新學期新氣象作文 篇1
長假後的開學，在我的期盼下終於到來了，經過一個快樂的暑假我調整心態在新的學期了我將要成爲五年級的大姐姐了，也就意味着我要更加認真的對待學習，因爲我將學習到更加廣泛和豐富的知識。
新學期上學的第一天，我從遠處望去感覺到學校大有不同，一進校門口，果不其然發現學校煥然一新，校門口卷閘門也和學校融爲一體，學校的裝飾凸顯出古代風和裝飾在校園的藤條綠植更帶來了一股清新風，給人一種舒適感柔和感。進了教室，簡直讓人大吃一驚！厚實、簡潔的木地板，寬敞明亮的窗戶，教室內側周邊原木製作的書檯，散發着樹枝的清香。
好像迴歸的大自然。咦，講臺跟以前大不一樣了，少了臺階，當慈愛的老師站在講臺上更容易和同學融合在一起，顯得更加親切，講臺下面是我再熟悉不過的桌椅，雖然沒什麼變化，但即將陪我並肩作戰度過五年級的美好時光。走出教師，便是看到以往所看不到的書吧！書吧裏整整齊齊的擺放着豐富多彩的書本，好像走進了知識的海洋，書的天堂。每個樓層的書吧設計風格各異、古香古色彷彿更容易讓人進入學習氛圍，感覺來到來到學校就是來學習的！走到操場看到了全新的跑道，寬廣的升旗臺，高高聳立的旗杆，當五星紅旗飄揚，奏起國歌時，我肅然起敬感覺祖國的偉大，爲自己生活在這樣一美麗的國度而感到幸福。
在新的學期不但有新環境更有新的精神風貌，學校發大力氣精心打造，就是爲了更好的學習環境和良好的學習氛圍。所以作爲學生我們更應該“好好學習，天天向上”！
新學期新氣象作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，短暫的寒假過去了，我們迎來了新學期。
是的，新的一學期，新的起跑線；新的一學期，新的教學法。老師們有的一直沒有變，也有的調進調出。我們的大部分老師沒變，大家都是“老相識”了。
體育課的常規大有不同。老師雖然還是原來的魯老師，但是新的一學期，活動量大大增加。由於前陣子陰雨綿綿，這是本學期的第一節在外面上的體育課。“嘀”老師一吹哨，“四列橫隊走！”我們懶散的分成四列，不僅速度太慢，而且路隊不整齊。“一個寒假來，列隊隊形都忘了？”老師用責備的語氣問。我們都低下了頭，有些慚愧。“這好不容易出來上堂課，重點練習跑吧。”老師宣佈道，“先把身子活動開，然後50米折返跑4個來回！”聽着老師堅定的語氣，我們感到一點兒都沒有商量的餘地。“50x8啊，400米呢！”“就是啊，這麼長，還要比速度。”……這不，老師的話音剛落，底下就嚷嚷開了。運動量大大增倍，讓我們極不適應。但是，大家都跑下來，堅持下來了。我們今後也要加油鍛鍊，做好充分的準備了！
體育課的運動量改變，有些讓我擔心，同時也激發了我對運動的熱情。愛上運動的我，也愛上了書法。
星期一書法課上，我內心的興奮讓我對整節課充滿熱情。我們用一週的時間準備的水寫布和毛筆，終於可以“閃亮登場”了。我們先看王老師在黑板上做了示範，接着，大家開始安靜地練字，上個學期沒怎麼上書法課的我們，在認真寫好每一個字時愛上了書法。
新學期，新氣象。新的課堂讓我的心中充滿了對課堂的激情和熱愛，也讓我一步一步愛上了每個學科。
“新”是活力，“新”是動力，“新”也是課堂上的“新氣象”！
新學期新氣象作文 篇3
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是擡頭看看牆上的日曆，你會發現，今天不再是昨天，現在不再是過去，“20xx年”不再是“20xx年”。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。
新學期“新”的昇華。跨進新學期，就等於邁上了一個新的臺階，要有新的作風，而這個學期，正是我人生中的第一個小轉折點，雖小，但卻很重要，九年級第二個學期，一想到這兒，我的背上似乎壓着千斤的石頭，很重很重，回想上個學期的期末考，不理想的成績，更讓我喘不過氣來，真想時光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期，幼稚可愛，喜歡冒險，對什麼都充滿好奇，總愛想“爲什麼小鳥會飛、魚兒會游泳”。總愛傻傻地說“我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩”。可這已經是過去了，不錯，在過去裏我的收穫也不少，得到了獎狀，學到了知識，在教訓中成長，這都是我人生的財富。
新的學期“新”的希望，我決定：努力學習，爲中學階段做出最後的一搏。首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始複習七年級到九年級所學過的知識了；晚上做作業；每天堅持寫日記，一來鍛鍊文采，二來記下學習的點點滴滴作爲成長永恆的回憶。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
新學期新氣象作文 篇4
過完一個長假，就會迎來一個新的學期，而每一個新的學期都會出現一種新氣象。
我們瘋玩了一個假期，現在又到了開學的季節，這時候，每一位同學心中的感受都不一樣，有的對於眨眼間就逝去的假期還戀戀不忘；但有的因爲重返校園而興奮異常。揹着學校統一發放的藍色書包，我也走進了校園，神情因爲這就要到來的新學期而亢奮着。
