言簡意賅是最好的申請書書寫方式，你還在爲此犯愁嗎，申請書切忌長篇大論，言簡意賅地表達自己的訴求就可以了，以下是本站小編精心爲您推薦的關於協會申請書5篇，供大家參考。
關於協會申請書篇1
尊敬的團委領導：
我們是體育系xx年級民族傳統體育專業的三名普通學生，擬於本學期創立共青團菏澤學院“武術協會”，現呈以申請書一份，懇請團委領導予以垂閱。
中華武術是中華民族經過數千年的勞動時間創造發展起來的獨特的、卓越的、鍛鍊人們身體的體育活動。繁衍在中國這片沃土上，武術在其萌芽形成發展的過程中，哲學、軍事學、教育學、醫學等優秀的古老傳統文化深入其中，真可謂淵源流長，博大精深。近來年，中華武術在全民的推動下，又步入了一個新的景象，中華武術這塊國寶喚起強身強國、報效人民的呼籲，舉國上下掀起“武術熱”高潮。隨着武術走進北京奧運，武術作爲中國特有的傳統文化，其傳承的尚武精神越來越符合現代人的審美價值取向。
當今，體育運動的發展成果是一個學校綜合力的表現，也是國家所提倡建設的。從學校角度上看，完善學校的體育體制、建設體育文化，對豐富校園文化底蘊，提升學校的綜合力，都是非常必要的。而成立武術協會則迎合了這一要求;再者，這與學校領導乃至於國家所大力提倡的培養學生綜合素質和提升各方面能力是一致的。我們高興的看到，學校各項事業正處在高速的發展時期，體育設施的建設是有目共睹的，爲我們學生提供了良好的體育鍛煉環境，對培養學生的體質和精神文明作出了很大的貢獻。
古時有句話叫“武醫同源”，武術集養生保健和搏鬥技擊爲一體，重在於養，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結晶，其所蘊涵着的原理和綜義，是與醫學尤其是中醫的理論密切相關的，因此學習與研究武術，不僅能健體強身，還可以活化我們所學的醫學知識，提高我們的實際應用能力。
我們認爲，大學生練習武術不同於專業隊和武術學校，他們練習武術並不是要成爲專業的武術工作者或運動員，如果僅僅傳授給學生一些武術競賽套路和散打技術，學生未必能深刻理解武術的精神實質，也不一定能激發起學生對武術的長久興趣，更不瞭解武術的根在哪裏。這樣的武術傳播，談不上繼承武術的傳統精神，往往是學生憑着一時的興趣來學習，最多隻是瞭解一些武術的皮毛，過後就不再練習武術了。而武術，則應該是一種終身的運動，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統文化學習方法。學習武術，關鍵是要掌握武術的精神實質，學習武術要講究傳承，要有根。因此我們希望通過武術，充分發揮中國傳統武術鍛鍊人的體魄、磨練人的精神意志品質的作用，着重加強對我們大學生整體素質的培養。既要培養當代大學生熱愛傳統武術文化，加強我們繼承傳統文化的使命感、責任感，又要培養我們的愛心，服務社會，樂於助人;既要傳授給大學生傳統武術的健身、防身技能，又要讓他們學會運用傳統武術的哲學原理處理生活、工作中所遇到的一些問題。而中國武術的哲學思想講究的是整體觀和天人合一，強調人與自然的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧。學習武術，是一個不斷體悟的過程，是一個不斷了解自己、瞭解他人的過程。通過武術鍛鍊，塑造我們每個大學生的完美人格，這就是我們創立武術協會目的。
我們因自幼愛好武術，並通過自身學習與鍛鍊有了一定的武術功底。我們早煉和晚上在運動場活動時，經常見到不少學生在練習武術，其中有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學在勤練武術基本功。由此可見，我院武術愛好者實在不少，但由於他們沒有被系統地聯合與組織在一起，只能說還是一盤散沙，注重的只是個人的發展。謹於此，我們擬在我院發起併成立武術協會，以團結廣大武術愛好者，尚武健身，傳承和弘揚中華武術，豐富校園文化，並積極響應學院迎評號召，使我院的迎評工作更加順利地開展和進行下去。
菏澤學院成立武術協會是以“增強體質、以武會友、豐富課餘生活”爲宗旨，爲校園文明建設作貢獻，讓我們靜靜的等待團委領導的好消息
敬禮!
