用心觀察纔會有優質的素材積累，這樣才能寫出優秀的作文，要想將個人的思想更加完整地表達出來，我們可以進行作文的寫作，本站小編今天就爲您帶來了小熊的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
小熊的作文篇1
小熊比比的學習成績很不好，因爲他喜歡把一切事情都推到明天去做。結果呢，什麼事情都沒做好。
一個週六的中午，比比知道還有一大堆作業還沒有完成，但他想：還有明天呢，明天再做也不遲呀！於是他準備先美美地睡上一覺。迷糊中，小熊比比聽到敲門聲。比比搖搖晃晃地去開門，原來是鄰居松鼠可可來找他了。可可說：“來，比比，我們一起去遊樂園玩吧！”小熊比比一聽，馬上興高采烈地跟着可可出發了。
來到遊樂園門口，比比就這豐富多彩的遊樂項目吸引了。有夢幻的童話王國，有非常刺激的過山車，還有高高聳立的摩天輪……比比的眼睛應接不暇。比比和可可像一陣風一般地衝到了童話世界。他倆看見了彩虹城、愛麗絲夢遊仙境在向他倆招手，裏面五顏六色、燈光閃爍。比比和可可真想馬上衝進去玩，可是突然走過來一位服務員，服務員告訴他們：明天再營業。他倆失望極了。比比和可可又來到了摩天輪，心想：坐上摩天輪在高處看風景，這是一件多麼浪漫的事情啊！結果他們卻看到了觸目驚心的告示牌：機器已壞，明日再修。接着，他們又去了其他遊樂項目，都被告知明日營業。最後，在萬般無奈之下，餓着肚子的`兩個小夥伴來到了餐廳，結果還是那張告示牌：明日開張！
他倆恍然大悟：原來他倆來到了“明日遊樂園”！
突然，比比聽見了媽媽的叫聲：“快起牀啦！”比比睜開眼，發現一切都是個夢。
從那以後，比比再也不把事情都推到明天了，下定決心今天的事今天做，成爲了一名品學兼優的班幹部。
小熊的作文篇2
小熊一家人過着“暗無天日”的日子，看到小夥伴門都住上了木屋，它十分羨慕。一天，小熊對爸爸說：“我也好想住木屋啊，不想再住在這陰暗而潮溼的山洞了！”爸爸說：“好吧！春天時，我們一起去砍樹，建一座既漂亮有暖和的木房子。”
春天來臨了，小熊興奮地斧頭去砍樹，到了山上，小熊看見草地上百花爭豔，蝴蝶和蜜蜂在花朵上載歌載舞；柳樹也長出了幼嫩的柳條。微風吹拂，花朵和小草都搖擺着優美的身軀，好像在向小熊點頭。小熊被深深地陶醉在風景如畫的美景裏，小熊心想：如果我濫砍濫伐，那麼就回破壞這迷人的風景。小熊果斷得對爸爸說：“爸爸！我們還是等夏天在來吧！”
漸漸地，夏天來臨了。小熊蹦蹦跳跳地拿着斧頭去砍樹，當來到這綠樹成蔭的山上，小熊見到春天的嫩芽都長成了枝繁葉茂的蒼天大樹，小鳥們都發出清脆的鳴叫，蟬也在知了知了地叫，它們爲夏天增添了勃勃生機。小熊彷彿身在連綿不斷的畫卷當中，它心想：“這裏是小動物的樂園，我不能破壞生態環境。”小熊一本正經地對熊爸爸說：“爸爸，我們等到秋天在來吧！”
一眨眼，秋天來臨了。小熊興高采烈得拿着斧頭去砍樹。
來到這兒，小熊見到這兒有許多楓樹紅葉似火，誘人的果子令人垂線三尺。小熊心想：“我不能砍伐樹木，我如果砍伐樹木這些果子就報廢了。我應該留下果子和同伴們分享。”小熊毫不猶豫地說：
“我們還是等冬天在來砍樹吧！”
時間流逝，冬天來臨了。小熊開心的拿着斧子去砍樹。這時小熊看見雪花飛舞的森林裏。許多小動物都在冬眠。看，一隻小松鼠在樹洞裏做着美夢，它睡得多甜蜜啊！小熊心想：“如果砍樹，那些冬眠的小動物就回無家可歸！”小熊堅定地說：“爸爸，我們不住木屋了。還是住在山洞裏。”
終於，又一個春天來臨了。小動物得知小熊沒有亂砍樹木，仍然住在山洞裏。給它一個“森林小衛士”的稱號。
小熊的作文篇3
小猴子在動物王國一年一度的運動會的爬山比賽上，每次都得第一名。它很驕傲，看不起別人，自高自大，目中無人，尤其是對小熊貓，常常奚落它。
