優秀的作文可以讓我們的語文成績在同學中脫穎而出，得到認可和讚賞，優秀的作文可以讓我們更加自信，因爲它展示了我們獨特的思考和表達能力，本站小編今天就爲您帶來了師愛的作文1000字7篇，相信一定會對你有所幫助。
師愛的作文1000字篇1
泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望着風暴卻兀不爲動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動了。
這是一部小書，這是一部鉅著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個合適的補充。
夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤溼。”
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事蹟感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關的故事中，歌頌了兒童應該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造着兒童愛祖國、愛人民的感情。
在我們的中國小教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在教育的整體認識上，作爲一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童爲目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長爲什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。
愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿了人的內心，它的意義已經融入了生命。愛之所以偉大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付出愛。我想，面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已昇華爲一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
師愛的作文1000字篇2
?愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最爲真誠的教育,而教育使愛在昇華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行爲可能不同，它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼 帶着這個思考,我與這個意大利國小生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,安利科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因爲它不僅僅對個人而言,更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華爲一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。
?愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什麼不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑 …… 大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程 …… 雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
師愛的作文1000字篇3
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求!
?愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麼帶着這個思考，我與這個意大利國小生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
?愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認爲這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最爲真誠的教育，而教育使愛在昇華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行爲可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。
?愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的“精神講話”。
這一個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。”於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華爲一種愛，一種對於生活的愛。
師愛的作文1000字篇4
兒子還有兩個月就大學聯考了，這讓跛腳父親老張又喜又憂。一個跛子住在深山裏，能把孩子供上省城的重點高中真是不易。要大學聯考了，孩子學習挺累的，他琢磨咋地也得給孩子弄些營養品補補啊!老張想着，他翻開已略泛黃的帳本，只見上面寫着：欠李貴一萬元，還八千，還差兩千沒還;欠張菁六千，還有三千……當年妻子臨走前住院欠下的錢還沒還清，老張有點犯愁了。
第二天，老張一大早就趕往省城，他在車上顛了三個小時。下了車，老張直奔了一家賣營養品的商店，雖然商店裏的營養品種類繁多，但價錢不菲，一盒海蔘的價錢都快趕上老張半年的收入了，老張手裏攥着的那幾張鈔票早已被汗水打溼，翻遍的家裏所有的角落，只找到這幾十元錢!老張在城裏轉了一整天，也沒有買到理想的營養品。