我走進教室，教室裏已經來了一半的同學了，同學們之間相互在講述着這個假期裏發生的趣事，每個人的神情都洋溢着重逢的喜悅，我也不例外。漸漸的，同學們陸陸續續的到齊了，瞧着教室裏面坐滿的座位，真好，全部都到齊了。
開學的第一天，是在吵鬧中度過的，晚上的時候，老師在講臺上講了一段激勵我們的話，老師的話一說完，下面的同學們都顯得鬥志昂揚。從每個人充滿信心的臉上，我看出了一個新學期的新氣象。
我知道，經過了上一個學期，這一個學期的.我們又長大了，同學們之間激烈的競爭又即將開始，這一個新學期就是從我們聲音嘹亮的宣誓中開始的。
第二天的時候，學校裏一切課程就照常了，這給人一種錯覺，就好像我們的假期不復存在。我們又進入了繁複的學業之中，可是之前的那種錯覺終將是錯覺，從課堂活躍的發言上，從同學們認真的眼神中，這些都變得不一樣了，可能連我們自己都沒有發覺，新的學期也迎來了一個新的自己，不管自己在上一個學期中是成功還是失敗，都已經成爲了過去，現在又是一個重新的開始。
新學期中的新氣象，這是因爲我們對新學期充滿了一個新的期待，我們都希望在這一個新的學期裏改變自己，優秀的繼續保持優秀，不優秀的努力去變得優秀。
新學期新氣象，就是從我們的朗朗讀書聲中，從我們手中飛舞不歇的筆中迸發出來的。
新學期新氣象作文 篇5
轉眼間，我們已經離開學校近兩個月了。暑假裏，在家裏，我覺得作業有問題。
時光飛逝。轉眼間，我們告別了四年級，迎來了五年級。在新學期裏，每個人都應該爲新學期做好準備。此外，我們必須複習原來的課程，預習十天內要學的課程。
在這10天裏，我的計劃是：早上先打卡，用手機打英語小組，打卡後，開始閱讀半小時，開始背誦星星。然後用手機打開小卡片。打卡後，寄今天的打卡。這是早上的作業。
下午，我先寫一篇作文，然後口授英語。
我們應該從四年級的優勢中吸取經驗，到五年級時更好地學習。
我們還不知道新知識。我們一定是認真的。在第一次接觸之前不要害怕困難，因爲我們是組合第一次接觸，所以不用那麼害怕，在我們複習的時候比較簡單，複習的時候要認真，不能出現一點粗心的錯誤。
當我們學會了，我們必須好好複習。如果我們學習漢語，我們可以在學習後問自己一個問題。如果我們喜歡的話，我們可以把書翻過來看看。有時在我們的數學複習中，我們可以自己解決幾個問題，看看我們是否學過。如果我們不重新學習閱讀，或者讓大人告訴你一些事情，如果你不會說英語，首先，多聽、多讀、多寫，會更順利。
在新學期的預習中，我們應該多看一看，因爲如果不看的話，我們不知道五年級這學期會學到什麼。讀完後，我們需要理解它的意思。我們可以做一些練習，看看我們在這裏是否學到了什麼，我們是否可以真正地使用它，否則，學習就沒有價值了，因爲學習它有什麼價值？
新學期新氣象作文6
今天，校長講話時談到：“新學期，要有一個新的氣象”。我們班的確有新的氣象。
我們從四年級升入了五年級，成了整所學校最高的一個年級，讓我感到十分自豪。我一定要比之前更加嚴格要求自己，上課認真聽講，仔細完成家庭作業，遵守紀律，以身作則。我要博覽羣書，增長自己的知識，讓自己的課餘時間更充實。我還要養成好習慣，改掉壞習慣，讓自己德、智、體、美、勞全面發展，做一個老師心目中的好學生，家長心目中的好孩子。
我們也換了新老師，新老師姓潘，潘老師教了我們三點，做人要團結，和同學友好相處，寬容大度，遇些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較；學習要勤奮，勤奮行動是通往成功的唯一道路，沒有捷徑，只有勤奮，長大才能有一番作爲，回報祖國，爲祖國貢獻自己的一份力量；做人要質樸，不盲目跟着廣告走，不追求名牌，吃穿不攀比。潘老師對待學生只要表現好就給予表揚，表現不好就批評，罰抄寫。潘去師留作業並不多，她不希望我們沉浸在題海之中，而是希望我們認真完成作業，完成後出去散散步，休息休息，看一看課外書。潘老師講課很生動，她經常提問同學，有同學哪裏不會，她就告訴他應該怎樣做。
新學期，我要好好學習，天天向上！
新學期新氣象作文7
開學第一天，我伴着陽光走進教室。原以爲教室裏的同學們會吵鬧不堪，亂成一鍋粥，沒想到大家竟然在整齊地讀書。一看，原來有我們的新班主任——葉老師在場呀！
葉老師是一位嚴格認真的男老師。下午，幾位同學犯了錯——上課鈴聲響了一會兒纔回到教室。等他們“一一歸位”，葉老師嚴肅地把他們叫了起來，並教導他們：“你們以後可不能這樣，否則……”俗話說“嚴師出高徒”，相信我們在他的教育下會變得更出色！
第二位新老師是英語老師——謝老師。她一進來就講了一大堆英語，有的同學聽不懂，便來問我。我只好“翻譯”給他們聽：“做眼保健操時，有的人桌上沒英語書，還有……”。
上課時，謝老師用英語叫我們把書、鉛筆盒放到左上角，後面幾個同學還沒聽懂，坐在那兒一動不動。我急忙對他們說：“快把鉛筆盒和書放到左上角呀，快點！”他們這才恍然大悟，連忙照做。
數學老師、科學老師也紛紛變更，全變成了男老師，真是“男性化”了許多。
五年級過了，六年級來了，大家也進步了不少，新學期，新氣象！
