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中學生成長的足跡700字作文五篇

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成長中,不管在學習中,還是生活裏,我們總是遇到各種問題,碰到各種困難。下面是本站小編給大家帶來的成長的足跡作文700字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

中學生成長的足跡700字作文五篇

成長的足跡作文一

在人生的道路上,讓自己跌倒的坎處處都是。但在這些困難背後,總有一些人會來幫助你,幫助你到達成功的彼岸。他們,就是無處不在的“親情”和“友情”。記得那次……

那次,我到鄉下的爺爺家玩。剛下車,只見爺爺早已站在屋門前等候着我們。看見我們來了,興喜若狂,開心地對我說:“這不是我的寶貝孫女嗎?好久不見了,來,讓爺爺抱抱,順便好好看看你!”我看了看爺爺,一臉嫌棄地說:“不,你身上那麼髒,我纔不讓你抱!”爺爺聽了我這一番話,眼睛裏立刻流露出了失望的眼神,慢慢地向屋裏走去。我看見爺爺走了,心裏的石頭終於落了下來,蹦蹦跳跳地進了屋。

終於到了中午,可以吃一頓香噴噴的飯菜啦!我坐了下來,正準備大吃一頓時,爺爺拿着椅子走了過來,坐在我旁邊,給我夾了一個雞腿,笑了笑,說:“這是我們自己養的雞,可好吃了。來,吃一個!”我回過神來,嚇了一跳,大叫着“不,我不要跟你坐在一起!”爺爺呆住了,驚訝地看着我。

這時,爸爸生氣極了,憤怒地對我說:“爺爺是你的長輩,你怎麼能這樣對他!太沒禮貌了……”“沒事,小孩子嘛,調皮是正常的。我出去吃好了,正好曬曬太陽。”爺爺微笑着,但眼睛裏卻有一層眼淚。頓時,我明白了:“原來,爺爺的微笑是假的,是爲了坦護我,我之前做得太不對了,但我又該怎麼道歉呢?”我的心裏不禁有了些愧疚。

吃過中飯,我們該回家了。臨走前,爺爺走了過來,手裏提着一個塑料袋,對我說:“這裏面是我攢下來的硬幣,聽說你放學要坐公交車。有了這些,就方便了!”聽了爺爺的話,我的心中頓時涌上了一股暖流,眼睛裏也涌出了一些眼淚。“謝謝爺爺!”我走過去,一把抱住了爺爺。爺爺看見了我抱住了他,又一次笑了起來。那種笑,是那麼燦爛,飽含着無限的親情和溫暖……

親情是可貴的,他使我們在成長的道路上能平安,幸福、快樂。

成長的足跡作文二

人的成長中會有挫折、失敗和痛苦,也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的,但我卻覺得自己是在關愛中成長!

記得有一次,我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘,我覺得渾身滾燙滾燙的,就起牀喊媽媽,對媽媽說:“媽,我是不是發燒了?我感覺身上燙燙的。”媽媽一聽嚇了一跳,立馬跑過來摸摸我的腦門,大聲叫道:“天啊,你真發燒了!”說完便把我抱到牀上,給我蓋上被子,端來一碗水,邊穿衣服邊對我說:“你在家裏好好躺着,我去給你買退燒藥。”我當時無力的“啊”了一聲。不一會兒,母親像飛一樣,一眨眼的功夫就回來了。母親到家後連鞋也沒換,就跑到廚房給我和藥。把藥弄好後媽媽就給我拿過來,讓我喝藥,我極不情願的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪着我,看着我入睡。等我醒來時發現母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的關愛真使我感動不已。