晚上，月如銀盤，月光如水。但老張可沒有賞月的閒心，他惆悵地走在裝飾着霓紅燈的大街上，破舊的布衫顯得和這夜景格格不入，老張連個招呼都沒有和兒子打就回村了。
到了家已是深夜，老張夜不能寐，忽然他靈機一動，想出個好主意。
天剛矇矇亮，老張就上山去了。雖說是山裏人，除了五歲時被母親抱着上山串門，他就再也沒去過。老張用了大半天的時間才爬上了山，可現在不是採核桃的時節，老張只能挨家挨戶地碰碰運氣，看看能不能討些去年秋天收的核桃。
山裏人家，院牆都不是很高，老張踮起腳尖，可以看見院子裏的護院大狗，也能看見屋內的人。老張不知該如何敲門跟人家打招呼，說明自己的來意，於是在門口徘徊，許久，靦腆的老張才硬着頭皮扣響了第一戶人家的大門。還沒等主人出來，院裏的大狗就嗅出了陌生人的氣味，猛烈的吠叫起來，這一叫老張更懵了，他剛要轉身離開，一位大嬸出來開門，老張忙陪上笑臉，臉上每一個憨厚的褶皺都表現出懇求的表情，他漲紅着臉語無倫次地說出自己想要核桃的想法，山裏大嬸猶豫了一下，還是回屋給老張取了些來。老張謝了又謝才離去，尋找下一家。
張嘴跟人家要東西怎能都這麼順利，不願給的或是被懷疑的時候總是有的。有的不等老張把話說完就“咣”一聲把大門關上了，有的隔着院牆看是陌生人根本就不搭茬;還有的，說老張是騙子，騙山裏的核桃拿城裏去賣，甚至還有人放出護院狗轟老張走，有一次兇惡的大狗把老張追的摔了個大跟頭……
傍晚，眼看着天色暗了，老張抱着沉甸甸的口袋像抱着寶貝似的下山了。跛腳的老張上山難，下山更難，他幾乎是滾着滑下山的，到了家，老張的手破了，衣服破了，腳也破了，不過心裏卻喜滋滋的。簡單的吃了點東西后，老張坐在炕上開始一針一線的縫寄核桃的口袋，老張打算一大早就把核桃寄出去。
兩天後，兒子收到了父親寄來的核桃，他明白他吃的每一顆核桃都是父親的味道。
兩個月後，兒子以666分的成績考上了浙江大學。臨走時，他又帶上了一包家鄉的核桃，這包核桃是家鄉的人們知道了這件事後紛紛送來的。
多年以後，兒子學業有成，每年回到家鄉都會上山採核桃剝給老父親吃。
師愛的作文1000字篇5
知道愛是什麼嗎？在你最糟糕的時候，給予你最大的關懷與鼓勵。
題記
在一個烏雲密佈，電內雷鳴，狂風驟雨的日子裏，我背上揹包與父親前往梅城的欣韻舞蹈學校。
出門前，母親往我和父親的懷裏各塞了一瓶熱水，叮囑我們要多喝點熱水。“不用了，我不喜歡喝熱水。“我生硬地拒絕了她的好意。不知爲何，每到雨天，我的心情就會特別糟糕，母親還是不肯放棄。”你生病了，多喝點熱水。“我的脾氣本來就躁，再加上今天是雨天，忍不住大聲嚷嚷：我說了我不喝，我願意當一個病秧子怎麼了！”她悻悻的，將求助的目光望向父親，父親拿過瓶子就往我的揹包裏放。“今天，你必須將這瓶水喝完，否則你回來就給我跪着！”我不情不願地應着，穿上鞋子就往下衝，完全不顧腿腳不便的父親。
來到家屬樓下面，我才發現我目前身無分文，無法買餐，更別說搭車去梅城了，正在我着急的時候，父親下來，爲我撐開一把傘，他將我環在懷裏，不讓我淋到一雨，他把我護送到操場後，將傘交給我，自己帶載上帽子跑去開車了，我看着他在傾盆大雨中跑去開車，看着沉重的雨滴打在他的身上，我的心中升起一種莫名心疼，車開了過來，我趕緊打開車門，將傘收了後，立馬將車門關閉。這時父親輕輕地叫了一聲我的名字：“高遠。”“嗯？”我疑惑地應了一聲。“早餐想吃什麼？”他問道，我思索了一下，回答他：“包子。““哦。”他應了一聲，然後就是無盡的沉默。
我受不了這種沉默，望向他。他的髮梢還滴着水，眉頭緊鎖，嘴脣輕抿，右手在方向盤上，左手在那裏蹭着衣服。突然，一道白光閃過，我定睛一看，才發現那是一根白頭髮，我不禁眼睛溼潤了。
我轉過頭，望着窗外的風景。突然，窗外的風景停止了移動，我疑惑地轉過頭，父親已經打着傘去買包子了，我看他幾乎全部花白的頭髮，心間不禁一顫。
“快點吃吧。”他將包子遞給我，順帶還叮囑我一句，“聽你媽媽的話，多喝點熱水對嗓子好。”“哦，知道了。”我沉默了一會兒，迴應了一句。窗外的風景開始往後移，看着不停變換的風景，心裏想了許多。
“到了，好好跳！”“嗯，你也多喝些熱水，回去洗個熱水澡，別感冒了，還有媽媽”我停頓了一會兒，“幫我向她道個歉。”他終於鬆開了皺緊的眉頭，帶着些許笑意：“知道了，快走吧，別遲到，再見！”＂拜拜！“我向他招了招手，轉身跑進左邊的一個拐角。
在以後，每次在雨天想起這件事時，我糟糕的心情就會緩解許多，因爲我知道，在遇到逆境時，不要只想着有多麼困難，要想想這其中的好處，可以帶給我們的幫助，那你肯定會更加優秀。
師愛的作文1000字篇6
那份我曾經認爲最難吃的盒飯，卻在雨中滋生出一種新的味道。
——題記
在培訓班的教室，我和一位同學小青在站在站在椅子上，手裏拿着粉筆，不停地寫着——培訓老師讓我們在下午之前一定要完成板報，說可以參賽。
在教室後方，我和小青一直在寫，在畫畫。教室的窗戶隔音好，我們把它們全部關上，免得噪音影響我們。窗簾已經拉上，教室裏陰暗，卻難得地讓我們有了設計靈感。那幾個小時，我們一言不發，僅僅工作。
天越來越暗，可是我們絲毫未覺。“呵!怎麼有點冷呢?”我寫着一段話，忍了好久，終是忍不住開口問了一句。我用手臂相互摩擦，卻沒有一絲暖意。“似乎越來越冷了，我感覺到了。”小青接了一句，看看我，又抖了抖身子，又無奈開口，“接着寫吧，天好像黑了一點呢!早寫完早回家!”
“嘭!”那道虛掩的門忽然被一陣風推開，撞在牆上——我們着實嚇了一跳!“才夏天中午呢!颱風要登陸?”我打趣道。但我倆笑着縮了一下身子。我輕輕關上門，大家再次工作。
“吱……”在一陣短暫的沉默後，一陣開門聲從一片陰暗中傳出。小青和我回頭一看——一位中年女性抱着一個大大的外套，悄悄站在門口。她的頭髮沾上不少的水，臉上也是溼漉漉的，高跟鞋上沾上了一些泥沙，衣服上端被打溼了。她親切地衝我們微笑。
“老師，你很熱嗎?”小青不知老師又在搞什麼花樣，呆呆地問了一句。
那女子正是我們的作老師，她呵呵笑道“是啊!汗流浹背了”她小心地將懷裏的長外套緩緩打開，露出了兩個飯盒。
她動作小心，把兩個飯盒放在書桌上，打開，向我們招手：“你們一定餓了!快來吃!吃完我和你們一起幹!”
