勤儉節約倡議書範文三篇

勤儉節約說到底就是我們自身的自制力，有了這種優秀的美德，我們的人生纔會更加有價值，你還在爲寫相關的倡議書而惆悵嗎？以下是本站小編和大家分享勤儉節約倡議書範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

爲貫徹落實中央關於“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約爲榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成爲全班師生的自覺行動。高亭中心國小向全體學生髮出如下倡議：

節約每一元錢，不需要的東西不要買；

節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面；

節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭；

節約每一度電，離開教室要關燈；

節約每一粒米，每頓飯後，碗裏都不剩一粒米；

節約每一件衣，衣着整潔就是美；

節約每一本書，可以同學互相藉着看，不要每本書都去書店買；

節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的同學們：

節儉是是中華民族的傳統美德，是中華民族傳統文化中一顆光彩照人的明珠。自古以來，歷代先哲都把節儉奉爲美德：孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列爲基本的道德準則；諸葛亮在《誡子書》中就有“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的良訓。黨的十八大以後，新一代中央領導集體向全國人民發出了“厲行節約，反對浪費”的號召，並以實際行動爲全國人民做出了榜樣，一股清新的節儉之風正在悄然吹遍祖國的山山水水，滲透進每一個人的心靈。然而，在當今社會一些不良因素的影響下，我們很多中學生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。很多同學不顧家裏的經濟實力盲目互相攀比：穿名牌服裝，無節制的花錢、使用手機，零食飲料不斷，生日聚餐飲酒。校園裏浪費資源的現象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂裏到處可見剩飯剩菜。這些，都與時下倡導的厲行節約之風格格不入。爲進一步響應黨和政府的號召，促進同學們養成勤儉節約的良好習慣，我們向全校同學發出以下倡議。

1、節約一元錢。不吸菸，不喝酒，不上網吧，不穿名牌，不吃零食，少喝飲料，提倡喝茶和白開水，生日不宴請；適度消費，合理支出，精打細算，每天節約一點點，養成節約好習慣。

2、節約一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈，教室確定專人關燈。

3、節約一滴水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；刷牙不用流水，洗衣服等不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

4、節約一粒糧。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少，積極響應“光盤行動”。

5、節約一張紙。少用乃至不用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等；不用塑料袋裝早點，用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯後再次使用；減少餐巾紙、面巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。

6、節約一張卡。銀行卡是家長給我們的信任與關心，要嚴格控制支出。過度使用手機更會玩物喪志，提倡不買高檔手機，不經常更換手機，手機主要用於和家長聯繫，少用手機上網聊天、玩遊戲，手機費用控制在一定額度。

同學們！滴水成江河，不因事微而不爲，不因利小而棄之。“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度；“勤儉節約”更是一種責任，一種境界。勿忘我們花費的每一分錢都凝聚着父母的血汗。讓我們從現在做起，從點滴做起，從自身做起，節約每滴水，每度電，每分錢，杜絕浪費，牢固樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，做勤儉節約的傳播者、實踐者、示範者，讓勤儉節約之風吹遍校園的每個角落，在全體同學中蔚然成風。

倡議人：

年月日

各位親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。作爲新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”爲目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，爲此，學校特向全體師生髮出如下倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。

2、節約用水。

用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修；洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水爲榮。

3、節約糧食。

各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗裏有飯菜，堅決不出教室；大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物；提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多爲父母着想，瞭解父母掙錢的艱辛。

4、節約用紙。

草稿紙雙面使用，不浪費一張紙；學生作業本提倡使用正反兩面；因爲幾張紙也許就是一棵樹。

5、低碳生活從我做起。

低碳始於生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行；正確使用學校和家裏的電器設備，不用時請關機，儘量不要長時間待機。

6、少用“一次性”用品。

儘量少用一次性紙杯、飯盒等；用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆；儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。

7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。

愛護學校的一草一木和所有設備設施；合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。

同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是爲社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日