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昨天與明天的作文8篇

優秀作文 閱讀(1.08W)

一篇優秀的作文需要邏輯清晰主題突出的,個人主觀感受不同,寫出來的作文也是不同,以下是本站小編精心爲您推薦的昨天與明天的作文8篇,供大家參考。

昨天與明天的作文8篇

昨天與明天的作文篇1

明天是每個人都有的。光陰會帶走一些,改變一些,但歲月也會沉澱一些,積累一些。

昨天,我還是一個優質的孩子吵着要爸爸媽媽送我上學,嚷着要家長爲我買玩具和零食。不懂得學習,不懂的尊敬長輩……只知道玩。慢慢的,我長大了懂得和同學和平相處,孝敬長輩,尊敬師長。在國小裏與同學相處了6年的美好時光。在這6年裏,同學們之間有吵鬧;有歡笑;有辛酸;有甘甜……這是我們過着一天天溫馨、緊張、富有新鮮感而又有挑戰性的生活。

今天,我們畢業了,離開了顯出6年的同學們和辛勤的老師滿。此刻的我因爲離開朋友而傷心,因爲離開了母校而留戀,卻由於我將它進新的學習環境,一種莫名的緊張與興奮充進了我的心裏。也就意味着即將開始新的挑戰。這事多磨令人激動呀!我向往着這種全新的生活,學習更設鬧的知識,結識更多的朋友。明天代表着我將成爲一名國中生,我將會更加努力,爭做一名合格的學生。那天我見到了我的新班主任,它是一位漂亮、溫柔的語文老師,很有朝氣,同學們都喜歡她。在新的環境、新的校園生活中我應該加倍努力的學習,爲人生做好基礎。

未來對我來說是一個未知數,但是我相信,我的未來由我把握。昨天我會將它深深記住,今天我會更及珍惜,我的明天將充滿了期待!昨天、今天、明天穿起了我多彩的生活。

昨天與明天的作文篇2

我緊緊地抓住20xx年的尾巴,我牢牢地把握20xx的前奏。輕輕地,揮去了20xx年的不愉,用最美的微笑去迎接20xx……

我宛如失去記憶的孩子,去問媽媽:“媽媽,今年我多少歲了?”我總是期盼着自己再長大一點兒,多懂一點兒,多明白一點兒,讓我自己可以有雙翅膀,自己可以去飛翔,自己去尋找未知的路。

20xx年尾巴快樂地結束——我聽着愉快的音樂,我伴着歡聲笑語,離別了哀傷,我又是一如既往地快樂。

20xx年我是實現改變自己的第一步,我發現我變了不少,有種說不出的力量,或許是我的笨筆頭寫不出成長的滋味。我學會了寬容,我學會了善良,我學會了拼搏……丟棄了放縱的自己,丟棄了驕傲的自己,丟棄了小氣的自己……我換來了更多的友誼,我換來了更多的自信,我換來了更多的天空,任自己飛翔……

我曾經歷過無數次失敗,我只能埋頭哭泣,我根本不知道什麼是前進,什麼是自信,什麼是扭轉乾坤。我只能像是一個無知的小孩去厭惡自己,去厭惡身邊的,我根本不知道我自己還剩下什麼,是一文不值,是垃圾麼?我很無奈地去厭倦地的生活,我整天都是提心吊膽地生活着,我整天在幻想中度過,丟棄了自己,到底還剩下什麼呢?

我努力地去尋找,尋找一個寧靜的地方,讓我能好好想想,路直着,該怎麼走?你說我不喜歡打遊戲,說我喜歡看書,那是你根本不瞭解我吧,我喜歡打遊戲,我喜歡過關的愉悅,讓我自己忘掉一切,對這屏幕產生一種捨不得的情感。我說,看電視,打遊戲,上網,想想也知道吧,誰會不喜歡呢?

然後我又來到了一個寧靜的小小的世界,發現了寂寞,發現了無聊,整天就是空前的寂寞,沒什麼事情可幹的,只是留下了世界上最美麗的東西,但是卻沒有人陪我聊天兒。明兒又明兒罷……

最後我駕馭着理想地小船出行了,離開了寂寞,去接受這個每天都在改變的世界,我不奢求什麼了,我就是要學會快樂罷,請你給我一雙翅膀吧,讓我自己呼吸吧。

我明白了,也懂得了,有許多事情是別人給不了的,是要自己去爭取的。埋怨的孩子呵,請你不要再用雙手去扼殺你自己好嗎?