我和小青相顧一笑，快步走去：“老師!”那飯盒上暖人的熱感深深打動了我們，雖然我們認爲那是世界上最難吃的，老師的體貼感染了!
老師不是應該在總校開會嗎?卻因爲我們而跑了回來——因爲她想到，我們還沒吃呢?我眼眶有點溼潤，看看小青，她的雙眼微紅。
“瞧你們!天暗了也不開燈!”她慢慢開了燈，又去拉開窗簾，“這天氣，空氣要流通……”
我們轉頭，看向窗外——豆大的雨滴筆直地落下，形成密密的雨簾，打溼了窗外的一切……
忽然間，我們兩個人熱淚盈眶——老師，冒雨跑來的嗎?
原來，外面下雨了，爲何我們原先不知道呢?
嚼着嘴中微熱的飯菜——那本是沒營養的東西，卻因爲愛的分子在運動，讓我嚐出了另一種味道——那是暖心的甜美，讓人無法抗拒……
那種味道讓人回味，那份甜美讓人暖心——我曾想，愛的味道就是如此吧!
師愛的作文1000字篇7
太陽慵懶地從東邊徐徐升起。陽光穿過薄霧，透過半遮半掩的窗簾，朝霞灑在媽媽的臉上，輪廓泛着朦朧的光。她雙手撐住牀頭，手指微微蜷縮，俯下身望着睡眼惺忪的我，嘴角含笑："今天是你的生日，想要什麼？"8天前那個震撼人心的畫面依然讓我揪心，竟然忘了今天是自己的生日呢！
眺窗而望，街上的行人甚爲寥落，大家躲得躲，藏的藏，誰有心思管店鋪。平日裏熟悉的甜品店，此時不知已是何面目。想起那香甜可口的生日蛋糕，白白的奶油一朵朵嵌在鬆軟的蛋糕上，甜而不膩，炎暑之下，一塊水果包在嘴裏，果香四溢，清涼解渴。再加上蛋糕經過烤箱的洗禮，變得奇脆無比，一咬酥皮亂串。真是美味。忍不住咽咽口水，突然好懷念蛋糕，懷念和它在一起的日子。媽媽笑了，沒有過多的言語，只是讓我等着。只是，昔日繁華的城市被冠以"災區"的名稱，要再想擁有一個生日蛋糕，那該是一件多麼奢侈的事啊。爸媽出門了，希望的憧憬是那麼強烈，可窗外依舊沒爸爸那熟悉的汽車聲，爲了打發時間，我來到了外婆家的後院。不大的後院被外婆佈置得像一個植物的王國：蔥翠的竹子、挺拔的黃角蘭、低矮的桃樹、嬌小的桂花樹、還有能滿足我們口福的櫻桃樹、李子樹，一條碎花崗石小路蜿蜒在草坪間，倚牆而建的是帶長廊的涼亭。長廊旁的水溝裏，一尾尾調皮的小魚是我的夥伴，看着它們一張一合貪婪地吃着麪包屑，有趣極了。
久了，卻變得索然無味了，時間流過，一小時，兩小時，我日漸焦急，蛋糕哪兒都有，爲什麼爸媽還不回來。牆上的掛鐘依然不緊不慢地"滴答"着，我開始焦躁不安地走來走去，爸媽會不會出事，畢竟還有餘震……心就像沙漏一樣，愈發沉重，因爲緊張，手不自覺地使勁拽着衣角。不知過了多久，門外終於想起了久違的敲門聲，我衝過去拉開門鎖，正想詢問他們情況時，一個漂亮的大蛋糕迎面撲來："在哪兒買的，這麼大？""這是我們跑遍了市區纔買到的。"爸爸得意洋洋地說着。
大腦停止了思考，德陽有多大！望着爸爸腦袋上那晶瑩的汗珠，想想這特殊的時候，我還有什麼資格抱怨？剎那，有什麼東西哽住喉嚨……揭開蛋糕蓋，一條騰空欲飛的蛟龍映入眼簾，在藍天碧水中穿梭，上天入地，隨心所欲，俊美的身影令人羨慕。突然有些明白，爸媽良苦的用心。輕輕拿起一小塊蛋糕，小心翼翼放在嘴邊，一股股奶香夾雜着果汁的味道，沁人心脾，慢慢嚼着，慢慢浸化它，醇厚濃香，一絲酒味入滿心扉，微苦，卻幸福，滿滿的愛的味道。
