大家對作文不會生疏吧，想要寫一篇優秀的作文，一定少不了小夥伴們日常的練習，事蹟材料寫作以優秀人物或集體的先進事蹟爲主要內容，是重要的應用寫作文本之一，本站小編今天就爲您帶來了中秋節月亮賞作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
中秋節月亮賞作文篇1
今天是八月十五中秋節，夜悄悄的暗了下來，我和爸爸，媽媽，奶奶在屋裏盼着月亮快一點出來吧！我等啊等啊，急說：“今天的天氣晴晴的，是不是沒有月亮啊！”奶奶說：“有時候有月亮，有時候沒有月亮，可是今天是晴天啊！應該是有月亮的。”過了一會兒，媽媽說：“吃飯了，”“等一會兒月亮出來我才吃！”我說。
我等啊等啊，我們的屋裏透過了一點銀銀的月光，我對爸爸，媽媽，奶奶說：“月亮出來了，月亮出來了！”媽媽說：“好了，月亮出來了，就可以吃飯了”。我很快就吃完了飯，我想一年有一次中秋節，給月亮照張相吧！我拿來了照相機照了一張像。
看，只見拿帶着以圈圈金黃的月兒終於亮了起來，他生是金黃金黃的，徐徐的穿過一縷一縷輕煙似的白雲，向上升着，升着，突然就在那一霎那間，月兒的顏色變淺了，淺了！
變白了，它傲然的，高高的升起來，她園的那麼可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光！我一瞬間就想起了著名的詩人李白的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉”這句詩，我從月亮裏看到了美麗的月亮姐姐和可愛的玉兔。接着爸爸給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸還對我說：“世上沒有嫦娥和玉兔等，那些都是神話故事！”
我們全家人看着月亮，欣賞的月亮，很晚了才睡了覺，今天我很高興，我想月亮也很高興，因爲今天是中秋節，中秋節的月亮真漂亮。
中秋節月亮賞作文篇2
又是一年的中秋節，每年的這一天，我們都會和家人們團聚在一起賞月，月兒圓圓的，它懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間
剛開始，暮色降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩起了捉迷藏，不一會兒，月亮開始現形了，可它籠着一層黑紗，朦朦朧朧，過了一會兒，漸漸變得清晰了，把光明灑到每一處地方，風一吹，魚缸裏，泛起了粼粼波光，銀粼一般地閃動，幻化出一種動態之美
很快地，月兒懸掛在空中，給深藍色的夜空又增添了一種新的色彩，涼爽的微風帶着淡淡的花香，朦朧、柔和與寧靜，吹過大地，似乎月兒也跟着笑了，夜給大地罩上了一層不同於往日的紗，家家戶戶燈光明亮。家中，電視上的歌舞曲迴響於空中，窗外，銀色的月光灑到柳葉上，使我置身於幻想之中，我來到了夢幻天堂，這裏，玉盤似的滿月用那皎潔的月光親吻着人們，透過那密密麻麻的樹枝，把光明灑向大地，在地上灑下了點點的碎銀，這是一個多麼美好的夢境
此時，風已漸漸大起來了，吹滅了蠟燭，我望着天上的雲朵已散去，只有那圓月還在那孤獨地掛着，我放起孔明燈，將我的祝福傳給我最親愛的人們
同學們，高一關於八月十五作文就到此爲大家介紹完畢了，在這裏祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
中秋節月亮賞作文篇3
月亮不見了。
這大概是我有生以來第一次在中秋節看不見月亮。
天依舊是灰濛濛的沒有一絲的光就像被一層灰色的薄紗籠罩着。原本以爲自己會失望的但沒想到它帶給我的卻是另外一番情趣。還記得小時侯我看月亮總覺得它好大無論我走到哪兒即使有時在異國他鄉夜裏也能看到它好似玉盤般的身影。所以我想月亮一定是好大好圓的裏面一定有冷寒宮宮裏一定住着貌美如花的嫦娥在她懷裏還有一隻玲瓏乖巧的玉兔還有香飄萬里、讓人聞後心曠神怡的桂花樹……我就常常嚷着要去月亮上看望嫦娥。所以我那時的理想就是將來能夠成爲一名宇航員在月亮上留下我的腳印。現在長大了看法比往日成熟了但有時也難免還是會抱有這種幻想。
現在每當我看到月亮是兩頭尖尖的月牙形就總覺得好象缺了點什麼只有當月亮滾圓滾圓的時候我內心那塊缺口才被撫平。後來我終於知道十五的圓月爲什麼象徵着人們的團圓了。可我又想今夜沒有月亮可能反而是一件好事因爲我們住在學校無法與家人一起歡度中秋如果有了圓月卻沒有我們與家人相聚恐怕我們會更加難過的。而現在好象什麼事也沒有發生過一切的一切只不過是一個新的開始。它讓我們忘卻了痛苦度過了一個有意義的中秋節。沒有月亮許多的事物隨之消失可更多的東西又隨之而來了。
失卻了月亮我們也同樣開心。
今夜的確沒有月亮。
中秋節月亮賞作文篇4
今日是八月十五——中秋節，可今日冷得很，還斷斷續續地下着雨。到底怎樣回事呢？讓我們去問問月亮姐姐吧！
來到天空，我在烏雲背後發現了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告訴了我事情的原委。
原先，前天在天宮舉行了一場比美比賽。雲、雨、太陽、月亮等都參加了比賽。月亮早就把自我打扮得美美的，準備得個獎再回到人間，和人們一齊過個高高興興的中秋節。
比美的這一天，各路神仙都來觀賽助陣。得金獎的有禮品，是一套超級豪華的化妝品。這對任何一個選手都是誘人的。比了整整一天，一千多個選手最終都比完了，冠軍就是月亮。雲和雨氣得臉都變了形，她們一向以爲冠軍是她們，沒想到竟然是月亮。於是，一個陰謀在她倆心中誕生了。她們決定在中秋節那天讓月亮不能展示她的美麗，讓人們不能過一個美滿的中秋節。
於是在中秋節前一天的深夜，雲悄悄喊來了風，讓他從此刻到中秋節過去一向吹風，使勁用力。第二天早上，白雲變成了烏雲，風呼呼地吹，雨嘩啦啦地下。月亮趕緊對着他們喊：“呀，你們快停下，好嗎？今日我可要去和人們一齊過節的！”“是嗎，今個兒我可要好好整整你！”雲奸笑着，朝月亮撲過去。她拿走了月亮漂亮的髮夾，雨拿了一盆水從月亮頭上“嘩啦”澆下來，不僅僅把好的妝洗掉了，還讓月亮受寒感冒了。月亮哭着回家了。風、雨、雲在天上興風作浪，弄得所有人都沒有過好中秋節。
此刻玉皇大帝明白了這件事，他憤怒到極點，於是，風、雨、雲三人被關到了牢裏，軟禁一個月。同學們不用擔心，明年月亮姐姐必須會來的。
中秋節月亮賞作文篇5
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，爲自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成爲一位名符其實的“小老師”。
