通過寫作文，我們可以更好地理解和尊重不同文化和價值觀，通過寫作文，我們可以提高自己的文學鑑賞能力，本站小編今天就爲您帶來了青春如作文精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
青春如作文篇1
在我感到迷茫無助時，有個人總會向我伸出援手，在我傷心苦悶時，有個人總會爲我排憂解難，她就是我的媽媽。在青春這片洶涌的大海上，她就是我的擺渡人，爲我揚帆啓航，幫助我避開所有的礁石，引導我到達成功的彼岸。
在我剛上國中的時候，成績並不理想，也對新環境感到十分的不適應，我實在是承受不了這樣的壓力，便和媽媽說：“我現在感覺壓力太大了，我根本無法承受。我有時甚至想轉學，你能幫幫我嗎？“媽媽聽到後臉上出現了略微吃驚的神情，不過很快溫柔的對我說：“一個人偶爾的失意是很正常的，這是最好的磨鍊。只要有信念，你就能克服一切困難，我相信，憑你現在這麼努力，你不久就會成功的。”我感激地點了點頭，媽媽說得對呀！能有她來引導我，真好！果然，過了幾天，我的成績就有了起色，同學們也願意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽說過的話。
不過好景不長，自此之後我便開始驕傲了，甚至會經常忘記寫作業。也被老師點名批評了好幾次。這時，我的擺渡人嚴肅的告誡我：“看到你這樣，我又生氣又傷心，驕傲使人落後的道理你都不懂嗎！現在你面臨的問題比剛開學時的還大。因爲你已經鬆懈下來了，完全鬆懈了。你的心思根本沒在學習上。我希望儘快看到那個努力拼搏的你。”當我聽到這幾句話，我只有愧疚，我愧對自己，也愧對了那個不顧一切幫助我的人。那天，我哭了。之後，我再也沒有鬆懈過，從來都嚴格要求自己。
媽媽，你對我的恩情我怎麼才能回報得起呢！現在，我唯有做最好的自己，和你一起駛向成功的對岸。感謝你，我的媽媽！感謝你，我的青春擺渡人！
青春如作文篇2
青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣纔是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時似太平陽海底的塊石子，憤怒時似聖海倫爆發的火山，熱情時似撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又似珠穆朗瑪峯頂的冰雪……我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對着一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶着覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應該一種淡泊的態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷着一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，
我的青春我的夢想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
青春如作文篇3
記不得是大學聯考過後的第幾個中午，我猛地從夢中驚醒，顧不上涌上腦中的眩暈，感到大學聯考迫在眉睫，我還有很多事情沒有做，很多書沒有看，很多題沒有寫，想下牀去學習，卻突然發現，在6月8號的那一天，一切的一切都結束了......
高中三年的酸甜苦辣，彷彿隨着我走出考場的那個瞬間，伴着拂面吹過的和風，離我遠去，最終消逝無跡。
大學聯考結束後，選了一個陽光洋溢的午後，我把每個書本都擦了一遍，也翻了一遍，再一次看到裏面熟悉的筆記，不自主地回想起課堂上的一幕幕，或含着微笑，或帶着淚水。這一點點，一滴滴，串聯起來，於我而言，就是生命中最值得珍藏的一段記憶啊！畢竟，那三年是我夢想開花結果的地方，是我青春中的“青春”！
