學生們在平時學習中一定經常寫作文吧，爲了將作文寫的優秀，那麼一點要從閱讀開始，下面是本站小編爲您分享的傷心類作文7篇，感謝您的參閱。
傷心類作文篇1
蔡孜恆是我圍棋班的同學。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。
在賽前一個月時間裏，蔡孜恆一直十分努力。他經常在網上下棋，段位要比班裏大多數同學要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不苟地擺出來，將所有的變化全都爛熟於心。
圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎麼也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恆的分數，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結果。
終於，成績出來了。我與同學們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。
我和柯宸軒都升段了，儘管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂。可蔡孜恆不一樣——他落榜了。
他的希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在爲他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下着。他，面部肌肉不停地抽搐着，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾着。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看着，無神而空洞。在確定自己確實落榜後，他就一直沒說話，只是避着，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣佈排行榜的小屋裏彳亍着。
我們要出發回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看着車窗外面。同學們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。
傷心類作文篇2
我很喜歡我的奶奶。
奶奶以前每天騎着三輪車接送我和姐姐上學、放學。奶奶老是對姐姐說：“你別亂動，看好妹妹。”
可是，我的奶奶因病去世了。沒生病時奶奶特別能幹，可以包包子、餃子……還會做特別好吃的菜。奶奶不但做菜好吃，還會織毛衣，經常給我織毛衣，五個孫女，一個孫子中，奶奶給我織的毛衣最多。
奶奶特別喜歡我們這些孩子。每次奶奶來接我們，我都很開心。有一次奶奶接我們遲來了，我只好等姐姐一起放學走回家。和姐姐走到一半時，奶奶來了，我們並沒有怪奶奶。我們也並沒有坐車。奶奶問我們爲什麼不坐車，我們只是笑一笑。其實我在想，奶奶今天肯定很忙，很着急地騎過來的，奶奶騎的是那種用腳踏的三輪車，騎這個車要費體力的，奶奶現在肯定很累了。姐姐看了我的眼神她也不坐了。
自從奶奶生病後，接送不了我們了，嚴重時連筷子都拿不起來，就把筷子夾在手指中間。那時，奶奶的病已經很嚴重了，而我們都不知道，等爺爺帶奶奶去醫院檢查時，人家說：“哎，肺癌晚期，治不好了，儘量提高生活質量吧。”
後來，在醫院治療，奶奶掉了很多頭髮，直到全部掉光。過後幾個月，奶奶過生日，我們全部一大家子陪奶奶過了她人生的最後一個生日，陪奶奶去大縱湖玩了一天。奶奶很開心！
最後，奶奶實在堅持不住病的折磨，奶奶走了，奶奶永遠走了……我們哭得很傷心。我再也沒有奶奶了，奶奶很善良，我會永遠想奶奶的。
傷心類作文篇3
奶奶纔回來不久，就要去廣州了。我心裏無比傷心，思念着她……
