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學生處分申請書模板7篇

申請書 閱讀(2.97W)

申請書的語言應該簡潔明瞭,避免使用複雜或晦澀的詞彙和句子結構,申請書需要注意對申請對象的尊重和禮貌,避免使用冒犯和侮辱性的語言,下面是本站小編爲您分享的學生處分申請書模板7篇,感謝您的參閱。

學生處分申請書模板7篇

學生處分申請書篇1

本人從即日起保證做到以下幾點:

1、按時起牀,搞好個人內務。

2、按時上課,不遲到不早退。認真對待每一節課,每一件事情。

3、按時就寢,不在宿舍內留宿校外人員,不到校外住宿。不與校外閒雜人員交往,自覺遵守宿舍紀律。

4、團結同學,積極參加班級和學校組織的活動,全面提升素質。

5、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,以辛勤勞動來彌補我的過錯。

6、不隨意外出,請假外出期間在校外不違法亂紀,按時歸校,在校外發生的一切安全事故由本人負責。

7、認真搞好宿舍衛生,杜絕宿舍衛生不合格現象。

8、不打架、不上網、不談戀愛

本人保證不再出現上述錯誤,請家長作證,如有再犯,請年級根據學校相關規定同上述違紀行爲一併追究,給予相關處分。請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,爭取更大的進步!

學生簽字:

日期:20xx年xx月xx日

學生家長簽字:

日期:20xx年xx月xx日

班主任簽字:

日期:20xx年xx月xx日

學生處分申請書篇2

尊敬的校領導及學生處領導:

你們好,

我是………..,在20xx至20xx學年上學期中,由於年少無知,一時興起,在寢室打麻將,釀成了嚴重的後果和不良影響,校方給予記過處分。

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,經過一年的努力學習,進行了深刻的反思,我明白了:在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理,並且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。我還明白了:姑息自己犯錯等於害自己,並且害己害別人,無視了學校的,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規範。

犯錯誤之後,我深刻的認識到自己的錯誤,我化壓力爲動力,下決心努力學習,積極參加學校舉辦的各類學生活動,爭取早日撤銷處分。

在20xx年11月份舉辦的瀋陽建築大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技徵文比賽中我認真聽輔導老師講解,努力查閱各類書籍,經過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加瀋陽建築大學城市建設學院第十屆運動會,我提前一個月就刻苦訓練,在100米項目上獲得第四名,4乘100米項目上獲得第一名。

最主要的是我的學習,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的.爲着掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,我一貫保持着優秀的學習成績,在20xx到20xx學年中,我以全班第一排在了排名榜的首位。

我在班級裏擔任學習委員一職,對老師的吩咐都能使之完成,例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師等。並且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學生熱情,不恥下問。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來,能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情,做到使主觀和客觀相統一。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高。

這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢爲時不晚,這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會,感謝衆恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!

由於我今後人生的道路還很長,在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導爲盼。

此致

敬禮

學生處分申請書篇3

尊敬的院領導:

我是xx級計算機科學與技術專業的學生,名字叫xxx,學號是xxxxxx。本人曾在xx年xx月份因爲違反了學校的規章制度。學校給予我相應的警告處分。

經過這一年多的深刻反思,我爲自己當時一時貪玩的不理智行爲深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。

這段時間來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變。思想上,我不斷加強自己的修養,提升思想認識。現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身爲一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;學習上,認真學習自己的專業知識,努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。也爲自己步入社會的時候,能爲社會做一份有用的貢獻;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成爲一名優秀的學生的。

以上是我在這段時間來的主要表現,希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。爲了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

對於這次事件,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的警告處分,給我一次改過自新的機會。特此申請,望早日批准爲盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

學生處分申請書篇4

尊敬的各位領導:

我是,是專業本科xx級x班的學生。在20xx年,因xx原因,被學校給予xxx處分。事後我對自己的行爲進行了深刻的反思,爲自己當時的不理智行爲深深感到內疚、追悔莫及,在老師和同學的幫助下,無論是在思想上還是在行動上都有了明顯的進步,取得了優異的成績,特懇請學校領導撤銷我的處分,給我一個改過自新的機會。

