對於很多人來說，寫作文是一件令人頭疼的事情，想要寫出文采斐然的作文，必須要巧妙運用各種修辭手法，以下是本站小編精心爲您推薦的智多星300字的作文6篇，供大家參考。
智多星300字的作文篇1
我從小就是一個很聰明的男孩。我愛看書，愛思考。
有一天，我和媽媽去書城。路上，遇見媽媽認識的叔叔阿姨帶着小妹妹。叔叔提着一袋橙子，叔叔讓小妹妹拿一個橙子送給我。小妹妹左手拿一個，不送；右手拿一個，也不送。我心裏想：再給她一個，她一定會拿不下了，就會給我一個。我叫叔叔再給她一個，她看看左手，又看看右手，終於，她把右手舉起來，把橙子給了我。再用她空出來的右手接過她爸爸的橙子。計謀成功！
還有一天，我和媽媽去農墾醫院打針，我和嚴健明到三樓玩紙飛機，他的飛機掉到凸出的平臺上，我們用手撿不到，下去撿不安全，怎麼辦？我就下去看看有沒有棍子，結果真的找到一根棍子。正好媽媽過來找我了，我就跟媽媽說：“我們的飛機掉在屋檐上了。”媽媽說：“那怎麼撿到它呢？”我說：“請您幫我把這根棍子扔給樓上的小朋友們。”樓上的小朋友接到棍子，把我們的紙飛機撥了下來了。我終於撿回了紙飛機，興高采烈地回家了。
小朋友們，你們說我是不是小小智多星呢？只要你們像我一樣，肯動腦筋，難的事情也會變得簡單的。
智多星300字的作文篇2
一天，一隻住在“牢貓”森林的鵝，接到了它的兒子寄來的信。老鵝看了看，發現這封信裏所寫的內容是一個數學問題，老鵝頓時來了興趣。（這隻老鵝喜歡解答問題）但是，它想了半天都想不出來，只好請教別人。
“啦啦啦，啦啦啦，拿着問題找大家，誰知道誰聰明老鵝唱着自篇的歌兒，愉快地走者。走着走着，遇到了小雞和小鴨。老鵝便走上去問它們。“小雞和小鴨，我有道問題不會，想問問你們”“問題？哦，小意思！！”小雞說完，它兩便開始想了。不一會兒，它們想了出來，告訴老鵝。老鵝一聽再對對，真想了出來。
爲了表示感謝，老鵝讚揚它們“以前的人都說‘冰雪聰明’，現在可要改口了，應該是‘雞鴨聰明’了！”老鵝剛說完，三人便捧腹大笑。
智多星300字的作文篇3
一天下午，陽光明媚。小白兔的媽媽叫小白兔在屋裏玩，她去採蘑菇。臨行前，媽媽說：“孩子，不要給陌生人開門。”小白兔驚恐的點了點頭。
媽媽剛走，走過來一個凶神惡煞紅毛綠眼睛的老妖怪。眼睛瞪得圓溜溜的，舌頭伸的長長的，還流着口水，毛髮倒豎的，讓人看得不寒而慄。
它張皇失措地來到了小兔家，輕輕的敲響了小兔家門：“小兔，趕緊開門，媽媽回來了。”小白兔透過門縫，大驚失色。“哎呀!這哪是媽媽啊?這分明是老妖怪啊?”它惴惴不安的想：“媽媽不在家，我要想辦法制服它。”它眼睛一轉，計上心頭，它驚魂未定的說：“我的媽媽有毛茸茸的尾巴，把你的尾巴給我看看。”老妖怪忐忑不安地把髒兮兮的尾巴伸進門縫。聰明的小白兔用力的把門合上，老妖怪的尾巴牢牢地夾到門縫裏。老妖怪發出了毛骨悚然的慘叫聲，尾巴夾斷了。老妖怪失魂落魄地逃到深山裏，再也不敢出來了。
智多星300字的作文篇4
我是我班的智慧大師，他們都叫我“智多星”，因爲我絕頂聰明。我在我們學校裏，是無人不知，無人不曉的。憑這一點，她擔任了我班的小隊長哩！不信？我帶你瞧去！