媽媽的關愛溫柔細膩,爸爸餓關愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車,爸爸便勇於承擔了這項艱鉅的任務——教我學習騎自行車。那次,我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸說:“爸,你可把自行車騎來了!我等了你半天呢!你怎麼騎那麼慢!”我爸爸說;“騎自行車慢,可不像開車那麼快。”說完爸爸就把我扶上車,然後父親對我說:“每個腳都用力向前踩。”“可我怕摔呀!”父親見我不敢蹬就鼓勵我說:“我在後面扶着你呢!不用怕!你使勁踩!”我一聽父親在後面扶着,我就不怕了,勇敢的向前踩。可當我回頭一看卻看見父親在我後面大概五十米的地方站着。我當時嚇了一跳,急剎車。走到父親面前對父親說:“你怎麼不扶我?”你都會了我扶你幹嗎?你是心裏作用害怕,勇敢向前就行了。我心裏一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以後遇到任何事,我首先戰勝自己。

父親的關愛叫放手,母親的關愛叫細心,在父母愛的世界裏成長,我真幸福!

成長的足跡作文三

從小長這麼大,在我的記憶裏已儲存了許多事,那些事有讓我悲傷的,也有讓我痛苦的,還有讓我……但最讓我難忘的是那次學騎自行車的事。

記得那是在我五六歲的時候發生的一件事。那時,每當我在小區院子裏看到那些哥哥姐姐熟練地在騎着自行車時,我就羨慕得不得了,催着讓媽媽給我也買上一輛自行車,教我也能騎自行車。

終於,有一天,我的夢想成真了。那是在我放暑假的時候,姥姥給我在車店裏買了一輛十分漂亮的粉紅色的自行車。看到姥姥給我買的自行車,我非常喜愛,天天摸摸,盼望着有一天我也會騎它。

我渴望的一天終於快要實現了。

有一天,媽媽終於有空了,要教我如何騎自行車了。媽媽把自行車扛到樓下,親切地對我說:“來,先把左腳踩到自行車的腳踏板上,再用右腳用力地在地上一蹬,自行車就向前滑行了,先學滑行,等能滑一段距離了,右腿再試着上。”但這時車子老是倒,我又怕摔倒,不敢騎,媽媽鼓勵我,不要怕,要勇敢,她要我緊握車吧,車子在朝前滑行時要稍向外傾斜,因爲人在左邊有重量,要掌握車子的平衡,這樣,車子就不會倒了。媽媽給我耐心教着,我也仔細地聽着,認真地學着,慢慢地,車子不倒了,我也試着騎上去了。

可是,剛開始車子還是搖搖晃晃,車頭擺來擺去,媽媽說:”大膽騎,不要怕,朝前看。”就這樣,幾個小時以後,我慢慢能騎穩了。就這樣,我那天學會了騎自行車。

還有就是我學跳繩的事。有一天,我問媽:“媽媽,你什麼時候教我學跳繩?”媽媽說:“現在就可以呀,”我高興地說:“好!”

我們來到樓下,媽媽先給我做着示範。媽媽說:“開始學時,速度要滿,手腳動作要協調。”在媽媽地指導下,我拿着繩頭輕輕地,慢慢地跳,先把繩甩過頭頂,等繩落地後雙腳再跳過去,最後逐步加快。就這樣,不一會兒我就學會了跳繩。

通過這兩件事,我明白了:做任何事情一定要堅持不懈,一定不要氣餒,這樣,困難總會被我們克服掉的。

成長的足跡作文四

記憶中,小時候的我非常內向,不敢與不太熟悉的人交談,更不敢公衆演講,我慢慢長大,變成現在的我。

去年暑假,媽媽給我報了一個關於演講的三天夏令營,我本要拒絕,但媽媽動作迅速已報名,決定好的事情不能改變,無奈我只好答應。只能心存僥倖心理:“我就坐在角落不發言,反正那麼多人估計也注意不到我,怎麼變現都沒事。”但沒想到座位都是提前安排好的,而且分隊分組,每人都要上臺發言,我徹底傻了眼。三天的時間裏,我們組織進行了各種活動和遊戲,在老師和同學們的幫助和影響下,我從一開始的拘謹不安,逐漸變得活潑開朗起來。

