1.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行爲準則和學校的各項規章制度,以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
例:本人本學期,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。尊敬師長、團結同學,對於自己的職責認真負責,擔任xx-x期間嚴格執行老師要求,高質量完成自己的份內工作。
2.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,班級值日時熱情投入。並且積極參加學校開展的各項文體活動和公益活動,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
例:在校期間,本人一直勤奮學習,課堂專注聽課,積極響應;平時作業認真完成,及時上交、校對;同時做好課後的預習、複習工作,養成良好的學習習慣,能較爲紮實的掌握基礎知識。
3.存在的主要缺點和今後的努力方向。
缺點:紀律方面、學習方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。
南京大學金陵學院學生德育考覈暫行辦法