作文的主題是我們寫作的支點，必須在整篇文章中有所體現，作文是一種鍛鍊思維和邏輯能力的有效方式，本站小編今天就爲您帶來了美人的作文精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
美人的作文篇1
我最敬佩的人是我的爸爸，因爲他勤勞、勇敢而且善良。他讓我驕傲和感動。
有一天，爸爸在班上的大門口發現了一隻受了傷的小野鴨子，爸爸把它帶回家撫養。可是換了環境的小野鴨子什麼都不吃，怎麼辦呢？爸爸想盡了各種辦法來餵它，還在網上查過有關小野鴨子的資料，後來爸爸把新鮮的小魚和小蝦切成塊來餵它，終於它肯吃東西了，爸爸還給它弄了個洗澡盆，吃飽後，它就可以洗澡了，就這樣在爸爸的照顧下，小野鴨子一天比一天健康了，它也熟悉了我們家裏的環境。成爲我家的一員了，它也給我們家帶來了許多樂趣，時間過的真快，轉眼兩個月過去了，小野鴨子的傷全好了。還張出了一對新鮮的翅膀和一個“淘氣”的尾巴，簡直就是一個“小夥子”了。我好喜歡它呀！
就在這個時候，爸爸卻做出了一個讓我吃驚的決定，把小野鴨子放走。我一點也想不清楚，就問爸爸這是爲什麼？爸爸告訴我說：“小野鴨子是野生小動物，必須學會自己生存，讓它迴歸大自然，尋找自己的家園。”
聽了爸爸的話，我也想通了。第二天，我依依不捨的告別了小野鴨子，爸爸把小野鴨子裝在小盒子裏帶到站上，放回到了蘆葦田裏，我雖然很捨不得小野鴨子走，但是我認爲爸爸的話很有道理，爸爸是對的，爸爸的行爲讓我感到驕傲和感動！我想小野鴨子也會和我一樣感動，更會幸福的活着的！
美人的作文篇2
小時候，在家裏我總是畏懼父親。他總是死氣沉沉的板着臉。直到某一天，我發現嚴肅的`面孔和嚴格要求做事的父親。總是在暗暗的地方默默的陪伴着我的成長……
也許。我變成了父親的耳朵。我會悄悄的發現，每次開家長會父親裝做漫不經心，老師唸到我的名字他就會微微的擡起彎在報紙裏的頭。仔細的，認真的不漏掉一個字的聆聽，哪怕是隨帶我名字的點名。誇獎我的，他會一整天都樂呵呵的唱着小曲子;批評我的，他會眉頭一皺陷入久久的沉思。
也許。我變成了父親的眼睛。我會暗暗的發現，父親每天下班回家，第一件事就是用餘光掃視我的身影看看我在幹什麼。有些時候，我會因爲貪玩，耽誤的回家。父親便在陽臺的一角望着我回家的那條路。那一次，我又晚回了家，太匆忙，還沒有看清地上路一腳踩上去摔個漂亮的四角朝天。父親趕忙跑下來，把我背在了他的背上，這一刻我發現父親的背影是如此高大。
也許。我變成了父親的雙手。我會驚奇的發現，那雙長滿了老繭的雙手，竟然把因爲我弄壞的本子。一張一張的按照順序疊好，一張一張的粘貼的一起，一張一張的檢查錯誤。這一系列的動作，花了他一整個下午!還記得我任性的揹着父母學自行車，若不是父親路過廣場，我早已讓高大而堅固的自行車壓倒，爬也爬不起來。
也許。我變成了父親的嘴巴。我會懊惱的發現，那個說不愛我的父親，每一天掛在嘴邊念念不忘，比我還熟練的寫出的名字竟然是我!長大以後，我才發現嚴厲的父親，就是我在風雨中的柺杖，爲我支撐起一片希望的田野;就是我航行中的港灣，幫我補充精力，再次高高楊帆;就是我無邊沙漠中的綠洲，讓我在迷茫時找到一線希望!
