麼是懶惰、貪圖安逸，要麼是給自己找臺階，藉口只會使人習慣拖延，習慣推卸責任，習慣轉嫁過失，習慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領導和同事的認可，成爲學校乃至教育的中堅力量嗎？一個人如果常常對領導找藉口，自圓其說，久而久之，做事情的時候，潛意識的第一反應是“不做”或“做不好”的藉口，時時處處寬容自己，寬容到最後，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險看不見、摸不着，卻能致你的人生於灰暗境地。
年輕的老師，你是否已經被“藉口文化”感染？如果是，那麼請你趕快醫治。送你一個藥方：設立“無藉口月”。從這個月的這一天起，無論什麼事情，你都及時地想盡辦法把它完成，實在完成不了，把責任放在自己身上，誠懇地對領導說：“我沒做好，我將努力”，而不是搜腸刮肚地找藉口；如果所要完成的事需要合作，那麼出現問題時，也請你將責任放在自己身上，這樣做，你並不會損失什麼，相反，你將獲得很多，你將獲得責任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關係。又因爲你主動承擔責任，所以你會主動去補救，從而你又將獲得成長的動力。年輕的老師們，對藉口說“不”吧，面對學校的各種事務，請你果斷地收起藉口，按照下面來說：
1、“好的，我馬上去做”領導找你做事是對你的信任，你沒有理由拒絕，況且，領導叫你做這個事情，是相信你有這個能力。不要給自己任何思考藉口的機會，答應下來，再想具體的方法和辦法，而不是把時間和精力浪費在想借口上。
2、“好，我會盡力而爲”當你向大家說出“盡力而爲”的時候，一方面能獲得領導的好感，另一方面也會給自己一種壓力：如果我“盡力而爲”了還不能把事情做好，那麼將給大家留怎樣的印象？年輕的生命正是最扛得起分量的季節，做事要學會“盡力而爲”，因爲“年輕沒有失敗”。
3、“這個事情我來做”“只做領導分配的事”和“做不好領導分配的任務”的人很多，主動出來做事的人很少。這個世界上永遠缺少主動的人，主動的人永遠值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的後備軍。“這個事情我來做”的人，走到哪裏都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖乾淨，哪怕是去搬純淨水，哪怕是將紙簍裏的垃圾倒掉。
4、“行，事在人爲”。只有想不到、沒有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來頭疼的事情，在有經驗的老師眼裏可能是一件並不難辦的事；一個在你看來很費神的研究工作，在有科研經驗的教師的幫助下，可能一點就通了；一個令你傷神的課堂設計，在教學技術高超的教師那兒，一下子就化繁爲簡了。只要善於學習和請教，教育的事準能辦好。
收起藉口，同事說你變了；收起藉口，領導說你變了；收起藉口，學生說你變了；收起藉口，你會發現自己真的變了！
三、做有威信的教師
1、鈴聲落了，教室裏的多數人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發脾氣，而要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之後，多數學生會安靜下來。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因爲他們無視課堂紀律，影響了別人學習。這叫“殺雞給猴看”。千萬不要不管班級當時怎麼樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。要給學生立規矩，是規矩，就帶有強制性，約束性，開始，就要和學生約法在三章——上課就應該怎麼樣做，不能怎麼樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學質量也難以提高。
2、將懲罰進行到底
對學生進行賞識是教育的組成部分，但並不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識能解決一切問題的教育觀點，而應該堅持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對於頑皮的學生，不要輕易地放棄，對其違規的行爲，不要聽之任之，應當給予合理的教育，這時批評與懲罰應是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升爲體罰。
3、教師應守平等和批評的原則：對學生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心；給出路原則：若學生出格到了極限就不再是學校和老師有能力爲之的了，但只要還是學校的事，就要給出路，不要把學生往“絕路”上逼；改正原則：在沒有全面瞭解準確之前,老師的批評都是有可能出錯的，有錯即改，不要好面子，改正錯誤纔有威信。作爲同事、朋友，跟大家提幾點希望：
1、千萬不要因爲自己已經到了結婚年齡而草率結婚。不要與已婚異性過多的接觸，人們對你的議論越多，你對婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因爲放縱和遊戲而戀愛，不要因爲戀愛而影響工作和事業，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個你愛的人，就找一個愛你的人。感情用事往往會因小失大。婚姻對男人意味着事業，對女人意味着幸福。記住：婚姻不幸的男人可憐，女人可悲。