第三天下午,我們要在講臺上展示成果。同學一個一個上了臺,我很緊張,手心全是汗,腿都有點抖,終於輪到我了,我快步走上臺,半低着頭不敢直視臺下的老師和同學,聲音自己都感覺有點顫抖:“各位同學,大家下午好……謝謝大家!”語畢,臺下的掌聲雖不太響亮,但很整齊,我快步跑回座位上,感覺臉頰燙燙的。

夏令營結束後,媽媽對我說,她看了我演講的視頻,沒有想象中那麼膽小,覺得我演講表現還不錯,繼續努力我一定會表現得更好。或許是因爲這句話鼓舞了我,我的性格有了些改變。

我開始變得膽子大了些,至少能和陌生人交談、敢於公衆演講了。前段時間的家長會,老師讓我上臺分享關於如何學好數學的心得體會,我是第一個上臺發言,在站上講臺的那一刻,雖然心裏還是很緊張,但是卻不那麼慌了,看着臺下坐着的家長和同學,想起媽媽那讚賞而溫暖的目光,我語氣堅定的開始了演講,“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演講結束了,謝謝大家!”這次臺下掌聲雷動,看着大家認可的目光,我那顆一直懸着的心才落了地。

童年飛逝,回首成長過程中經歷的種種,有歡笑有淚水,有成功也有失敗,我的童年也因這些事而快樂,就這樣慢慢成長起來,一份耕耘一份收穫,我相信,通過自己的努力,生活會變得更加五彩斑斕!

成長的足跡作文五

在我的書桌上,曾經有一支橙色的水筆。那支筆全身橙色外衣,摸上去十分光滑,它頭戴一頂博士帽,顯得很有知識。我把它的博士帽一按,它就會吐出細小的筆尖,像一個淘氣的孩子吐着舌頭。它陪伴了我三年,一直到我畢業。

在二年級升三年級時,我馬上要轉去另一所學校。期末考試考完後,我的一個朋友走過來對我說:“馬上要升三年級了,你也要到新學校了,我送你一支水筆,留作紀念,希望你能記住我。”說完,他便遞給我一支筆。那個時候,我一直都吸着鼻子,淚水在眼中打轉,一句話也說不出來。最後,我們分別了,那時,天空下起了雨,似乎是懷念着什麼。

在三年級時,一場數學考試正在進行,距離考試結束還有十幾分鍾,而我還有七八道應用題沒做呢!而我呢,還在發呆,還在大腦裏開着飛機和敵人戰鬥,時間已經一分一秒地流逝了。

不知怎地,哪隻橙色的筆“啪”的一聲摔在了地上,把我從幻想中拉回現實。當我撿起筆後的一秒鐘,監考老師說:“還剩下十分鐘,沒寫完的同學,請儘快答題。”啊!只有十分鐘!這該怎麼辦呀!這時,我看見那支橙色的筆格外耀眼,好像在說:“快,我們一起答完所有的題。”

於是,我拿起筆快速答題。秒針滴滴嗒嗒,筆尖起起落落,我終於答完了所有的題。在我寫完最後一個得數後,監考老師說:“收卷!”我長長呼出一口氣,不禁感激地看了水筆一眼,心想:你真是我的守護神!你真是我的幸運星!你真是我的保護傘!你在關鍵時刻提醒我,我一定要好好對待你!

後來,學校組織作文比賽,我和你並肩作戰,拿下了市級二等獎;在數學競賽中,我和你一起戰鬥,又拿下了國家三等獎。

我永遠忘不了你,我的水筆!是你一直陪伴着我,是你一直幫我戰勝困難,是你讓我明白了友誼的真諦,是你讓我懂得了要珍惜時間。雖然,如今你已不在我身邊,但你永遠留存在我的回憶裏,我將永遠與你並肩作戰。