優秀的作文是一種自我反省的方式，作文是一種思考的過程，通過寫作，我們可以培養自己的思考能力和思維深度，本站小編今天就爲您帶來了寫馬旭的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
寫馬旭的作文篇1
馬兒是一種草食性動物，性情溫順，現代馬兒匹主要用於馬兒術運動和生產乳肉。
馬兒的頭平直而偏長，耳朵短小，四肢很長，蹄子很堅硬，能在地面上盡情飛奔。架上馬兒鞍，揮舞馬兒鞭，享受飛奔的感覺，真是爽極了！
馬兒的重型品種達1200千克，體高200釐米。小型品種體重不到200千克，體高僅95釐米。還有一種袖珍矮馬兒僅高60釐米。
馬兒的種類也有很多：有大宛馬兒、哈薩克馬兒、普氏野馬兒、蒙古馬兒等等。蒙古馬兒是中國乃至世界較古老的馬兒種之一，主要產於蒙古草原，它耐勞、不畏嚴寒，生命力極強。經過訓練的蒙古馬兒能上戰場，在古代是一種良好的戰馬兒。馬兒術比賽上通常用的是法蘭西馬兒，蘇聯布瓊尼馬兒和西班牙安達盧西亞馬兒。
豬是趴着睡的，牛是臥着睡的。馬兒比它們隨意得多，它隨時隨地都能睡覺，它能站着、臥着、躺着睡！
馬兒的平均壽命約爲30年。而壽命最長的馬兒是克利夫血統和東方血統馬兒的雜交種，是英格蘭的“比利”，它有62歲高齡。
徐悲鴻的《八駿圖》更是把馬兒帶向了藝術的巔峯。它那剛勁矯健、飄逸靈動的造型給人以自由和力量的象徵，鼓舞着人們積極向上。
寫馬旭的作文篇2
“我打死你這個不中用的畜生。”
他一手掐着腰，一手拿着鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來，一陣撕心裂肺的痛。
我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無盡的折磨。
曾經，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁於沙場，受寵於豪傑，躋身於好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄裏做苦隸，我努力着、堅持着。
我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的更厲害。
然後，我安靜了，因爲我想，他會來找我的。
直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂。
熱血在我心中沸騰着，我鳴叫着、嘶喊着，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒有帶着我！
後蹄無力地刨着土，我是誰？千里馬？但沒人承認，就連我自己都開始懷疑……。
面對山一般的貨物，我沒有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒有千里馬了！”看着自己血肉模糊的身體，回想着飼馬者的話，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄後是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。
寫馬旭的作文篇3
春風拂面，送走了冬天的寒冷，捎來了初春的新意。一切都像剛睡醒的樣子，小草又偷偷的冒出了地面；樹上的嫩葉都像要趕集似的，爭先恐後地長出來了；最惹人喜愛的還是那些花兒，有的羞澀的打着朵兒，有的剛剛撐開花瓣，宛如剛出浴的美人，還有的正鮮豔的開着，正向世人展示着她的端莊和美麗。
在這春意盎然的時光裏，公司組織大家遊覽馬巒山，以身臨其境的觸摸春意，去呼吸大自然在春天裏所散發出的芳香。
我們一行人首先來到了疊翠湖。疊翠湖湖面滿是青綠，如流翠，伴着羣山，枕着海灣，從遠邊慢慢淌到了腳邊。經過疊翠湖，又來到了一個連名字都不知道的湖畔，我們暫且稱之爲未名湖吧。未名湖四周羣山環繞，重巒疊嶂，青翠濃郁；山上茂林修竹，蔓藤古樹。如果以山爲眉黛，那未名湖就是眉黛上的痣一點。湖水清澈，魚兒翔遊淺底，水草在水中搖曳；湖面水靜無痕，倒影滿目，清晰可見。望着這湖靜水，感覺嗓子眼都被鎖着了，生怕發出一絲聲音，會如閃電般的，撕裂了湖面。這時，從山頭拂來了一陣微風，轉眼間，就吹皺了一湖春水，揉碎了一幅山水畫。站在未名湖畔，就連同事的小孩陽陽都不想撥水嬉鬧，掬水自飲；只想靜靜地望着湖面，感覺自己就是那湖水中的魚兒，正無憂無慮的繞着水草遊弋。
繞過湖邊的小道後，我們一行人開始了溯溪。溪水下面的石面，久經沖刷，各成形狀，犬牙交錯，鋪滿了青蘚。溪水剔透晶瑩，順着石面從山上緩緩的流下，嘩啦啦地匯成了一支輕快歡樂的樂曲。溪谷的兩面，是參差不齊的樹蔓，鬱鬱蔥蔥的，陽光穿透過樹葉，就只剩下斑駁的亮點，印在了溪水中，刻在了苔蘚上。溯溪而上，感覺陽光正從自己的腳邊流走。於是用手捧起了溪水，想把陽光留住，卻只能眼睜睜得看着溪水從指縫中溜走。伴隨着溪谷兩邊樹林中的蟲鳴鳥叫，我們一路歡聲笑語，拍照留念。在同事們的相互攙扶，相互幫助下，我們一行人攀巖附壁，入洞涉溪，向前進發着。
一路往山上走，不一會兒功夫，就到了馬巒山村。這就是我們中午要休整的地方了。經過一路上的跋山涉水，大家都累了。卸下隨身自帶的行李，擺上自備的乾糧，大街席地而坐。迎着溫和的陽光，聽着風吹樹葉而發出的莎莎的聲音，觀賞着青山碧水，我們談論着，歡笑着，把一路的疲倦都拋在了腦後。看，陽陽正在父母的陪伴下，認識不曾見過的花花草草。他父親蹲着，一手扶着一株不知名的野花，一手指着花蕊，正對在小孩說些什麼，小孩站在他旁邊，眼睛一動不東的盯着花兒，正認真的聽着。旁邊不遠處，一大羣同事正玩着“三國殺”。他們盡情的玩着，開心的笑着，似乎要把這快樂傳遞給在場的每一位人。
在隨後的時間裏，我們又陸續的遊覽了幾處風景，而後下山，準備回家。
俗話說，山無水則不靈，無溪泉則不幽。馬巒山山水交融，匯成一體，靈幽並茂，更顯靈雅和優美，今日馬巒山一遊，如覽仙境，心曠神怡。對於我們這羣往返於辦公室和臥室的職場人員而言，心憂神優，身情染塵。今夢遊馬巒山，看到了花草樹蔓，碧水青山，頓時忘掉了心中雜念。看着開心的同事，無邪的孩童，使自己感覺到，原來生活也可以如此美好。山水無常，人生幾何，我們爲何不邁開雙腳，去體驗生活的美好呢？