即使擁有了是整個世界,但是丟棄了快樂,你就是沒有了生命的意義了,你還只是個空殼子。孩子呵,你要做一個好孩子呵!請你不要嚷嚷孤單,請你不要丟失自己,好嗎?要知道,你必須得做也好孩子……

你也必須得做一個堅強的孩子,好嗎?不要遇上挫折那傢伙就逃避哦~~!挫折嘛,只是陽光的前奏,沒啥的,不要害怕!

是的,那就讓暴風雨來得更猛烈些吧,讓我來的更加堅強。

揮去的揮去,迎接的迎接,又是一朝,昨日,今日,明日,我會一直保留着,我要快樂出發。我要穿越人海,尋找最美的太陽,迎接明天。

昨天與明天的作文篇3

今天,是一個熱鬧的日子,濛濛細雨在每個考生都撐着雨傘奔赴考場,每個雨傘的顏色遍佈各地,構成一個正在接受洗禮的花圃。

校門口撐着黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別,沒有寒暄,沒有寬慰,沒有擁抱,沒有一句話。直視着父親,他的皺紋又深了,黑髮中又添了些灰白。濛濛細雨下的青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光,顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來,向門口指了指,然後轉身離開。青年頓了頓,腳步剛踏進時又回頭望向父親,同時父親也回過頭,瞥了一眼。看到了兒子那希翼的眼神,頓了一下,回過頭邁開腳步走進了人流中。青年也邁進了考場,不經意間,嘴角微微上揚。

考場中監考老師的眼睛四處掃蕩,在場的每個考生都低着頭。青年看到作文題目時,筆尖彷彿被施了定身術,思緒不禁飄回了“昨天。”

7歲時,寬廣的操場上一個孩子在努力學着騎自行車,旁邊站着他的父親。筆挺地站着,身影被拉得很長很長,沒有一句指導,沒有一絲安慰。孩子摔了又摔,膝蓋早已被嗑的一青一紫。終於,孩子哇的一聲哭了,楚楚可憐的望向父親,卻只看到父親眼裏的漠視。終於,孩子不哭了,倔強地站了起來,跨上車,開始又一次的嘗試。每一次摔倒,父親的手都會不自覺地傾向前,但又半途停住,縮了回來,眼裏總是漠視着。

14歲時,一位青年不顧傾盤大雨衝回家,雨水順着頭髮滴下來,溼漉漉的將毫髮無損的獎狀給父親看,眼中充滿了期待。父親順手接過後瞟了一眼,接着青年不可置信的看着父親那雙青筋裸露的手將獎狀揉成一團,毫不猶豫的扔進了垃圾桶,然後擡頭望着愣住的青年。眼裏的不屑讓青年瞬間墜入冰川,兩行熱淚不由自主地流淌下來。可是父親在轉身走開時眼角含淚,手不停地顫抖。

聽着外面屋檐雨水滴滴答答不絕,周圍筆尖刷刷作響。青年的眼前浮現出“明天”的父親拿着自己考到的大學錄取通知書,那雙骨節粗大的手不停地顫抖,嘴角咧開,眼中的冷漠被激動代替,泛着晶瑩地淚痕,望着我的眼中充滿了希望與欣慰。