6月23日是網上查詢成績的日子，在點擊查詢的瞬間，我的心是忐忑的，那一刻，不光是對分數的擔憂，更是對未來何去何從的迷茫，僅僅是一瞬，思緒卻是千千萬......恍然發現，經過大學聯考的洗禮，曾經稚嫩懵懂的少年，真的變得成熟了許多。
當我看到自己大學聯考分數超過二本線十七分的時候，我是滿足的，也是不甘心的。滿足是因爲我清楚自己付出了多少，能取得這樣的成績，已然是幸運。不甘是醒悟的太遲，如果早早腳踏實地的話，必然不止於此，有怎會像夢中那樣狼狽？
沒有傘的孩子只有奔跑，而我，也是唯有靠自己，一步一個腳印，去堅持，去奮鬥。雖然上的是二本的大學，但我絕不能容忍自己過二流的人生。就好像有人對馬雲說：我佩服你能熬過那麼多難熬的日子，然後纔有今天這樣的輝煌。你真不容易！馬雲說：熬那些很苦的日子一點都不難，因爲我知道它會變好。我更佩服的是你：明知道日子一成不變，還堅持幾十年照常過。換成我，早瘋了。
此刻的我，不想打擾過去，更沒高聲未來；不是在抱怨，更不是在高談闊論什麼。只是想在每一個清晨到來的時候，把一切交給現在，努力拼搏，不留遺憾，然後可以在每個夕陽西下的時候，能夠欣賞到自己逐夢的背影，看到自己揮灑的汗水！這就已然夠了~
青春如作文篇4
青春，輕輕地從指間流逝。剛想握緊雙手，卻發現只剩下零星的殘骸與淡淡的淚痕。
——題記
曾幻想過，憂傷的飄蕩，幸福地流浪，騎着木馬，咬着筆桿，享受屬於我的青春。而此時，我卻用咬着的筆桿來祭奠着青春。
青春，本該以她張揚的色彩綻放在生命長河中，而現在她卻顯現出近乎蒼白的顏色，逐漸地褪去色彩，只留下一段空白。或許，某位智者會說：“空白也好，色彩斑斕也罷，人生還是人的一生。”當你兩鬢花白，腿腳不便，只能靠在搖椅上任思緒肆意地遊蕩，回望你的青春，既沒有刻骨銘心的愛情，又沒有難分難捨的友情，甚至沒有值得讓自己回憶的經歷。那時，襲來的便是淚流成河的悲傷。
遊走在諾大的城市中，注視着步履匆匆的人們，他們曾否停下腳步回首自己的青春，他們曾否悼念已逝的青春，他們曾否……在這個金錢充斥精神的社會中，人們宛如提線的木偶，無論做什麼，都要被透明的絲線牽動着，不敢愛，不敢恨，不敢闖，不敢自由自ddddd在的生活。彷彿一旦扯掉絲線就會粉身碎骨。試問，這就是所謂的青春嗎？
青春如歌，我們本應爲她譜上一曲朝氣蓬勃的樂章，而我卻要爲她配上悲傷的葬曲。飄蕩在雲際的青春早已奄奄一息，可悲的是她的一點點消逝未換取一滴眼淚。虛度青春的人們依舊虛度着青春，他們直至年華殆盡也不知道自己的青春何時消逝的，也許他們並不在乎。
難道青春就這樣悄無聲息地凋落嗎？不留下一點痕跡嗎？只剩下那淡淡得憂傷凝聚的一絲憂傷，淡淡地……
青春如作文篇5
青春不是所有的人都有的，因爲它是瘋狂，夢想，成長，以及珍藏起的回憶，不捨的留戀。它不是平淡，不是恐懼，不是提起就害怕的，那是兒時的天真，少年的懵懂，一份自己獨有的，卻又是大家的珍藏。
我的青春之行已經開始，國小的時光已經被包裹，成爲定格，國中，卻只是剛剛在人生的道路上起航。
新生入學考試那天小雨微蒙，人羣間撐開的是一把把花花綠綠的雨傘，似要阻隔所有溫情。在朦朧的街道上，我握着被雨珠打溼的裙襬，不禁有些迷茫和恐懼。在我進入考場時，我似乎不知自己身在何處，卻又不得已清醒。考完試後，我便在家裏焦急地等待分班消息。那時我還不知道，被分配的班級早已被學校處理好，我卻依然那麼期盼，那麼緊張，似乎有些可笑……
當我的名字被主任唸到，我才從學校禮堂裏那落滿灰塵的地上站起，冷下一張臉往我的班級（六班）走去。密密麻麻的人羣裏是一個個齊刷刷的眼睛，我有些慌，其實我哪裏知道，他們也只是在思考會不會分到和我相同的班級，哪裏注意到我。
我踩着零碎的步伐，在有些奪目的陽光下不快不慢地走着，冰冷的眸子讓人難以接近，誰知我是一個隨和的人，隨和的有些奇葩。到了班級的旗子旁，我靜靜地站定。不知不覺身旁是一大撥人，他們嬉鬧的語氣，讓我有些恍惚，這是以後的同學麼？我逼迫自己轉移視線，向老師看去。接我們的老師也就二三十左右的年紀，一頭垂肩發利落的梳成小辮，個子不高，卻平易近人。她的聲音很清脆，不大，但能聽清，“跟我走。”老師帶着我們走出那禮堂，身後還隱約傳來聲音，但已經聽不清。