寫馬旭的作文篇4
在漢字王國中，竹—挺拔有力，荷—出淤泥而不染，虎—百獸之王，貓—聰明機智。而讓我最記憶猶新的是馬，無私奉獻。
在李唐王朝時期，唐王李世民將騎馬狩獵視爲大丈夫三大樂事之一，可見他對馬的喜愛和重視。在戰爭時，六匹駿馬爲了保護李世民，全都戰死沙場，表達了馬兒無私奉獻的精神風貌，在李世民奄奄一息時，他讓閻立本畫出六駿樣圖，命工匠刻成石質浮雕，永遠陪伴其左右。這就是著名文物“昭陵六駿”的故事。
後有唐代大詩人李白吟誦出：“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾同消萬古愁”之佳句。說的是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋節上應節踢踏，翩翩起舞的舞馬。唐人還做出了唐三彩馬這種藝術品，可以透露出唐人對馬的喜愛。
我在一次騎馬時，坐上馬背，只聽：“咯咯”幾聲，馬背猛然一沉，險些兒從馬背上摔下來。後來，我打聽到，這是一匹老馬，那“咯咯”聲便是它的骨響。但它跑得還是那麼自然，那麼歡快，或許它把奉獻當成一種樂事了吧。我心裏酸酸的，顧名思義。我被這隻活力四射，無私奉獻的老馬深深地感動了。
是啊，馬就是一個無私奉獻，不屈不撓的象徵，我們也要像馬一樣，努力的學習，長大以後爲祖國付出，做一匹“良駒”！
寫馬旭的作文篇5
“白龍馬，蹄朝西，馱着唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西遊記》裏的主題歌時，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態英姿勃勃，精神煥發；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時，我去塔公草原才真正的見到了成羣的馬。當我們到達一望無際的草原時，我看到了一羣羣馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長得十分勻稱，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那麼真實，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那麼威風。
上了五年級，學了“馬”這一單元以後，我知道伯樂和千里馬的關係和汗血寶馬的來歷，懂得了馬是人類最早馴服的獸類，而且馬已經服務人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時我眼中的馬就是人類的朋友。
隨着年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
寫馬旭的作文篇6
遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發着狂熱，尾巴揮動着激情，剽悍的身軀彰顯着力量。它在藍天下孕育，在大地上成長，體味着奔跑時心的律動，躍動着無盡的青春與活力。馬，一個古老而堅毅、一個神祕而勇猛、一個強壯而狂野的種羣，它那奔放的熱情，令人爲之驚訝，爲之嘆服！
如果生命有第二次的奇蹟，我願化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的聖火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情願，因爲我始終擁有最博大的理想，也曾爲此付出過艱辛，爲了理想獻身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這裏的浮華煙雲，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因爲在一個封閉而又高壓的環境下，我無能爲力！
可是，那本不屬於我的馬鞍、繮繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這隻會使我過早地品嚐生命的衰弱，甚至一點點地消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？
寫馬旭的作文篇7
馬是一種高大的動物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會笑呢！馬的上脣很發達，在它開始笑的時候，會把上脣拉高，露出牙牀。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸的性格，因此凡事能激勵自己積極奮鬥。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。
我很喜歡馬的那種不服輸的性格，因此，在我家裏，有一張"馬"的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發光。我很喜歡這幅畫，經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了，就生氣地對我說："你把它靠在牆上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說："又沒壞，爲什麼扔呀！"說着，我用兩個盒子放在了它的前面。
生活中，很多人屬馬，屬馬的`人是難以管教的孩子，小時候在痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達自己，必須在能表達自己的氛圍中，自由自在地行動。
生活中還有很多關於馬的成語：走馬觀花、五馬分屍、千軍萬馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠的動物，但我還是很喜歡馬。