一天，小猴子又在嘲笑小熊貓：“笨熊貓，熊貓笨，每天帶着破眼睛。”小熊貓憤怒的說：“你有什麼了不起，一個月後我跟你到動物王國最高的山上去比賽爬山。”小猴子想，反正這隻本熊貓是贏不了我的哼。於是，小猴子一口答應了。
小熊貓每天刻苦學習，一個月後，小熊貓到跟小猴子約定的地點比賽。比賽開始了，小猴子眼看就要爬到山頂了，可是，小猴子一不小心踩到了一顆枯死的樹枝上，摔得頭昏眼花，小熊貓奮力向上爬，最終第一個爬上了山頂。
兔子裁判宣佈，小熊貓贏了，小猴子還躺在地上昏迷不醒，小熊貓看見了，立刻把小猴子送到醫院。第二天，小熊貓去看望小猴子，並送了一束康乃馨祝小猴子早日康復。小猴子慚愧的低下了頭，從此，小猴子再也不敢自高自大、目中無人了。
小熊的作文篇4
我最心愛的寶貝是小熊娃娃。
它全身毛茸茸的，一雙水汪汪的大眼睛閃爍着智慧的光芒；可愛的小嘴巴能說會道，讀唐詩、講故事、唱歌，樣樣都行，還能和我聊天呢。一按它小巧的腳丫，它就會發出“咯咯咯”的笑聲，清脆悅耳，好聽極了。
我非常喜歡小熊娃娃。每當我傷心時，就會抱起它訴說煩惱，頓時心中好像得到了一絲安慰；每當我快樂時，就會把快樂和它一起分享，瞬間快樂就多了一倍。
記得有一次，我考試沒考好，憂心忡忡地回到家。我走進房間，一眼就看見了小熊娃娃，它瞪大眼睛好奇地看着我，好像在說：“小主人，你有什麼心事嗎？”我輕輕地抱起它，把心中的不快全說了出來。小熊娃娃依然睜大眼睛靜靜地望着我，好像在安慰我：“小主人，只要下次努力，你一定能考出好成績的！你是我心中最棒的小朋友！”聽了小熊娃娃的一番話，我心裏壓着的一塊大石頭終於落地了。
就這樣，小熊娃娃每時每刻都陪伴着我，成了我形影不離的好朋友。陽光燦爛的日子，我會抱着它去曬太陽，把它曬得暖烘烘、香噴噴的；當一輪明月升起時，我會抱着香噴噴的小熊娃娃和它一起分享我的心事，就連在睡夢中，我也會看見它熟悉的身影。
這就是我心愛的小熊娃娃！
【評點】
習作賦予了小熊娃娃以人的特性，用充滿童真童趣的語言展現了小熊娃娃帶給“我”的快樂，讀來倍感自然、親切。全文感情真摯細膩，字裏行間流露出“我”對小熊娃娃的喜愛之情。
小熊的作文篇5
在我的小牀上臥着一隻活潑可愛的小熊貓，這隻小熊貓是真的嗎？不，它是媽媽送給我的毛絨玩具。小熊貓長着一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的眼圈把小熊貓襯托得更加可愛。小小的鼻子下面有一張小嘴巴，嘴裏緊緊地叼着一根翠綠的竹子生怕別人把它搶走。對了，小熊貓還有一對小耳朵，耳朵微微向外翹，好像在聆聽美妙的音樂。小熊貓的身子胖胖的，像一個小絨球，再加上短短的四肢，使小熊貓更加可愛。小熊貓的頭微微向左伸好像在找媽媽，又像在看看四周有沒有人來搶它的食物。我很喜歡小熊貓，無聊時免不了要找小熊貓傾訴一番;高興時我會抱着小熊貓又蹦又跳。小熊貓給我帶來了無窮無盡的歡樂，我愛小熊貓！名師點評：小作者描寫的這隻活潑可愛的小熊貓是一隻毛絨玩具，“小熊貓長着一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的眼圈把小熊貓襯托得更加可愛。”抓住形狀、大孝顏色等方面的特點來寫使讀者如見其形。“小小的鼻子下面有一張小嘴巴，嘴裏緊緊地叼着一根翠綠的竹子生怕別人把它搶走。對了，小熊貓還有一對小耳朵，耳朵微微向外翹，好像在聆聽美妙的音樂。”充分發揮想象又使這隻可愛的小熊貓玩具活靈活現地展現在讀者眼前，彷彿這不是一件物，而是有靈性的會聽人傾訴的知心人，最後對小熊貓玩具的喜愛之情就水到渠成了。