2、要始終對那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因爲高貴的靈魂昭示着人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤如玉。
3、不要過多地談論瑣碎和庸俗的事情，譬如某些社會傳言、某人的生活緋聞等。過多地關注和談論瑣碎和庸俗的事情，慢慢地你就變得瑣碎而庸俗。
4、不要做金錢的奴隸，不要爲了金錢而傷害親情，不要爲了金錢而喪失人格和尊嚴。否則你會生活得很累，人生需要在諸多價值中取得平衡。
5、在任何時候都不要抱怨環境，要學會以積極的心態面對人生。即使一切都不改變，我們仍然有努力的空間，相信天道酬勤，水滴石穿。
6、你至少要有一個可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的祕訣在於真情與寬容。
7、不要將別人的忠告視爲無用的說教，儘管生活的信念要靠自身的體驗去培植，但別人的經驗也值得分享。只有登上山峯，人才會比山更高。
8、爲人要謙和平易，通達疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責怨和敵視。
9、要學會感動。感動是一種無聲的教育，是一種美麗的情感體驗，它源於對生活的愛，更源於對生命意義的深刻領悟。只有那些對真善美有着本能追求並且情感豐富的人才能真正領悟生活的美好。
10、永遠不要說學校的壞話。你可以給學校及領導提自己的意見，但不是在公衆場合。當你用自己的長處與領導的短處相比時，你會覺得領導不如你，最常見的比法就是領導教書不怎麼樣，但領導卻有你永遠也比不過的特長。如果只用自己的長處去指責他人的短處，除了說明你的無知外，再就只能說明你在幹着縮小自己活動空間的蠢事。特別提醒的是，當你希望有人與你一同說領導的壞話時，你大概已無可救藥了。
11、管住自己的嘴巴。不要談論自己，更不要議論別人。談論自己往往會自大虛僞，在名不副實中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班後和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因爲，這中間往往會把議論同事、朋友當做話題。背後議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會降低你的人格。
12、將教師視爲你的終身職業。也許你還沒有走上教師崗位的時候，就已經想到了要跳槽，你也許會作各種努力，但成功的可能性並不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊伍的話，那麼你就得考慮將這一職業視爲終身職業。又由於你跳出的可能性並不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試着跳槽的同時，你也不要放棄手上的工作。
13、最好當班主任。當班主任，才能真正感受到當老師的甘苦，才能鍛鍊自己。如果當了班主任，別忘了搞活動。想一想，你童年時代最喜歡什麼活動，那是你希望老師搞什麼活動。搞活動最明顯的作用是能增強同學之間的團結和班集體的凝聚力。
14、要學一點幽默。幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站着一個整天板着面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術，既放鬆學生的心情，同時也讓學生走近了你。但幽默應止於譏諷，因爲譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也應止於無聊的調笑，因爲這樣會導致學生“樂”而不學。
15、讓學生摸得着你的關注。你不一定愛你的學生，但你既然從事了這一職業，就應承擔你相應的責任，你得關注學生的學習與成長，而且，你不要將關注僅僅停留在意識裏，而應讓學生摸得着，感覺得到。你拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都能讓學生摸得着的關注。
16、承認衰老。人總是要衰老的，但對老師而言，衰老對教師教學狀態的影響太過明顯了。當老師是不同於當醫生的，醫生是越老越吃香，而老師，那怕曾經是非常優秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學幾乎不可能受到學生的歡迎。究其原因，面對病人，醫生有足夠的時間來診斷、分析，豐富的經驗能幫助他對病人的斷病情做出正確的判斷；而面對學生，老師的講授應該是行雲流水，回答學生的問題應是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。儘管你會想方設法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃“青春飯”的。所以，你年輕時無論如何都得尊敬老教師。
17、做快樂的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應該努力營造快樂的環境，讓學生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因爲快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你纔不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧於你的職業。
18、每個人都有孤獨的時候。要學會忍受孤獨，這樣纔會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中昇華。不要因爲寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。
以上講得不當的地方請大家原諒，謝謝大家！