一天中午，我們正在做作業，突然，遇上了一道難題。小明絞盡腦汁也想不出個答案來，有些心浮氣燥了，可這樣也沒辦法，只得先擱着了。過了一會兒，老師來了，大家急忙奔向老師，詢求答案。老師接過本子，看了看，也緊鎖眉頭犯難了。“哎，甭希望咱們班有人破出這道題來。”有同學說：“我要是智多星該多好啊！”聽這同學一說，還真提醒了大家。我們都把目光投向“智多星”身上。只見他也在埋頭苦幹，在那片智慧雲海裏尋找答案。忽然，她眼睛一亮，用自信心的目光看着我們，拍了下桌子說：“我算出這道題的答案來了！”起初，我們也不相信。後來，我把她的答案套在題目中一看。完全吻合。“你太棒了！”“喲！真不錯！”….大家都在對“智多星”進行表揚呢。我想，這於他平時多動腦筋，博覽羣書有關吧！
信了吧！不過，他的長相可沒他的腦袋高級，倒傻得可愛。
哦，說了這多久，我還沒告訴你他的名字呢，他姓王，名甜蕊。
智多星300字的作文篇5
嘿！說起數學“智多星”，每個班都會有一個。當然，我們班也不例外。
你們看，她扎着一根又粗又短的小辮子，白白的臉蛋上長着一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆又大又圓的葡萄。高高的鼻樑下掛着一張始終保持着笑容的嘴巴。沒錯，她就是我們班大名鼎鼎的數學“智多星”――張睿。無論誰見到她，都會誇口相贊。
她的一件件往事，我都歷歷在目……
有次數學考試，試卷很難。我已開始還不敢寫，回頭望了一下張睿，她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書起來了。隨後，我也拿起筆老老實實寫起來了。
好不容易做到了第二面，我瞟了一眼張睿。啊！她已經寫完了，正在埋頭檢查。我的天啊，這哪是人啊！
下課鈴響了，同學們紛紛交上試卷。第二天，數學教師報分數了：“張睿98啊！”那時，所有的同學都像她投去敬佩的眼光。
還有一次，我和張睿一起上奧數課，我們遇到了一道難題。幾分鐘過去了，我絞盡腦汁，還是沒有想出來。我往後一看一眼張睿，她已經舉起了她的手。老師對完答案後，說：“對的人站起來。”一眼望去，只有張睿站了起來。老師爲她豎起了大拇指，我也打心眼兒裏佩服她。
這就是我們班無人能比的數學“智多星”張睿。怎麼樣，厲害吧！
智多星300字的作文篇6
我喜歡看科學類的書。因爲科學書能讓我瞭解許多甚至大人都不知道的知識：“大象的鼻子有幾塊肌肉？”“宇航員在神六上怎麼生活”等等。
有了豐富的知識，可把我威風了。有一次，我和爸爸媽媽去“夜遊姑蘇河”。在輪船上，我向遊客提問了一系列科學問題，把大人們問的啞口無言，呆若木雞。他們想來想去也想不出個所以然來，好像他們的大腦亂成了一團。後來，我說出了答案，他們有的驚訝，有的和別人議論答案。我呢，笑呵呵的回到座位上，剝了一個橘子吃。
在學校裏，我也不甘示弱。上科學課時，老師說我們人類是唯一有語言、會思考的生物。我和同學們都不贊成這種說法。於是，我用那張鋒利的嘴巴說了一個海豚的故事：“在一個海洋館裏，一隻海豚只要從水池銜出一塊（不論大小）垃圾，就能得到一條魚。可是有一天飼養員發現，儘管池水很乾淨了，海豚還是不停地銜垃圾，然後要魚吃。於是飼養員地助手就下去查看。哈，原來海豚在水下建立了一個”垃圾儲藏所“！每當海豚想吃魚，就從其中一塊垃圾撕下一小塊來……”“對呀！”“還有狗呢！……”同學們也附和道。呵，結果老師也鬥不過我們四十七張嘴！
我是一顆亮閃閃的“科學智多星”！