美人的作文篇3
我的爸爸是一名工作認真、成績優秀的體育老師，在家裏他還是個勤勤懇懇、慈祥和藹的好父親。
記得在我很小的時候，我在廣場上學滑旱冰，突然我不小心摔了一跤，疼得我“哇哇”大哭，爸爸聞聲立刻跑過來，剛想伸出手扶我，沒想到，又把手縮了回去，語重心長地對我說：“要想學會滑旱冰，就要做個勇敢的孩子，從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來!”當時我想：爸爸怎麼那麼不通人情，我摔得都疼死了，他怎麼一句安慰的話也沒有。後來，在自己的努力下，我旱冰滑的越來越好。現在回想起這件事，我終於感受到當時爸爸是在培養、鍛鍊我，讓我從小做一個自強自立的小男子漢。
在學習上，爸爸叮囑我要認真寫字，他對我說：“字如其人，字要寫得工整，就好比做人的態度要認真;字寫得認真，就好比做事的態度端正了。”所以，我每次作業的字都寫得很認真。
有一次，語文和數學的單元測驗，我考得不太理想，心想回家一定要挨爸爸的批評了。回到家後，我戰戰兢兢地拿出了試卷給爸爸，爸爸仔細地看了我的試卷，他非但沒有訓斥我，而是一道道地幫我分析，給我糾正。最後他還鼓勵我說：“有沒有信心，下次考個好成績?”我情不自禁地說：“有!爸爸，還是你最瞭解我”
爸爸的一言一行、一舉一動無時不刻影響着我的學習和生活，伴着我的一天天成長。每當我在學習上取得進步時，總能看到爸爸的臉上洋溢着喜悅的神情，這時我會感到無比的快樂和幸福。
我就在爸爸的悉心關懷下長大，擁有這麼一個好爸爸，我感到非常的自豪。
美人的作文篇4
學完竹節人這一課，老師給我們佈置了一項作業，製作竹節人。
這可把我驚呆了。老師在講怎樣製作竹節人的時候，我就聽的很迷糊。更別說自己親手去做竹節人了。
到了家，我按照書上準備的東西把材料準備了一下。開始製作竹節人了，首先我把毛筆桿，鋸成了一截長的，身體和臉。再截成四節短的，做他的四肢。在截的時候，我非常非常的小心，生怕毛筆桿裂開。
截完了，只剩穿繩子了。在我覺得穿繩子是一件非常難的事情。我穿了幾次，把繩子給它穿成了一個死疙瘩。最後在媽媽的幫助下，我終於成功了。
媽媽在家找了一個紙箱。
媽媽用小刀在紙箱上劃了一個縫隙。我們倆開始鬥竹節人，薑還是老的辣。媽媽勝利了。
我很開心，我會製作竹節人，也會鬥竹節人了。
美人的作文篇5
魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪裏有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時間內爲革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房裏，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認爲這就是休息。
魯迅到了晚年，對於時間抓得更緊。不管鬥爭多麼緊張，環境多麼惡劣，身體多麼不好，他仍是如飢似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想這病好了要做什麼事;病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，與敵人戰鬥。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰鬥到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下着大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經說起：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命根本沒有什麼兩樣。”
美人的作文篇6
我曾經做過很多錯事，其中有一件事，我仍然無法忘懷……
那時我二年級的時候，有一天是弟弟的生日，生日會還沒開始，我和弟弟爭因爲一點小矛盾吵得不可開交、互不相讓。最後弟弟推了我一下，我氣急了，決定不在理睬弟弟。
生日雖然照常開，但是氣氛不好，大家都是在強裝着笑臉。
生日會結束後的第二天，我後悔了，生日是一年一次纔有的，卻被我給糟蹋了。這時弟弟走了過來，我連忙說對不起。弟弟卻說：“姐姐，對不起，我也有錯，請原諒我。”說着，我們開心的笑了。
雖然這是幾年前的事了，但是我非常後悔……
美人的作文篇7
?我的“書呆子”姐姐》
我有一個“書呆子”姐姐，她有着一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副擦的鋥亮的眼鏡。每次看見我那“書呆子”姐姐的時候，她準會捧着一本厚厚的書，眼睛瞪得大大的，津津有味地看個沒完沒了。
有一次，她來我們家玩，剛進我們家門就直奔書房，拿起書就“開幹”了。我見沒人陪我玩，便知趣地走回房間，寫起了作業，寫着寫着，我遇見了一道難題，絞盡腦汁地想了半天也沒想出來，於是我便大叫道：“姐姐過來一下好不好，我有一道題不會做，教一教我好嗎？”
但是叫了半天，連一點兒動靜也沒有，於是，我便走到書放，見她正在如癡如醉的看書，生氣極了，便站在門口說：“姐姐，你怎麼能這樣，叫你半天也得應一聲吧！”但是，我那書呆子姐姐還是不理會，接着，我便走到她身邊，拍了一下她的背，她嚇了一大跳，說：“你怎麼來了？”
“姐姐。叫你半天你怎麼也不應一聲呀？我有一道題不會做。”“嗯，你什麼時候叫我了，有嗎？”我嘆了口氣，說：“姐姐，是你看書太入迷了吧，所以沒聽到我在叫你。”好不容易被我說着、拽着她才動了身，但她還是捧着本厚厚的書，邊走邊看，結果因爲她看書太入迷，並沒看路，一不小心“碰”地撞到牆上，頭上腫起了一個大包。
瞧，這就是我的“書呆子”姐姐，一個愛看書的姐姐，一個整天捧着書的姐姐。
美人的作文篇8
知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。
我的語文老師三十歲左右，個子高高的。頭髮像海浪似的，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次，老師氣沖沖的走進了教室，嚴厲呵斥道：“這次作業做得非常糟糕！有些同學的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂塗亂畫！”同學們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂塗亂畫，臉會變成什麼樣子。”全班哈哈大笑，這樣不但讓大家放鬆了心情，又改掉壞習慣，真是一舉兩得啊！
她誨人不倦，不惜課間休息，給同學輔導學習。一個同學因爲上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導課文重點。
當然，老師也不放過偷懶不做家庭作業的同學。爲了讓他們吸取教訓，所以立下了一條班規：凡是沒完成作業的同學，請自覺扎馬步寫作業。
蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢遊，也不會因爲迷茫而走錯路。
