以科普知識爲主題作文
此刻的地球，基本上都是黃色，綠色超多減少，這是爲什麼呢？原先因爲人們超多砍伐森林，這不僅僅讓鳥兒沒了家，讓其他動物無家可歸。還造成了崩塌，洪水，泥石流等災難。沒有了森林，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。
此刻各個商店都跟我們嗜好，超多產生汽水、飲料，而汽水、飲料的“外衣”，就是罐子，人們喝完汽水，把罐子隨手人在馬路邊、公園裏。馬路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對人體有害的'。
你明白嗎？廢舊電池中包含着超多的污染物。由廢舊電池所產生的污染，危害作用極大。當他們和普通的垃圾混合起來後，會釋放出超多的有毒物質，這些有毒物質一旦被焚燒後，會污染空氣；也會污染江、河、湖、泊；一但進入土囊、水源，將會透過各種各樣的食物進入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬於危險垃圾。
以前的小河，溪流生活着着可愛的小魚，可此刻的工廠爲了提高效率，竟然把工廠建在河邊，還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯髒不堪，小魚的屍體被漂浮在水面，過路的人聞到這股氣味，都迅速離開。
節約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。我們要從實際行動來表現，注意節約用水：比如用完水龍頭後隨時關掉水龍頭；把洗菜的水用在澆花、洗拖把。
幸虧此刻人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我期望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
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哪那隻動物最聰明？
動物王國的動物廣場上張燈結綵，連獅王也親自過來。到底是什麼事，讓大夥兒如此高興呢？原先是一年一度的知識競賽開始了。
這次比賽可是高手如雲啊!如黑猩猩博士、海豚出國碩士、狀元大象先生、聰明星烏鴉……隨着鸚鵡主持人一聲令下，動物界的精英們紛紛做起了試卷。
經過一番激烈的決鬥，三位智多星脫穎而出，它們分別是海豚先生、烏鴉小姐、黑猩猩博士。
“下頭是自由演講，時間五分鐘。”鸚鵡主持人說。
首先上場的是烏鴉小姐，她活力高昂的說：“我雖然被人類成爲烏鴉嘴，可是我們烏鴉的IQ那是很高的，我們生活在城市的烏鴉能夠把堅果扔在馬路上，讓那些大汽車把它們壓碎，然後我們自我就能夠簡便的吃到美味的堅果仁了。而那些生活在森林裏的烏鴉每一天冒着危險在樹林裏覓食，因爲樹林有很多獵人佈置的陷阱，可是如果我們中了第一次陷阱，那就絕對不會中第二次。並且我們中有些天賦高的鳥還能夠說人的話，而不像鸚鵡只會學話，不會說話。請大家投我一票！”
下一個上場的是海豚先生：“我們海豚是一種本領超羣、聰明伶俐的哺乳動物。別說我吹牛，我們的腦子是除人外，所有動物之中最大的。我們海豚就經常救落海的人，就連我也救起過3個人，我們這些經過學習的海豚，不僅僅能夠學人的話，還能夠同時會多國家語言，想我就會日常的中文對話，還會300個左右英文單詞，有人拿我們和黑猩猩做過比較，有個人把我和一隻黑猩猩頭上插上金屬片，我只要20次就能夠學人一樣把金屬片拿下來，而那位黑猩猩卻要90幾次，由此可見，我們海豚某些方面是比黑猩猩有更強的學習本事。我們海豚不僅僅學習本事強，反應本事也很高。我們海豚對於各種不一樣狀況會有不一樣的應對措施：如對人，我們會表示友好，表現出十分溫順可親的樣貌，和他們玩耍、嬉戲。而對於鯊魚，我們就會用自我的鼻子去撞鯊魚，因爲鯊魚是軟骨動物，禁不起撞的，怎樣樣？我們海豚很聰明吧，請大家投我一票！”海豚先生鞠了一躬。
最終上場的是實力最雄厚的黑猩猩博士，他從容地走上臺，把落到鼻樑上的眼鏡往上推了推說：“大家好，想必大家都明白我們和人類最相近，都是靈長目動物，基因相似度高達98.77%，還有一些學者認爲我們應當屬於人類的一種，就從這一點，我以爲我是最聰明的，並且因爲我們有智慧，會製作工具——折取草葉或細枝進行加工後，將它們伸進白蟻巢穴引誘白蟻上鉤。我們有感情，我們會爲同伴的死感到悲傷。我們有自我意識，照鏡子時明白裏面那個傢伙不是哪裏來搶地盤的陌生黑猩猩，而正是自我。我們有些同伴，包括我，能夠猜同伴的思想，做出一些無私或自私的事情。我的演講完畢，多謝大家，請投我一票！