我們來到火車站，等着火車。我坐在奶奶身邊摸着她那佈滿老繭的手，暖和極了！奶奶摸着我的頭髮舒服極了！就要上火車了，我看見她滿臉皺紋吵着要幫奶奶拿東西別讓她受累了。我們站在小路邊等待火車。“奶奶就要走了，你在家要乖乖地聽媽媽的話，下次回來想要什麼奶奶跟你買。”奶奶在我耳邊悄悄地說出這句低沉沉的話語。頓時我的鼻子酸酸的，顫抖着，眼角溼溼的，手涼涼的。我似乎感覺小路外面的植物沒精打采。這時遠處火車如風一般飛奔而來，只見火車上火紅的、綠油油的、黃燦爛的、小圓燈出現了一條長長的倒影。這時，我的眼角落下了一顆顆豆大的淚珠，我低下了頭，我是多麼的想讓奶奶在我身邊啊！不知不覺奶奶已踏入火車，我擡起了那溼溼的臉，看着她的笑容，看着她招手，我微微笑了笑，開始止不住的放聲大哭眼角溼潤了我的衣角，如洪水般涌着，從眼一直流到額頭，最後如冰刀一般落下。不知過了多久我的喉嚨嘶啞，淚水也止住了，看着奶奶的身影，回放着奶奶嘴角的微笑，悄無聲息的站在小路邊，直嘆氣“嘟嘟”火車消失在我的視野裏，我一步三回頭看着眼前黑影移走了。
祝奶奶健康快樂每一天哦！對了。希望奶奶早日回到我們身邊！我喜歡我的奶奶，更喜歡她微笑的那一刻！
傷心類作文篇4
每個人的生活中，都會遇到許多的不開心和委屈的事，可也正是這些不開心讓我們從中吸取教訓，變得更優秀。我就有一件一直難以忘懷的傷心事。
語文課上，老師每週五都會進行一次聽寫，聽寫錯的詞語錯一個改十遍，並且用鋼尺打手一下。這天正好是星期五，可是堵車了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可紅綠燈像偏要跟我作對一樣，每到一處都是紅燈閃爍，我看着時間一分一秒地溜過，心裏急得像被火燒一樣。一下車，我就直奔學校，可還是來晚了，老師已經聽寫了四行十八個詞語了。我拿出本子，心不在焉地聽寫起來，陸陸續續又進來兩、三個人。“最後一個詞語是煙霧繚燒”。在老師聽完後，我的本子就不見了，突然老師說：“韓笑，旑旎、崎嶇、各抒己見怎麼寫？”我說：“我的本子被同學們搶來搶去，都在爭着抄自己不會寫的詞語。”“請小組組長把聽寫本交上來！”老師生氣地說。我央求我們組的同學能幫我聽寫一下，因爲我有些詞語沒寫上，可大家七嘴八舌地說：“自己想去吹，活該，誰讓你不來早點。”我的心一下子像被凍住了一樣，“請組長快點把本子交上來！”老師在催促着，看着別的組大家都在爲晚來的同學聽寫，再看看我們組同學醜惡的嘴臉，我的眼睛溼潤了。我邁開步子，上交了我的聽寫，眼淚也奪眶而出。下課後，我一個人在操場上走着，任憑風吹過臉龐，眼淚情不自禁地流下來。我在意的不是尺子打手的疼痛，也不是一百八十遍的改錯，而是大家對我的無情！
雖然我現在還是跟以前一樣善良、好說話，但同樣的錯誤我不會再犯第二次。
傷心類作文篇5
在一個下着小雨的一天，他傷心了，因爲我們這次徹底失去了一個好玩伴。
那是一隻小狗，它每天都會和我們一起玩耍，每當我寫完作業時，我都會到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會拿根木棍向遠方丟去，小狗就會像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會兒的功夫，小狗就叼着木棍跑回來，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說：“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來，逗地我們哈哈大笑。
在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個人過來，我見到他趕緊地問：“你家的小旺財呢?怎麼不一起下樓玩?”“噢，它啊!它和我媽媽一起上街了，過一會兒就回來。”他回答道。我聽了他的話，這才放鬆下來，開心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進了各自的家。正當我吃完飯準備看電視的時候，我聽見在走廊傳來了陣陣哭聲。於是，我打開門看了下走廊發現他正坐在家門口哭。我趕緊走了過去問：“你怎麼了，幹嘛哭呀?”他慢慢擡起來頭，揉着已經哭紅了的眼睛說着“我……我的小……小旺財走丟了。”他那雙眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經帶傷致極了。這時我也心中一陣難過，雖然它是一個小動物，可我們早已把它當成了我們最好的夥伴。到了第二天，乘着週末我們趕緊去周邊的商店問問，到周圍去找，可是，還是一無所獲。