這一年多來,我對自己思想上的錯誤和態度上的不端正進行糾正,認清了違紀所造成的嚴重後果。之所以發生違紀行爲,是因爲我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高,沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘,使我幡然覺悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以後,我並沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,嚴於律己,在學習上比以前更努力,較以前已經有了很大改變,懂得身爲一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。

下面向學校領導說說我這一年多所做的努力。

首先,在思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,積極上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接觸、交流!不斷加強自己的修養,提升思想認識和覺悟。與時俱進,瞭解社會的發展動態,認識社會的發展趨勢。作爲當代大學生,特別是即將畢業的我,就更要了解社會需要什麼樣的人才,自己需要往哪些方面發展,如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發展。同時關心國家社會的時事,瞭解政府的方針政策。在行動上,根據社會需要,個人發展,努力學好各種專業知識,就着重訓練了自己的動手能力和基礎知識,並積極參加一些社會實踐活動,所作所爲得到了領導和老師的讚許,並參與到了一些實際項目中去。在這些工作中,得到很大的鍛鍊,學會了技術,也學會了很多做事做人的道理。努力學習各科知識,成績一直在穩步上升,從來沒有掛過任何科目,也沒重修課目。學年平均成績77。5,學年平均成績85。8,目前在校平均成績80。05。學習成績由全班27名晉升到第八名;綜合測評有34名提升至第15名,連續兩學年獲專業三等獎學金;通過英語六級。

以上是我在這一年多來的主要表現,希望各位領導和老師對此進行嚴格審查並懇請學校領導准予取消處分。我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上,請學校領導給我一次改過自新的機會,使我能圓滿完成大學學業,拿到學位,並以此爲新的起點,走上美好人生的道路。

特此申請,望早日批准爲盼!

敬禮!

學生處分申請書篇5

敬愛的老師:

您好,我是xx班的學生xxx。

由於我在學校上課聽講不認真,下課學習也不知努力,且偶而還有逃學曠課現象發生,有時衝動會和同學一起打架罵人。所以,學校領導爲了教育我,使我走向正確的道路,做一名合格的國中畢業生,於是,給了我處分以示警告。

處分下來以後,我十分地後悔,後悔自己的衝動與無知。我也知道,由於我的叛逆行爲,給同學和自己帶來了損失,給老師領導們帶來了麻煩,影響學校的正常工作的進行和學校的聲譽,影響極壞。

在此之後,我痛定思痛,認真作自我反省、努力學習,同學的幫助和老師的耐心教育使我終於更加認識到了事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有了進步。按學校規定,特此向學校申請取消處分。

我知道,我的某些行爲嚴重地違反了學校紀律和《中學生日常行爲規範》,我一直爲自己犯的`錯誤行爲而感到內疚,至今後悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起,爲自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。

從接受處分以來,對自己的錯誤行爲不斷反思,認真總結經驗教訓。

平時思想懶散,沒有上進心,老師們都耐心教導我,可我卻一而再、再而三地讓關心我的校領導、老師們、同學們失望難過,沒有及時糾正,終成大錯。

後悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有後悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤纔是最根本的。

老師經常找我談話,進行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。也有了上進心。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起牀晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿着教材鑽研。利用閒瑕時間背英語詞彙,學習之餘聽聽音樂,鬆馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。

我也努力地掌握專業基礎知識,以傑出優秀的人爲模範,專攻網落管理,樹立遠大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,併爲實現人生目標堅持奮鬥。希望領導們能給我改過自新的機會。讓我能重新做人,做一名合格的學生、做一名對國家有用的棟樑之才。

因此,我衷心希望老師能根據我接受處分以後的表現,懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶,感化着我向品學兼優的方向發展。

此致

敬禮

申請人:xxx

學生處分申請書篇6

尊敬的校領導:

你好!我的名字叫悅悅,男,現在我是建華湖清大學環工系1101班的一名學生。我大學一年級的時候,因爲考試作弊被學校拘留。

我很內疚,很後悔在學校的紀律上犯了錯。在此之後,我也認真地向學校提交了複習,並深刻反思了自己的錯誤行爲,說我必須做出改變,從錯誤中吸取教訓,並嚴格要求自己。這四年裏,我嚴格要求自己,遵守和守法,放棄的想法逐漸克服過去,積極要求上進,關心集體,積極參加班級、部門和學校組織集體活動,用於表示類環的男子籃球比賽,獲得了第一名。我積極學習,正確的學習態度,努力工作,同時在學習專業知識的同時,根據這門學科的特點大力發展課外知識,提高他們的專業技能,使他們自己的專業素質得到全面提升。

尊敬的學校領導,隨着歲月的逝去,在兩個月的時間裏,我將爲我的信仰、知識和母校的力量,向社會,向我的母校展現我對社會發展的最好的知識。要求學校領導根據《西安建築科學技術大學學生管理條例》第5條第68條“試用期一般爲六個月或一年。試用期處分學生,理解錯誤,好,沒有其他違規行爲,可以提前終止試用期“,認真複習我的大學綜合表現,解除我的處罰,讓我有更多的信心卸下對社會和新工作的承諾。我將感激,努力工作,爲學校的榮耀!

我在此申請批准學校!謝謝你!

申請人:

學生處分申請書篇7

尊敬的學校領導、系領導和各位老師:

您好,我是17級學生***。大一的那件事至今還讓我記憶猶新,因爲我無法忘記它,它就象警鐘時時在提醒着我。在這些日子裏我深刻體會到了考試作弊的嚴重性,也認識到其中的危害性,我時刻都在反省自己,我不能因此而淪落,也不能因爲那樣而自暴自棄。由於在大一高數1補考中找人**作弊,學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失,影響極壞。

之前的我,完全是懵懵懂懂,沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的.錯誤感到追悔莫及。所以在這三學期裏,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫助和老師的耐心教育使我終於認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大進步。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身爲一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。按學校規定,受處分一年之後可以申請撤消處分,特此向學校申請取消處分.

考試中作弊的行爲,違反了學校紀律,造成了考試的不公平。不僅有害於同學,同時也打擊了自己的信心。我爲自己做的錯事感到內疚,至今後悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起,爲自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人,人都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的了錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從犯了錯誤以後,一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結經驗教訓。高數考試之前,我對它沒有嚴肅對待,導致最後沒有做好準備。考試期間,找人**,動機不純。其次,在考試之前,班主任還警告我們不要作弊,可我~哎~直到老師逮了個正着時,腦子裏一片茫然。此事雖然過很久,但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關係。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,現在我深深地後悔那學期沒有認真學習高數的基礎知識,荒廢了學業。也很後悔沒有聽班主任的警告。但世界上沒有後悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤纔是最根本的。處分下來之後,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。在這些日子裏,我都在努力的學習,爲學校做事來彌補自己的過失:在班上,我積極參加班級活動,爲班級爭光。雖然我的所作所爲看起來十分的渺小,但這都是我很努力的結果。在課上,我認認真真去學好老師教的每一點的知識並作好記錄;課後,我也去溫習課本上的知識。我認真上好每一節課,爭取在考試的時候憑自己的實際能力考一個好的成績。我的所做也只有一點:用實力來證明自己。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起牀晚,現在基本改掉。學習之餘聽聽音樂,鬆馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力.我也努力地掌握專業基礎知識,以傑出優秀的人爲模範,樹立遠大理想。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲目隨從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、對社會有用的人,併爲實現人生目標堅持奮鬥。感謝老師能給我這次改過自新的機會。

經過老師的教育和薰陶,感化着我向品學兼優的方向發展。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成爲一名優秀的學生的,也同時請系裏的老師們批評我、監督我

轉眼間到了大三,也漸漸面臨工作的問題了,一個背上記過處分的我,怎麼也無法讓我在將來的就業日子裏平靜下來,現在我已經深刻認識到了自己所犯的錯誤,從中也是吸取了教訓,我在努力改正自己現在我有了較大的進步。因此,我衷心希望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。

敬禮