只有具備個人最真實情感的作文才能打動讀者的心，從國小開始我們就接觸到作文的寫作，下面是本站小編爲您分享的我是學生作文優秀6篇，感謝您的參閱。
我是學生作文篇1
時光匆匆，轉眼間便過了六年。國小階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有收穫也有教訓，有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學了，可是我多想再做一回國小生。
在即將成爲國中生的前一個月中我常常幻想如果我能在做一回國小生。在國小生活中我的每一個日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學，我們的歡樂時光將被無情的摧毀。我想再做一回國小生，讓那歡聲笑語消失的不是那麼快。
如果我能再做一回國小生。我一定謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。在我的國小生活中我做錯太多了。我要改掉以前的毛病。在考試中我曾經爲粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回國小生，我一定要改變這些陋習，使我的國小生活不曾留下“傷痕”。
雖然我以前想要快快長大，成爲一名國中生是多麼的威風。但現在我想永遠做一名國小生，因爲國小生是快樂的，國小生是自由的，國小生是天真可愛、無憂無慮的······成爲一名國小生有很多的理由說不完的。但最珍貴的是國小生活中有我們的童年，有兒時的夥伴。但時間不等人。在這短短的一個月中我們又能做些什麼呢？只有幻想罷了！只有在這一個月的時間裏把國小生活銘記在腦海中，銘記在想象中。在想象中尋找國小時代。
我是學生作文篇2
時光荏苒，日月如梭，時間就像流水一般，很快地過去了。轉眼間，我便成爲中學生了。對新學期的生活和學習有很多期待，同時也有些懼怕學習方面的思想，生怕自己的學習成績下降。有時候科目多了，作業多了，會忙得不可開交。
走進學校，新的科目，新的老師，新的同學等着我們。開學的第一天，學校熱鬧極了，有的人正在交友，你說我笑的；有的人在一起談論自家孩子的學習成績會怎樣；有的人在一起跑步，踢球……中學時代，培養我們在沒有家長的時候怎樣獨立生活？與國小時代不同的是：有很多的新科目，新的老師，還要在學校裏吃飯和睡覺，同時也要懂禮貌，做個文明的中學生。
走進教室，看到了許多陌生的新同學，我們要熱情積極地與他們交流，和他們成爲好朋友，在交往的過程中，我們要面帶微笑與他們聊天。當朋友遇到困難的時候要去幫助他，鼓勵他。學校比之前的學校大多了，之前的學校沒有宿舍，也沒有食堂，但是現在有了，在這些地方我們要遵守規矩，不破壞公物。第一次在學校裏吃飯，感覺食堂裏的`飯不怎麼好吃，但我們仍然要吃，不吃沒精神上課，只能硬塞進嘴裏。
第一節課就是語文課，當老師走進教室，我們拿出課本，向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課，我們吸取知識，同時也要學到腦子裏，學會運用。學習了我們就要去思考，只學不思考或只思考不學習，那就危險了。尤其是政治老師，他很幽默，每節課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習，外面很黑，伸手不見五指。終於課都結束了，我們可以回去睡覺了。
中學時代是人生最美好的時光，是人生成長的過程，我們要珍惜時間，爲美好的明天付出努力。
我是學生作文篇3
我是中學生了。從國小懵懵懂懂的小朋友到國中心智還比較成熟的中學生，無論是內在還是外在都有翻天覆地的變化。
國小的時候我絲毫不知道爲什麼讀書。“爲了讓以後過上好日子，爲了以後的幸福。”這是我國小語文老師常對我說的話。但直到現在我才真正體會到了這句話的含義。讀書是爲了自己，而不是別人。我是中學生了。
時間如白駒過隙，一眨眼舊的已去，新的正對着我面前。少了國小那每下課都要第一個衝出去的玩勁，多了自習課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目，讓我們少了國小那最爲美好的快樂，彷彿多一秒都是要來學習的。
課時在一點一點進展，學習任務也在一點一點加重，讓每個人都要拿出自己百分之百的精神，一絲不苟地專注在學習上。但也有會下課就睡的時候。在那時，纔是一天裏最放鬆的時候。鈴聲像遙控器，把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時才明白，國小是多麼寬鬆。我是中學生了。
不知爲何，好像全天下的語文老師都是一個模板，一套款式，講課都是那麼生動。又如數學、英語老師都是這樣：數學老師嚴肅，不輕易說笑；英語老師年輕，不時就說到自己的年齡。也不知爲何，別的老師讓我不太適應，是因爲不熟悉？沒錯，誰讓語數外太熟了呢。我是中學生了。
國中的校園雖然很大，可我卻沒那時間靜靜觀賞。我從未看見有學生在欣賞校園時入了神，大家都有自己的事，都馬不停蹄地走進自己的教室。大家都是中學生了。
看書、寫作業、聽講；聽講、看書、寫作業。輪輪迴回，轉來轉去，讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學生了。
有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”，因此我們所有人都像恨不得要通過大學聯考考出去一樣，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在國中首先把命拼出去，高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無奈。”我是一箇中學生了。
