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學雷鋒精神的倡議書通用模板

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今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習” 題詞發表多少週年紀念日呢?大家都知道嗎?下面是本站爲大家整理的學雷鋒精神的倡議書通用模板,供大家參考。

學雷鋒精神的倡議書通用模板

學雷鋒精神的倡議書

當三月的春風吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習!”今年的3月5日是學習雷鋒精神49週年紀念日,作爲一名新時代的國小生,我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大,爲此,少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議:

1、在班級中,從小事做起,幹好份內的衛生工作,保持教室清潔。

2、校園裏,自覺做到不亂扔果皮、紙屑,並能主動拾起地上的髒物。

3、遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行爲要及時制止。

4、尊敬師長,團結同學,熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用休息時間到校外,如敬老院等場所進行服務。

6、發揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力學習。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的3月5日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。爲了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑,讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事,就讓我們一起行動起來吧。

學雷鋒精神的倡議書

尊敬的老師,親愛的同學們:

如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否永遠的堅守崗位?

時至北京奧運決戰之年,三月的XX校園呈現出一派欣欣向榮的勃勃生機,到處都有着師生們忙忙碌碌的身影,處處盛開着文明之花。四十多年前,毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的號召,四十多年來雷鋒精神已深深融入中華兒女建設祖國,奉獻社會的熱血中,成爲中國文化精神的重要組成部分。

學校將開展“讓雷鋒的精神在我們身上延續,讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”的系列活動,校團委積極號召全校教師、學生;黨員、團員和優秀學生幹部,要深入學習貫徹“十X大”精神和“三個代表”重要思想,大力弘揚雷鋒精神,倡導全心全意爲人民服務的宗旨,奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,以“青年志願者就在你身邊”爲主題開展系列志願服務活動。

我們一定要以英雄爲榜樣,以身邊的好人好事爲學習典型,把學習先進內化爲加強自身思想品德修養,提高自身綜合素質的自覺行爲,把學習先進轉化爲紮實工作、勤奮學習、立志成才、報效祖國的自覺行動,努力開創校園文明的新局面,同時我們要帶動和鼓勵其他同學刻苦學習、助人爲樂,要積極發揚願做一顆“永不生鏽的螺絲釘”精神,要讓雷鋒精神在我們身上發揚光大,讓文明新風吹遍每一個角落,讓文明在校園裏閃閃發光,以實際行動迎接奧運勝利召開。

同學們,崇高的理想感召着我們XX學子,光榮的使命激勵着我們有爲青年。讓我們行動起來,共同參與到建設文明校園的行列中,弘揚雷鋒精神,宣揚奧運精神。用我們的真誠和友愛,把幸福和快樂送給每位師生;用我們的青春和智慧,把文明和進步獻給學校;我們是新世紀的青年文明使者,志願用我們火熱的心和溫暖的手共創一個溫馨美好的家園!

讓青春在奉獻中閃光!讓文明之風在校園中永駐!

學雷鋒精神的倡議書

雷鋒,不只是一位普通戰士的.名字,它意味着責任,意味着奉獻,意味着愛心,意味着進步。雷鋒精神閃耀着人性的光輝,具有深刻的現實意義和社會意義,爲弘揚雷鋒精神,創文明和諧校園,中心校工會、團委倡議在全鎮師生中開展以"學習雷鋒精神"爲主題的系列活動。倡議如下:

一、活動主題:學雷鋒 講正氣 樹新風

二、活動時間:XX年3月1日——3月31日

三、活動安排:

1."雷鋒精神學習動員"階段(3月1日——3月8日)

(1)各校要積極行動,立足實際,制定可行的實施方案,並於3月7日前報中心校團委。

(2)各校要營造積極的輿論氛圍,利用校園廣播、學校網站等媒介大力宣揚雷鋒的事蹟和精神,通過"國旗下的講話",師生大會等形式進行活動總動員,引導廣大師生主動熱情的參與到活動中來。

2."雷鋒精神實踐行動"階段(3月9日——3月25日)

(1)以召開主題班會、組織雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學習關於雷鋒的詩歌等形式,在學校廣泛開展"學雷鋒樹文明之風"活動。轉載請著名來自(2)學習雷鋒同志幹一行愛一行的"釘子"精神。倡導教師保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風,弘揚愛崗敬業、爲人師表的優秀師德風尚;倡導學生樹立正確的人生觀和價值觀,發揚刻苦鑽研的精神,勤學上進,力爭上游。

(3)弘揚雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神。倡導教師自覺遵守職業規範和學校的規章制度,堅持正確的政治方向,勤儉自強,敬業奉獻;倡導學生嚴格遵守《中國小生日常行爲規範》,樹立主人翁意識,自覺抵制各種不良習慣,做到心中有集體,心中有他人。

(4)積極開展"追尋雷鋒的足跡"、"尋找身邊的雷鋒"等一系列形式多樣、生動活潑的活動。通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,從而使學雷鋒成爲廣大師生的自覺行動。

3."雷鋒精神深化總結"階段(3月26日——3月31日)

(1)收集本校的好人好事,表彰在"學雷鋒活動月"中表現突出的班級和個人。

(2)各校組織教師和學生寫出學雷鋒活動的心得體會,並進行展示交流。

(3)各校將"活動月"開展情況進行梳理總結,形成書面材料,於4月1日前交中心校團委。

"學習雷鋒精神"旨在引導廣大師生提高思想覺悟和和道德品質,繼承和昇華中華民族的傳統美德。各校要高度重視該項活動,對活動開展情況及時總結,及時報道,做好過程記錄,材料歸檔工作。中心校將組織專人隨時跟蹤學校活動進程,大力推介活動中的先進經驗及活動中涌現的好人好事,助推活動健康、高效開展。 在充滿激情與活力的陽春三月,在毛澤東題詞"向雷鋒同志學習"X週年之際,讓我們從自身做起,從點滴做起,從現在做起,積極參與到學雷鋒活動中來,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,用我們的實際行動美化校園,共創和諧校園。