不知過了多久,安靜的考場上隱隱傳來抽泣的哭聲,青年的試卷上多了一滴一滴的淚水,在紙上緩緩散開……

昨天與明天的作文篇4

我是一塊地磚,一塊嵌在故宮大殿的地磚,我見證了中國跌浮起落的歷史。中國的昨天,今天與明天都是珍貴的。

忘卻不了的昨天曆史在我眼前,我總是無法忘記。自大清王朝建立,我就待在這宏偉的王宮之中,見多了官員中的勾心鬥角,我一直沉默着,看慣了這官場,我閉上了眼,任人們相互爭鬥。一陣有序的腳步聲傳來,我好奇着睜開了眼,只見一羣身着怪異的人穿着皮靴跑來,他們用所持的“槍”射向了宮廷士兵們,太監們剛拿出刀就倒了,胸口噴出了鮮血,灑在我臉上。血染了天空,染紅了我的眼睛。我驚惶着爲中國人加油,但也無能爲力,連皇帝也無力迴天,中國人啊!加油呀!從那以後,我的耳邊總會響起槍聲,我也漸漸習慣了。雨水打在我臉上,一陣酸楚涌上心頭,難道中國就要這樣墜落下去了嗎?空氣中飄着濃烈火藥味,天空也變得赤紅,整個國家都沉浸在水深火熱中。

今天,值得珍惜的槍聲漸漸消失了,而取而代之的是喜悅的號聲。廣播中傳來了堅定有力的聲音,宣佈新中國成立。我轉過身,看到這煥然一新的國家,心中的激動無法用語言形容。我明白,這一切都是用鮮血交換來的,我們要懂得珍惜。故宮也被太陽鑲了一道邊,與景色交相輝映,這是美好的今天,人們的歡笑散落在空氣中,我們要懂得珍惜,永遠留住幸福。

明天,是一個未知的空間。一羣外國人走在長廊上,他們不時伸出大拇指,嘖嘖稱奇。我明白他們是驚歎於中國人的智慧,我驕傲,那是屬於中國人的財富。我不知道將來如何,但我知道,中國正是走上一條復興之路,古老的文明與現代的科技結合在一起,煥發出新的活力。我們要讓世人知道,在世界的東方有一個強大的國家。我是一塊普通的磚,但我經歷了中國的興亡發達,起浮跌落。

我可以是一面鏡子,折射歷史的漫長曆程。雖然我沾滿了青苔與煙的灰跡,但我會用自己古老的面目展望新的社會,我會用自己微小的力量,去迎接每一位世界友人。

我相信,中國用雙手創造的明天,是最美好的!——後記

昨天與明天的作文篇5

昨天今天明天

昨天我做數學作業很馬虎

28能寫成88

今天我已經很細心了

每一道題我都要檢查一遍

明天我要細心加用心

讓那不易察覺的小錯誤從我的筆下消失

昨天我寫字即快還潦草

那時我講的是速度不是質量

今天我已經能寫出比較規範的字

現在講究的是質量而忽視了時間

明天我還要勤加練習

爭取在短時間內寫出更多規範的字

昨天下學總是忘記讀書

每次都讓家長詢問並看着完成

今天我很喜歡讀書

可是我得讓爸爸指定書籍給我讀

明天我把書作爲我的最好的夥伴

那時我要把我的朋夥伴徹底放在我的心中

昨天我很不懂事還任性

整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣

今天我應該算是比較懂事的孩子

可是有時候還是惹他們不高興

明天我要丟掉任性壞脾氣

因爲我要做個人見人愛的好孩子

昨天我很不注意衛生

整天把自己搞的髒兮兮的

今天我已經自己會洗臉洗手了

但是我還是把自己的臉和手弄得很髒

明天我要學會隨時檢查自己的手和臉

把自己養成愛衛生講衛生的好學生

昨天與明天的作文篇6

昨天還在嗎昨天已不在昨天的歲月已永遠不再回來還有多少人在昨天的故事裏徘徊有沒有人還在回味一段發生在昨天的告白那些灰飛了的無奈是那麼虛僞而且蒼白還在爲昨天的傷痕而流淚吧

所有的人在昨天都象春花一樣嬌豔過誰知一把夏夜的火燒光了所有破碎的春夢夢醒了,轉個身子不再遙望遠去的痛苦經歷把那些沒有完成的理想扛在肩膀到秋野裏來放飛

今天,讓我們一起去觀賞剛剛離去的夏天佈置的美麗風景去秋枝上採擷期待了幾十年的相思果秋天的霞光已將我們的年齡染紅思念也跟着紅了整個相牽的臉龐

是誰在秋霞映紅的江面撒着魚網,打撈昨日遺失的甜蜜許是合歡的魚兒偷吃了今天的幸福一尾尾活蹦亂跳的水生靈就成了漁夫的歡笑

今夜,月光如水清輝下推杯換盞的影子暢飲着屬於他們的瘋狂醉了好去夢裏喚醒明天的清晨於啓明星的方向揚帆明天的希望與醒着的夢去明天又把今天翻唱

每一個昨天都成了今天的記憶每一個今天都成了明天的昨天每一個明天都成了今天的起跑線我們就這樣從昨天小心翼翼走到了今天的寬敞從今天的醞釀走向明天的輝煌在每一個今天裏踏着昨天的足跡走向明天每一個明天都是清醒後的今天所以,人生不要再迷糊好好把握今天別讓今生留下遺憾

