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研究生登記表上的自我鑑定

自我鑑定 閱讀(2.33W)

研究生畢業時,我27歲。十年前的這個時候,我還只是一個高三剛分了文理科的中學生,現在想起過去的這一切,忽兮恍兮彷彿只是過了幾天。在這段時光當中,我覺得最有意義的莫過於研究生的三年,其中有三點值得被永久地記錄,留待後人的評價。

研究生登記表上的自我鑑定

第一,研究生是要做研究性的學習或工作的。這一點我在考研前就已經確認無疑,並最終通過三年的學習將其證實。吾生也有涯而知也無涯,知識畢竟學不完,到了研究生層面,已經不在於‘得’,而是要學會判斷捨去哪些以及如何去舍。如果不能夠堅持專注的進行研究,那麼這三年無疑淪落爲了本科的翻版;如果僅僅爲了掌握一些知識或者技能甚至技巧(固然也重要),那研究生的價值仍未被有效開發。只有通過研究性的學習學會獨立的思考,這三年纔算物有所值,學到了真東西,也不枉那麼家人和朋友那麼多年無言的支持和默默的期望。

第二,人要習慣於多讀書。高三分班的時候,當時的班主任祝淵博先生曾寄語予我:“要多讀點書,讓才華內斂,精氣外蘊”云云,這句話到今天爲止我依然在不斷的琢磨。由於我當時在學校裏,各方面的專業表現都比較突出,老師可能擔心我過早沉迷於外在語言性的表達而忽視了精神自我的實現,恐於成長不利,故有此言。所萬幸的是,後來的這十年,我逐漸學會了思考並讓自己安靜下來,在喧鬧的環境當中發現進步的可能性,所以一部分時光與書爲伴,自己不覺煩躁且樂此不疲。估計這種情況也會持續以後的餘生。

第三,要能明白別人對你的好是什麼。這裏也有意想做一個相對於論文答辯而言深度的致謝。因爲答辯最後每個人都要致謝來致謝去,但對我而言最重要的事只有一件。10年前傳播系成立,開始招收第一屆本科生,5年前,開始招收研究生。如果沒有王國賓教授在20XX年的教學改革、和張朝霞教授這麼多年來、他們一起對藝術傳播系的悉心呵護與所付出的心血和汗水,我想我不可能有今天,我所有的可能性也將化歸爲零。畢業論文成稿和研究生學習的跨度雖然並不長,但是這個學科給了我機會,並且給予了我10年的滋養,也讓我知道了以後要走向何方。一粒砂可以看到世界,一朵花可以看到天堂,我們一起走過了10年,我也有信心在接下來的10年裏,和這個學科、和大家一起成長。

這三個方面既是自己對之前經歷的感悟,也是對以後人生的希望。在研究生階段,自己學會了做減法,也發現了一些新的問題與不足,希望今後能將這種學習的狀態保持下來,持續的有所提高與進步,以便能幫助更多人、更好的回饋於社會。