也許青春就是這樣，讓人總是緊張。明明相識一場，卻不曾放在心上。
我們的班級對面就是校門，陽光溫暖的照在人身上，同時也帶來了斑駁的樹影，敞亮的教室總。是能帶來好心情，但我的心始終沒有透入一絲陽光。
“我姓古，全名叫做古麗，叫我古老師就好。”老師說話的時候底下發出了一陣輕微的笑聲，古麗，鼓勵，這名字帶給人一種愉悅的心情。
青春就讓人恍惚，恍惚過後彼此熟悉，新的生活也就開始。青春就讓人眷戀，回眸轉瞬而又匆匆，舊的生活自然結束。青春就讓人珍惜，微微一笑便可傾城，過往早已逝去翩翩。
我們坐着時光軌車，看斑駁的樹影化爲嚴寒的素雪，我們越過坎坷的大河，順便用雙手把它化爲清澈的小溪。我們走過泥濘的山路，順便用雙腳把它化爲肥沃的土地。我們越過貧瘠的荒地，便要用心把它化爲青春的樂園。
青春如作文篇6
三毛說：“人之所以悲哀，是因爲我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這麼自然地消逝過去。”人一生，來於塵歸於塵，短若一瞬，而青春終將成爲掛在嘴邊的曾經。然而，那些青春歲月的苦樂悲歡，必將融爲脾氣秉性的一部分，成爲生命中抹不去的底色、散不了的芬芳，這便是青春的滋味！
青春的我們如同飽滿的水果，新鮮的汁液裏翻涌着所有出現奇蹟的可能。
因爲青春，我們可以行事魯莽、不計後果，可以毫不顧忌地衝着別人叫囂，一時衝動就想要向整人世界宣戰。
因爲青春，我們簡單純粹，整顆心都鼓脹着夢想，似乎一吹氣就能掙脫引力飛離地球，縱使世間亂象迭生，也仍自信憑一已之力就能拯救地球。但有時又覺得自已搭載上了一列單程的火車，不管不顧、晝夜不分地向前開去，面對青春的流失竟是無力抗拒。
以前，和同學在一起總努力地和大家變得一樣，漸漸地，面對大同小異的場景，和所有人一樣，該高興的時候笑，該悲傷的時候哭，該憤怒的時候瞪大眼睛揮拳頭。這樣一天天地重複，我過着別人的生活卻放棄了與內心對話。整天處在一個巨大的人羣裏，只是通過旁人的看法來了解自已。突然有一天，我看到喬布斯的一句話：“記住你即將死去”，我問自已，若是在死亡面前，一無所有，無所牽掛，那我還會選擇與多數人爲伍，做着“應該做”而不是“想要做”的事情、逃避內心的質問嗎？不，這不是我想要的青春，我的青春自己做主，我的青春有我的滋味！
雖說這樣，可也就是正當青春，理想和現實總衝撞得十分激烈：一心想要周遊世界，生活卻被沒完沒了的作業功課填塞得嚴嚴實實；幻想着一場肆無忌憚、無所畏懼的冒險，可往往一次糟糕的考試、父母老師隨便一次責備就好像一下子全世界都暗無天日，同學之間小小的一點不愉快就難過得像是被整個世界給背叛了。在這樣的磕磕碰碰、跌跌撞撞之中，會有那麼一刻會覺得一切努力都成了別人嘴邊的笑話。鬱悶，迷茫，懷疑自己，這些情緒時不時會襲上心頭，成爲難以排遣的陰霾。可成龍說“即使遍體鱗傷，也要活得漂亮”，這時，我們何不學會自己爲自己加油鼓勁？正當青春少年，我們有的是一股子倔強和敢問天高地厚的勇氣，不用擔心跌倒了爬不起來。要相信，所有的寒冷最終還是會蒸發，所有的失去還是爲了獲得，經歷了對與錯的分別，才能獲得最真切的體驗，這纔是我們青春的滋味。
於是我想，一個人活着最大的意義就在於與平庸對立，耗盡一生就是要搭建一個自已獨立的世界，去尋找每一種新的可能。《肖申克的救贖》裏有說“有人忙着生，有人忙着死”，忙着生，就是能找到生之所寄，在未知之中摸爬滾打，只爲有所追求，那樣的一生因爲大膽的冒險和從未妥協而變得跌宕起伏，波瀾壯闊，生之意義彰顯無遺；忙着死，那是因爲有的人一生就像一本讓人看了開頭就能猜出情節，而不耐煩看完的俗套的小說，乾癟黯淡，只要一想到日後漫長重複的日子，就徒然心生恐懼，死亡倒成了唯一的念想。
人生本來就是一趟未知的旅程，歲月的流失固然是無可奈何，但青春時期的漸進和蛻變卻是可貴的，何不順從心靈的導引，開始一場追夢的遠行，讓生命在最美好的青春時節盛放？
要相信，當你真心想要得到你的青春滋味，整個宇宙都會散發你的芬芳。