我是一箇中學生了，我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天，想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。
我是學生作文篇4
我喜歡躲在樹下，聽鳴蟬鳥啼，聽芳草喘息，聽泥土吟泣，悠悠的書香也能掀起我的慾望，枕於書本，如沐陽光。我知道，這樣悠閒、自在的日子並不多了，因爲我是中學生了，我不能再過以前生活。
我是中學生了，回想幼兒時的生活，不禁令我捧腹。我們會去拾廢鐵，我們會去摘野花．．．．．．瞧着那時的張張天真的臉，我不覺鹹到我們的笑容少了，腳步沉重了。
曾經我們一起走來，在那些日子裏我們哭過笑過，當還來不及說再見的時候，我們只有把那一瞬間變成永恆，無論是歡笑還是離愁，我們只有定格在那張相片上了。儘管我們還能見面，但是，經過轉學的離別，經過分班的洗禮，我們陌生了。有時，在路上擦肩而過，要麼，簡單一個“嗨”字；要麼，簡單地點個頭，要麼，簡單地微笑一下，可最多的，還是沉默。因爲，我們都已經是中學生了。
不知，這麼多年過去了，大家還能記起在幼稚園裏的一段不是故事的往事呢？或許，會，或許你們已經開始忘記。而回憶是我對你們最真最純的想念，雖然，我們註定沒有結局，因爲，我們的友誼從來都沒有結束，沒有結局。
我是中學生了，回想以前，更多的是對父母的依賴。可如今，我該自立了，父母該是放手的時候了。可是，我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心，他們溫柔而使勁地掐着，我奮力掙扎，卻只是徒勞。
要當父母真正放手的時候，我喜悅，可我又開始捨不得，我捨不得父母的鼓勵，我捨不得父母的呵護，我更捨不得父母的提醒：紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學業、健康。可這終究是我的必需，因爲我知道，我是中學生了。
不知，萬一有一天，我離開了父母，獨自一個去闖蕩，會有怎樣的結局。或許，會很好，或許會不好。可我始終相信，我會過得更好。
今晚，窗外的夜色很美，我相信，這是我們所有的中學生在天空做了點綴，不是嗎？
我是學生作文篇5
當我推開中學的大門，當我踏進迎園中學的校門，我就知道，我成爲了一名國中生！
通過了測溫通道，呈現在我眼前的是一個簡約、大方的大廳，那幢樓便是博約樓。大廳的上方有一行金色的大字：快樂迎中人，和諧新團隊。這句簡單而又不簡單的話，將陪伴我度過緊張和美好的四年時光。從此，我將成爲一名真正的“迎中人”。
早上來到學校，課代表們會在7點50分準時上交作業，馬上開始早讀。一到那時，就能聽到琅琅的讀書聲，學習的氛圍突然就有了，學習的熱情一下就高漲了起來。
上課時，同學們都非常活躍。“0是整數嗎？”“我覺得不是。”“我覺得0應該是整數，因爲”通常，一個小小的問題就能引起同學們深深的思考。雖然有時回答錯了，但是大家還是會積極地發言，還是會積極地思考，知識在碰撞中被我們收入囊中了。
下課了，我看到有的同學在一起討論問題，有的同學三五成羣地去上廁所、接水，有的同學在認真地寫作業輕輕的歡笑聲在教室裏此起彼伏。
9點30分，我們出操了！同學們排成五列縱隊，用整齊的步伐在棕紅色的跑道上“1、2、1、2”地慢慢跑着；做廣播操《舞動青春》的時候，六年級的我們手忙腳亂跟着高年級領操員，但我們的臉上寫着認真，我們的肢體訴說着努力。金色的陽光灑在綠茵茵的草坪上，像極了青春的樣子。
就這樣，一天過去了，這應該就是國中生日常的一天吧。一想到以後要在這可愛的校園裏度過四年的青春時光，我的內心就涌起了陣陣波瀾，小小的忐忑，大大的期許。
迎園中學，我來了！
我是學生作文篇6
五月、六月註定是個不平凡的時節，我的心情忐忑又好奇。因爲我們要結束國小生活，迎來畢業。因爲我們要步入一個新的環境，開啓新的中學生活。我是一名中學生了！
整個小升中階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個週末都在補習，就是爲了考進理想的中學。“一份耕耘，一份收穫。”當我接到錄取電話時，我一蹦三尺高，心裏樂開花，笑得合不攏嘴。
在這個學校雲集了各所國小的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰，我不清楚自己在這個新集體的位置。在這四年，我期待我要在這裏面臨的一切挑戰。
進入新學校的的第一次活動“校園開放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士牆吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業於我們這所中學，我希望，在不遠的未來，我的名片也會在這牆上出現。走着走着，我們走進了端莊而又亮堂的會堂，臺上緩緩走來一位氣質可佳，說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學校的校長啊！她和藹可親，說起話來一直保持着微笑。她關注着這所學校每一個孩子的學習與成長。她爲這所學校的孩子取得的成績引以自豪。同時，她也是那麼體諒着天天爲我們操勞的父母。盛校長說：“要篤學敦行，立己達人。學習是自己的事情，不要依賴着父母，獨立自強，勇往直前。”
是啊，到了中學，我們的課程變多了。同時也意味着我們的作業量自然而然增加了，會激發我們的潛能，實現自我超越。語數外三門主課不斷循環，體育作爲會考的必考內容，課程內容增多，讓我們學習機會增多，我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
前方則是另人展望的未來，在這個新學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心，更有動力把我好現在，用行動去譜寫屬於我的未來。