關於協會申請書篇2
尊敬的院領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時間來審閱中文系書畫協會關於“晉升院級協會”的申請書！
我們中文系書畫協會成立於1994年 ，至今已有近15年的歷史。在這15年不斷地探索與創新的歷程中，這個原本只有十幾人的書畫協會，現在已經逐步發展壯大起來了，我係會員已經達到31人。
與此同時，隨着書畫協會的活動越辦越精彩，吸引了不少外系同學的加盟，現美術系4人，政史系2人 ，教科院2人，財經系1人，化學系17人。這樣，中文系的書畫協會已在全院範圍內擁有了自己的會員，累計達57人之多。書畫協會的宗旨是“揮毫潑墨，於點畫間妙趣橫生；奇芳異草，盡展書畫學子的風采”，正是這一辦會宗旨將來自全院的書畫愛好者們凝聚到了一起。
“書畫協會”隸屬於中文系社團部，本會的組織機構完備。設有會長和副會長，並實行會長負責制；下設國畫部、軟筆部、硬筆部、粉筆部和宣傳部五大部門。各個部門各司其職、團結協作，推動了我們中文系的“書畫文明”建設，也聯繫了我係與兄弟系的互動共贏。
近幾年，書畫協會成功舉辦了“墨海揚帆”書畫大賽（xx年）、“墨香畫影”書畫大賽（xx年）和“吾愛吾校”書畫大賽（xx年）等一系列的書畫大賽。同學們在參加各項活動的同時，不僅體會到了書畫的樂趣，更增加了相關方面的書畫知識，真的是活動與知識的雙豐收！此外，書畫協會還舉辦了與書畫知識有關的一系列講座與培訓。
比如在“冰雪軒”畫室進行了繪畫現場觀摩與相關知識講解（xx年），“冰雪人生路”系列講座（xx年）和xx年“中文系社團活動節”期間，宣傳部張宇同學爲書畫協會做了題爲“提高三筆字書寫能力”的培訓活動。（相關活動的照片另附有《書畫協會風采展》）
隨着會員隊伍的不斷壯大，“書畫精神”的廣泛傳播，我們書畫協會的影響力與傳播力也已經從中文系擴展到全院各個系。因此，在這裏我們特此申請能夠由系級協會晉升爲院級協會，以便能夠更好地促進全院書畫愛好者的溝通與交流，豐富大學生的課餘文化生活，提升大學生的整體人文素養與文化修爲！
特此申請，懇望批覆！
此致
敬禮
關於協會申請書篇3
尊敬的校團委領導：
您好!首先非常感謝您抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我是農經1011班的孫龍飛，是一名熱衷於環保的學生，我深深感受到了環保所帶來的效益和樂趣。相信與我志同道合的人也很多。爲了普及公共環保知識，提高我校學生環保意識及組織策劃能力，美化我校校園環境，豐富校園文化活動，爲祖國的“綠色”盡一份自己的力量。同時，基於環保協會人才的潛在需求和一些同學對於學習環保知識的熱情和渴望，本人特向學校團委提出申請成立北京農業職業學院環保協會!並希望可以爲團委、學生會的工作奉獻自己的一份力量，爲同學們提供一個展現自己的舞臺，爲同學們搭建一座正確參加社會實踐的橋樑。
現將本人計劃創建的協會情況介紹如下： 本協會建設的初步構想：
一、協會名稱：“清宜色”環保協會。
二、協會宗旨：做有道德的21世紀“環保型”人才。
三、工作計劃
1、定期講授環保知識，組織會員交流活動;
2、舉辦環保講座、環保知識競賽;
3、組織會員參加環保實踐;
4、聯繫贊助商，擴大組織的規模，增大環保範圍;
5、與同類協會相互交流學習;
6、聯繫實踐基地，增大活動範圍。
四、成員
1 、會員資格：凡對環保有濃厚興趣的在校學生均可申請加入。
2 、審覈成員基本準則;有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責任感，努力上進，遵守《北京農業職業學院學生守則》和本協會章程。
3 、享有的權利與義務
(1)權利
a 、協會的選舉權和被選舉權。
b、向協會提出意見或建議。
(2)義務
a、遵守本協會章程，接受本協會領導。
b、積極參加本協會的活動，聽從協會安排。
c、積極對外宣傳協會的原創精神，爲協會提供可行的策略謀求遠的發展。
d、會員中途退出，需向協會上交說明，已繳納的會費(主要辦理會員證，發放本協會t恤衫等費用)按規定不予退回。
4、會員證
a、凡協會認可的會員均發給會員證。
b、會員由本協會簽發，加改本協會公章後方能生效。
c、退會或畢業離校的會員，其會員證由協會註明廢止日期，不予收回
五、協會機構：(擬定本協會組織機構及各機構職能)
協會下設祕書處、宣傳策劃部、外聯部、競賽部、培訓部五個部門。
注：具體各部門主要職務詳見《北京農業職業學院“清宜色”環保協會章程》
六、協會章程
詳見《北京農業職業學院“清宜色”環保協會章程》(我協會計劃本學期10—20人，下學期計劃發展20—30人)
七、協會活動計劃： 1.每2次交流研討後，社長安排時間和地點進行校內外實踐活動。 2.定期與其他協會聯合組織社會活動。 3.在生活園區舉辦協會展臺爲協會做宣傳。
4.大力提倡建設節約、環保型校園，定期回收和重利用廢舊物品。
5.積極參與學校或院系組織的大中小型文藝表演活動，讓全體師生體會到環保帶來的和諧與美好。
八、發起人：農經1011
九、指導老師：
嚴格按照農職校團委、校學生會的協會管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校協會管理規定的各項要求，爲服務會員、豐富我校大學生業餘文化生活而努力，配合學生會，共同建設積極、上進、和諧的`協會文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的口號：“普及環保知識，提升環保意識，從我做起，從身邊做起!”
此致
敬禮!
關於協會申請書篇4
尊敬的校團委學生會：
我是xx班的，我申請加入xx校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會”）。
學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意爲人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。
我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
關於協會申請書篇5
尊敬的團聯領導：
您好，我是xx級對外漢語專業的xx。現在向您申請在xx學院成立xx社團。現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您彙報如下：
從高中開始，我就對手語產生了濃厚的`興趣。手語是由於聾人交際的需要而產生的，它已作爲聾人的一種語言，逐漸爲人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，並按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此後，隨着社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之爲人爲手語。自然手勢和人爲手勢結合成爲手勢語。
進入大學以來，我驚喜的發現了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，於是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。
在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心，種種策劃和活動安排已經初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個爲同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發。
我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課餘生活中儘自己的一份力量。通過社團的各項活動，相信我社定能達到“提高自我，服務他人”的宗旨，憑藉着社團龐大的志願者服務隊伍，爲社會奉獻愛心，並且我社竭誠發展成爲學院的一個優秀社團。
此致！
敬禮！