昨天與明天的作文篇7

都說人的一生只有三天,即昨天、今天、與明天。暮然回首,我們經歷了純真童年,也經歷了辛酸伴酣甜的九年級;立足現今,我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰的未知之路--高中;展望明天,它如張未經渲染的宣紙,什麼也看不到,而畫筆與顏料就掌握在我們手中,畫卷由我們去描繪。

光陰似箭,歲月如梭。那日,我們揹着行囊,帶着父母的期望,幻想着青春的夢,毅然邁起步伐踏進了馬山中學。那些場景彷彿發生在昨天,但實際上,我們已在不知不覺中度過了高中的第一個學期,此時已經步入了高一下學期。昨天,是永恆的象徵,一切都已經成了足跡,或大或小,或深或淺、或筆直或彎曲,都已成爲了遙遠……

現在,學校依據大學聯考要求,重新編排了班級,劃分了文科班和理科班,隨之文理生也被區別開了。在逝去的時光裏,我們經歷過成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過,歡笑過,不管結果如何,即使天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!我們付出過,努力過,結果怎麼樣都不後悔。

今天,我們置身於嶄新的班級裏,終不該再對過去的事耿耿於懷,不該再讓嶄新的20xx年從我們身邊輕易溜走。“黃色的樹林裏分出兩條路,可惜我不能同時去涉足……”

路,自己已經選定;目標也已認定,就該付諸努力、行動,不管前方的路何等艱辛與坎坷,大學聯考是我們的終點站,唯有到站,我們才能卸下重擔。

明天的路途不知還有多長、多遠,都應用青春去拼搏,因爲剛毅、堅挺、永不屈服,會讓我們像座高聳入雲的山峯挺立;像枝傲菊勇鬥寒霜;像只蒼鷹翱翔於天際;像顆璀璨的金子閃閃發光。

青春是我們唯一的籌碼,我們擁有青春就不該丟棄它,請帶着我們的青春,帶着我們的活力與朝氣,走向巔峯,走向美好的未來。

昨天與明天的作文篇8

回首昨天,你應該留下不悔的腳印!面對今天,你應該留下努力的腳印!展望明天,你將要留下奮鬥的腳印!

回首昨天,你早已留下的腳印!

也許,在昨天,不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如,對於一道需要深入思考的數學題來說,有的人,會留下刻苦鑽研的腳印;有的人,會留下畏縮不前的腳印;有的人,會留下半途而廢的腳印;而你,會留下什麼樣的腳印?

其實,你會留下什麼樣的腳印,完全取決於你自己,如果你想鑽研,那麼下的將會是勝利的腳印,如果你想放棄,那麼留下的會是後悔的腳印。

面對今天,你剛剛留下的腳印!

今天,是新的起點,昨天的過去,今天的迎來,代表着我們將有一個新的目標,新的開始,新的起點。新的一天,我們要踏出新的腳印,譜寫新的樂章。

面對難題,我們要留下刻苦鑽研的腳印;面對提問,我們要留下從容不迫的腳印;面對知識,我們要留下百學不厭的腳印;面對求學,我們要留下不恥下問的腳印;面對……

展望明天,你將要留下的腳印!

明天,是一個未知數,誰也不知道明天將要發生什麼,明天將會發生什麼,明天你會留下怎樣的腳印。

但是,縱使你不知道,也要努力於今天,汲取教訓和經驗於昨天,這樣,你纔會更好的展望與明天。

回首昨天,你應該留下不悔的腳印!

面對今天,你應該留下努力的腳印!

展望明天,你將要留下奮鬥的腳印!