經過十分鐘的無記名投票並統計結果，最終主持人鸚鵡宣佈：黑猩猩博士獲得了智力最強的動物，而海豚先生得到了學習力最強的動物。
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今天還積極參加了大埔灣社區——科普知識大賽。
我早早來到小區三樓會議室，到了之後說：“哇！太酷了！”忍不住哭了。原來小區的阿姨們給我們準備了一個舒適的環境。浙江海洋大學的兄弟姐妹們也在平臺上放了精美的獎品。
9點整，活動準時開始。老大哥先說明比賽規則：誰舉手最快，誰參加回答，答錯得一顆糖，答對得兩顆糖，最後看誰的糖最多，得前三名。比賽開始了。弟弟看完第一個問題，我馬上舉手，但還是一拍慢。我被一個師兄搶過，但是他回答錯了，所以我們有機會。這次我抓住機會，答對了問題，贏了兩塊糖。在接下來的回答中，我越來越勇敢，幾乎都是第一個舉手的。其他同學都很生氣，那我爲什麼總是回答？看着他們不高興的表情，我想：這種活動重在參與，也應該給其他同學，讓他們有機會回答問題。於是，我減少了舉手的次數。當活動接近尾聲時，我主動舉手領獎。我又搶到了回答最後一個問題的權利，答對了。我很高興，因爲我答對了第一個問題，我完成了最後一個。我真幸運，終於進了前三名，還拿了獎。
今天的活動真的很有意義，讓我知道了很多。既增長了自己的科普知識，又懂得了自己要謙虛愉快，才能和別人在一起快樂，和自己快樂。
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我對好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當天就被我搗鼓壞了。因爲我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題，那個問題。媽媽經常滿臉疑惑，答不出來。因此，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學》，讓我休息在家的時候看看。
我把整本書細細地研究了一遍，裏面有好多有趣的科學實驗，比如，盒子玩魔法，割不斷，鎖骨術等，其中我最喜歡的是“鎖骨術”，很好玩的，爲了表演給家裏人看，我一個人在房間裏偷偷地練習起來，首先，雙腳併攏，面對牆站立，將手臂伸直，調整自己和牆壁之間的距離，使指尖剛好碰到牆面，保持手臂伸直的狀態，向下擺動手臂至身體後方，然後再將手臂拉回，恢復原位，這時，指尖已經無法碰到牆面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等爸爸媽媽下班回來，我馬上給他們表演魔術。看得他們一愣一愣的。有誰知道是什麼原因呢？還得我來解密：其實不是手臂縮短了，而是當你將手臂擺過身體後面時，爲了保持身體平衡，你不自覺地向前傾斜。而當你再次向前擺回手臂時，同樣爲了保持身體平衡，你的身體會不自覺地向後傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到牆壁了。
我們要學科學，愛科學，用科學，它其實就在我們身邊。
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雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多麼美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國廣爲流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一牀禦寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”
雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利於農作物的生長髮育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的`莊稼可安全越冬。積雪還能爲農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水裏，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。用雪水餵養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：“臘雪是寶，春雪不好。”
朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？