一轉眼這件事已經過去許久，他還是很想它!每次放學路過這條街時，我總會看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
傷心類作文篇6
星期五放學後，我特別興奮地回到家。原因是我用了一個星期的時間造了一架長兩分米、高六釐米、寬七釐米的電子滑翔機。
回到家了之後，我從書包裏把滑翔機拿了出來，對正悠然躺在沙發上看電視的爸爸問道：爸爸，今天我可以跟約好的幾位同學一起試玩剛造出來的滑翔機嗎？爸爸臉色平靜，用着沉沉的語氣說道：不行！你的作業還沒開始寫呢。我急忙揮手指着外面說道：不行啊，同學們都在外面等我了，你看。
爸爸關了電視，臉上帶着一絲氣惱，語氣加快說：總出去玩，總出去玩的！搞得這個學期的成績一塌糊塗。你說你上個星期的模擬考試數學打了幾分？59分！現在又跟我說要出去玩，你像話嗎？爸爸說到後面的語氣已經吼起來了，趕快去跟你那些同學說，說你不去了！爸爸那沉沉的語氣又再次響了起來。言而無信，不知其可，我答應了同學的！，我嘟囔到。
突然，爸爸站了起來，帶着苦瓜臉衝着我吼道：去什麼去，講了道理還不聽是吧？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你現在不知道學習，那你以後怎麼辦？整天就知道玩，再不糾正過來就要翻天了！可我就是一副誓死不聽的模樣指着爸爸吼道：我就是不聽！那又怎樣！聽了這話之後，爸爸臉上的惱怒更甚，從沙發下抽出一根木棒子來。對着我大步流星地迅速衝來。面容猙獰，脹得通紅的，爸爸一邊用着快速又帶着一股天生的父親威嚴說道：你反了天了你！眨眼間，我有一種非常不妙的感覺涌上了心頭。我迅速地打開家門，想要跑出去。可是小孩終究跑不過大人，爸爸搶走了我的滑翔機，狠狠的往地上猛地一摔，滑翔機被摔得七零八落。腳又一跺，爸爸又在我心中的傷口上撒了把鹽，我悲憤的喊道：還我滑翔機來！。
爸爸心中一狠，巴掌往我臉上呼了過來，啪！我腦中一片空白，面色通紅，手輕輕摸着火辣辣炙熱的臉，大腦沒有回過神來，我是誰？我在哪？我在幹什麼？這一串串的疑問不斷地在我大腦中響起。
如果沒有滑翔機，就不會有這一切
傷心類作文篇7
一個風和日麗的午後，他高開心興的在教室裏遊走，嘴裏還哼着小曲，同學們都在懶散的休息着，等待着下午的課程。不經意間，他向前望去，一支藍白色嶄新的鉛筆落在地上，他小心的撿起鉛筆，正籌備問旁邊的同學，是哪個掉的還給他。一聲“小偷，別拿我的筆，大夥都來看啊，小偷”。打破了悶熱的午後。這明明是個誤會，突如其來的誤會，確深深地刺痛了他的心。
他呆若木雞的站在原地，來不急講解，就讓人懷疑成小偷。委屈的眼淚不由自主地滑落了下來。想幫其他人確被誤會。他雙肩開始抖動，兩腿也在發抖，直直在僵在那裏，嘴脣在顫抖，一句話也說不出來。呆了一下，他默默的回到了我們的座位上，併攏着雙膝，緊緊的抱着頭，使勁的扯着我們的頭髮，狠狠的咬住我們的嘴脣。可那個同學還是不依不饒，大喊大叫着。
“嗚嗚，嗚嗚……”他愈加傷心，哭聲也日漸變大，眼淚像下雨般落到桌子和地板上。“你還有臉哭，偷其他人的東西，說你兩句還有理了”那位同學氣勢洶洶的說。用鄙視的眼神看了他一眼，目光又轉向了圍觀的同學。彷彿在等待大夥都認定他就是個小偷。哭聲更大了，蓋住了整個教室裏的嘈雜聲，久久沒停止。
圍觀的同學愈加多，有些過來安慰他，讓他先別哭了，講解了解就好，可都被他推開了。眼尖的同學看到了原委，說出了事情的經過。那位同學臉涮一下紅了。“對不起，我不該誤會你，不該不聽你講解，就叫你小偷，請原諒我吧。”說着低下了頭，上前伸手想拉他起來。“不要碰我，不要碰我。”哭得更歷害了，那聲音刺耳，如雷一般。
他的好朋友來了，安慰了他一會，哭聲日漸小了。那位同學又第三道歉，他同意了。剛好上課鈴聲響起了。
